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2020年深圳“乐龄百色 助力发展”项目的20名支教老师，本期在总领队鄢晓源副会长的带领下，继续开展日常充实而繁忙的听课评课，初中组还细化了支教工作安排，明确了具体的传帮带任务。
一、四所小学支教情况
崔瑞梅老师本期在田林一小听课10节、评课8节，给二至六年级作文兴趣班备课、制作ppt课件，参加语言科组教研活动１节；用三节课时间查阅期中测试资料，分析存在的问题，并与老师们讨论后，提出重视学生学习习惯的培养、加强阅读指导及综合性学习的指导；因该校期中考试，参加教育组下乡扶贫活动。
上图为崔瑞梅老师为一小作文兴趣班上课
由于全县统一期中考试，学校建议不听课，王素梅老师在二小听课４节、评课２节，上了一节示范课，分析了一至六年级中段语文试卷；参加二小田径运动会，为帮扶班级学生做赛前动员；到帮扶班级与老师和学生交流，个别辅导学困生；所帮扶班级中段考试学生成绩进步很大，令人欣慰；参加了教育组二天的下乡扶贫活动。
上图为王素梅老师在田林二小为林老师评课
黄月丽老师本期在田林县三小听课11节、评课11节，参加学校的语文教研会议，做了书法讲座，博得好评；深入课堂指导老师们搞好归类复习，打好基础，争取期末取得好成绩，提出要进行系统的作文训练复习的建议；参加教育组到六隆镇及西林县的下乡扶贫活动。
上图为黄月丽老师在三小评课中
王晓岚老师在乐里中心校听课19节、评课16节，代课1节，上示范课1节，本期主要指导二(一)班的教学教研，根据课型和教学实际，随堂进行经验传授，从备课本、备学生入手，打造高效课堂；还重点指导了三(四)班的班组管理，教跳韵律操，观察学生上体育课整队情况，整顿纪律等，对学生的养成教育进一步巩固。
上图为王晓岚老师在乐里中心校一年级听课
冯爱华老师本期在田林县一小、田林二小听课13节、评课11节，讨论课题１节；参加数学专题“爱上我的课堂”活动一场，在二小数学科组会上作“田林二小数学老师技能比赛点评”，在一小开展一场讲座，尽力使国家数学课程标准的新理论及教学信息能传达进入田林一小；参加教育组下乡扶贫活动。
上图为冯爱华老师在一小评数学课
肖飞老师在三小和乐里中心校听课12节、评课11节，指导数学科组教师如何评讲试卷；本期经常晚上加班，指导参加教学比赛的刘宇和岑玉珍老师如何说课、编写教程、赛前试讲等；每天都会指导三小三(２)班的班级建设，还在三小帮助王雯老师监考数学测试，并对学生和老师都进行了指导；参加教育组的下乡扶贫活动。
上图为肖飞老师给三小数学老师评课
吕园园老师本期在一小讨论商定了首届艺术节的各项筹备事宜，选定了合唱曲目，将歌谱打印，并将相关信息在全校发布；听４节课、评４节课，把采风的少数民族山歌在一小整理记谱；受邀到百色高中为2015重点到辅导合唱，喜获三项奖；参加了二小运动会的开、闭幕式，参加六隆镇下乡扶贫活动。
上图为吕园园老师在二小与老师交流参赛经验
黄佳平老师因学校统考及音乐老师下乡援助，没有听课评课任务，便重点完成在乐里中心校舞蹈的排练工作。经过两周的努力，带领没有什么基础的学生，已基本完成了舞蹈的队形和动作，民族舞已初见成效，现代舞还在强化练习；在三小听课4节、评课4节，商讨运动会开幕式音乐等；参加教育组的参观扶贫活动。
上图为黄佳平老师在三小进行音乐教研活动
本期陈宗枚老师深入到三小听了全部英语老师的公开课，并指导教学，感觉三小英语学生学习氛围很好，认为可以开展英语学科竞赛，共听课11节、评课11节；和学校英语教研组交流，落实开展学科竞赛的安排；在科组教研会上，提议搞教研组的集体备课，拟定了重点指导的年轻教师；参加到六隆镇、定安镇的下乡扶贫。
上图为陈宗枚老师在一小辅导青年教师备课
甘朝志老师本期在乐里中心校协助进行体质测试，发现不规范处及时纠正，提供了《全国中小学体质测试标准》供参照使用；每天傍晚带中心校男女篮球队进行训练；参加田林二小该运动会，担任裁判工作，提出了合理化建议并得到采纳，并纠正了一些不合规的比赛规则；另听、评了4节课，参加了教育组下乡扶贫活动。
上图为甘朝志老师承担二小运动会的大裁判工作
唐卫平老师本期在三小听评课，共听课8节、评课8节，提出改变教学观念，加强师生互动，重视观察审美能力培养的建议；组织三小学生美术作品征集、装裱、布展，效果很好，建议经常性地展出学生作品；辅导学生美术作品，协助四所小学大型活动拍摄、摄影，深受好评；参加教育学下乡扶贫活动。
上图为唐卫平老师布置小学生绘画作品展
二、田林县初级中学支教情况
兰兴琴老师本期听课8节、评课8节，成立青年教师研习小组，并组织小组成员集体备课；对参加百色市“互联网+”信息技术课比赛的年轻数学老师参赛的准备、听课、评课、磨课进行指导，在教学设计和课件制作方面给了很多建议；参加支教工作交流会并总结前期工作情况，得到校领导的好评；参加教育组下乡扶贫活动。
上图为兰兴琴老师与研习小组成员集体备课
朱家伟老师在期中段考阶段，把精力放在竞赛课的交流打磨上，多次参与语文组参赛课《春》的集体磨课，经沟通交流完善了参赛细节；参与语文组教研活动，听取期中考试质量分析，制定下一学段教学重点与方案；与该校语文科组青年老师对接，确定了帮扶对象及工作细则；听课