2014年教学辅导组第五期

“银龄行动”工作简报

2014 年  第5期

教学辅导组工作简报

（2015年5月9日－5月23日）

   教学辅导组在组长、副组长的带领下各项工作按计划有序地进行着。5月11日，社会各界爱心人士捐赠的14台电脑及深圳老年科协捐赠的16台电脑为龙岗名星学校建成了一间学生电脑室；蓝航英组长联系了万余册图书为龙岗名星、坪山阳光、南山百旺等学校充实了图书馆；南山百旺、龙岗名星、实验承翰、坪山阳光、坪山秀新等五所学校均已向市科协提交了成立学校科协的申请资料并均获批准。

一、幼儿组工作情况

半月来徐昌茂老师去龙岗布吉春蕾幼儿园及宝安特蕾新幼儿园各辅导二次。

１、教授新课《茉莉花》

这首乐曲是江苏民歌，难度不是很大，曲调优美动听，唱起来朗朗上口。因为演奏方法是用筒音作“1”演奏，故没有低音5和6，因此在乐曲中见到低音5和6时需提高8度来演奏。本课时还加强了对前面已授乐曲的练习。

２、对二首曲目进行合乐

合乐是一项难度较大的训练项目，时间短、要求高，达到预期效果是要下一番功夫的。此课时合乐的乐曲是《送别》、《阿瓦日古丽》，徐老师要求每名幼儿老师勤学苦练，并对每一位老师进行考核，鼓励、带动大家以最好的演奏水平在“银龄行动”总结会上展示幼儿教师的风采。

上图为春蕾百合幼儿园的教师在练习陶笛

    上图为特蕾新幼儿园的辅导结束后合影

     二、小学组工作情况

五月上中旬根据民校的教育工作需求，小学组分别去了阳光、秀新、厚德三家学校（名星学校由于当天大暴雨改期）。此期间，天气时而骄阳似火，时而闷热潮湿，时而暴风骤雨，而小学组8位平均年龄达61岁的志愿者们，仍按支教计划无私奉献着……

辛苦且快乐着的志愿者在支教的路旅中

小学组把支教的立脚点放在了学校急需帮助的层面，如：民办学校标准化评估迎接检查之前---阳光、秀新学校；五段互动式教学研究优秀青年教师的教学竞赛---厚德小学。支教的意义就在于支援困难、解惑排忧、有得有获！

１、  支教敬业，组长尽心尽责，组员团结友爱。

小学组里最操心的是蓝校长：她在下校前要与民校校长联系沟通，详细安排大家第二天的支教工作，占用了自己很多的休息时间。如厚德的杨校长不习惯看短信，电话又经常打不通，蓝校和大家前一天到秀新支教很晚才返家，可还要不断地与杨校长联系，安排好第二天的工作后，再给同仁们发召集通知。大家已经习惯看微信群里蓝校发的支教通知，何时去学校？又有什么变化？只要通知一到，召之即来，下校就好。

在厚德小学与杨校长座谈，听他介绍学校初步评估后的反响及需改进之处，志愿者们把吃饭的时间省下来，好尽快地为辛苦的民校教师们做师德讲座以及帮助各学科优秀青年教师做好竞赛课前的准备。蓝校长为大家买了汉堡包，传递浓浓的关爱之情，虽汉堡已凉，但大家的心里都是暖暖的。

上图为小学组志愿者在厚德小学边工作交流边就餐

到阳光小学和秀新学校支教，虽定在下午4:00在双龙地铁站集合，可杨晓穗老师家住南山蛇口，下午1:30就得出门，其他老师大多2:30左右就得乘地铁。到校后就进行讲座、查阅评估资料、审阅教案等，晚餐后，拖着疲惫的身体，最晚的10:00才能到家。在外支教辛劳近9小时，大家没有怨言。有的老师感冒一直没好，有的老师扎着护腰带前往，大家想的是能为民办教育尽一份力，为深圳孩子的茁壮成长献出志愿者们的心意！支教志愿者都是优秀的退休教师，大家放弃了高薪的返聘机会，就是想发挥余热，为社会做些有意义有价值的事，展示教育工作者燃烧自己照亮他人的崇高品格！

２、负责高效，实实在在地帮助民校，受到上上下下的欢迎。

志愿者们十分珍惜为民校事业的发展出力的支教时光，也感谢市老龄办为志愿者们搭建的十分有意义的平台。于是大家本着认真负责的态度，帮扶做到：针对性、讲实效、受欢迎。

董事长欢迎的是？ --- 希望办学产生社会效益和经济效益。蓝校长就和他们交换意见，提出学校管理的先进理念以及办学发展的合理化建议。社会效益是基础，只有学校教学及管理水平提高了，才能吸引更多的更优秀的生源，才能使学校向更高的标准迈进。

上图为组长蓝航英校长与厚德董事长做办学及管理交流

校长欢迎的是？ --- 希望顺利通过标准化评估，取得好经验、好成绩，尽快提高教师的教育教学水平。蓝校长、张校长、陈志红、杨小穗等老师，给民校提出不少行政管理以及应对评估的策略，对评估资料不完善之处提出改进方案并帮助整理资料。对支教期间学校管理变化很大的厚德给予鼓励；对教学水平明显进步的阳光给予肯定；对有一定实力的秀新给予赞扬。

上图为志愿者帮助民校完善评估资料

上图为志愿者与民校进行工作交流

上图为蓝校、周秋莲老师帮助整理评估资料

上图为杨晓穗老师在做教学管理培训讲座

教师欢迎的是？ --- 在专家的帮助下提升自己教学能力。小学组8位支教志愿者，语数英和艺术科技均有，分别下各学科，有时候还跨学科听课。例如语文学科有三位，陈志红老师就去听音乐和美术课。真心希望让更多学科，更多的年轻老师受益。指导形式有创新：有听后点评的、有走上讲台演示5分钟当堂给老师观摩的、有直接让青年教师说课评课的，还有要上公开课前帮助优秀教师备课的。

上图为陈志红老师利用课间时间指导年轻老师

上图为张春萍老师辅导民校年轻老师

上图为陈莲芳、韩宝蔚老师辅导年轻教师

上图为志愿者们辅导年轻做竞赛课前的准备

接下来，民校在“六一”儿童节前后要举办科技节活动，张颂阳校长在精心策划准备：航模器材的准备、主持人的准备、宣传资料的准备等等。

三、中学组工作情况　

中学组此期间来到龙华新智、实验承翰、光明春蕾三所民校支教。

１、  认真听课评课，针对教学中存在的问题提出相关建议

鄢晓源组长听实验承翰学校“第一学段语文考试”试卷讲评时，发现存在： ⑴ 授课内容容量过小，讲评一份试卷至第二课时结束时只完成三分之二； ⑵ 准备不足，讲评拖沓，没必要过多罗列学生答题中出现的各种错误； ⑶ 没有有效利用投影设备，反而令教室光线昏暗等问题，提出如下建议： ⑴ 缺乏宏观把控，不能合理安排授课内容几乎是年轻语文教师的通病，建议民校加强以老带新、集体备课、引进名师帮教； ⑵ 授课老师坦称没有提前告知有人听课，说明该课的真实性，更说明该老师并没有认真备课，以至于造成该课容量过小、效率低下，学校要教育每一位老师要以高度的责任心精心备好、上好每一堂课。

屈丽光老师在新智学校听九年级（1）班的化学课后，针对如何复习准备参加中考问题进行探讨，分析了该班学生的实际情况，希望能做到大多数学生能学有所得。之后与该班班主任（没有带毕业班经验）讨论最后一个月如何抓好学生学习和班级管理，并带去一份罗湖区模拟考理化试卷及答案。

龚锡蓉老师听光明春蕾学校八年级（2）班的物理课时发现老师基本功比较扎实，重点突出，条理清楚。但也存在教师语言平淡、缺乏激情、感觉畏手畏脚；师生互动不够，视频前可布置观察思考任务，以防学生观看视频流于形式；浮沉条件的推导还可引导学生动手与老师一起进行，增加感性认识等问题。建议：有的实验非常简单，最好教师现场演示，或布置学生回家尝试，激发学生学习兴趣；课堂增加师生互动，或者分组讨论；加强语言修炼，让课堂讲诉更生动有感染力。

刘贵林老师在听七年数学“角平分线”一课时，发现课堂气氛沉闷、师生互动性差、重点不突出等问题，建议：吃透教材精心备课，选好例题，运用多种教学方法以提高学生学习积极性,如让学生自制三角形，用折纸的方法做三角形平分线，并发现三条内角平分线交于一点，这比老师一人演示效果好。

张志萍听六年级（2）班的课，该教师只关注少数同学，大部分同学上课听课状态不够好。建议换投影仪，后面同学根本看不请投影仪上的字，老师上课关着门窗、拉着窗帘、熄灭灯不利于学生的视力和健康。她关注中考学生的口语复习课，在学校无法安排听相应课时，还利用中午饭前休息时间给初三英语老师讲她带来的测试卷子，并让其复印后带学生做。

上图为鄢晓源老师在评课及指导年轻老师

上图为屈丽光老师在评课

上图为张志萍老师在指导年轻教师

　　２、细心沟通了解，针对如何提升民办教育质量热心建言献策

鄢晓源组长与春蕾学校讨论近期深圳市教育局出台增设民办学校的通知，认为该政策对投资方的准入门槛高而对师资的要求偏低。鼓励社会投资基础教育是好事，但一定要高度重视教师的整体素质、待遇与报酬。

黄国础副组长陪同深圳豪恩集团董事长陈总参观，了解学校以及民办学校的办学现状。深圳市教育发展不平衡，民办学校虽然在深圳教育占有较大的比重,但民办学校办学条件、设备、师资等都还不尽人意，建议社会各界多关注教育，多为青少年的健康茁壮成长出力。

屈丽光老师发现民校学生厌学多，一半学生无心向学，非常可惜。很多农民工将小孩带到深圳打工，就是希望小孩有较好的学习环境，将来走好人生路，所以民办学校的老师肩上担子更重。工资太低的学校，教师流动性较大，对教与学都有较大影响，建议政府应逐步提高民校教师的工资待遇。

龚锡蓉建议学校在向上反馈意见时，应该考虑将教师工资待遇明确：不低于深圳市最低工资指导价。同时对教师资质也应设有一定门槛，比如必须取得教师资格证，学历必须中专以上等，以保证教师队伍的整体水平。

上图为黄国础老师、豪恩陈董在与新智校长交流民办教育情况

再过半个月，“银龄行动”教学辅导组的支教工作就全部结束了，大家都说“年青教师们的进步是我们最大的欣慰”！志愿者们在 帮助别人的同时自己也收获了快乐和幸福，更结识了一帮志同道合的朋友。 相信在组长、副组长的带领下，在志愿者们的共同努力下，“银龄行动爱心支教”这面旗帜将高高地飘扬在鹏城的天空。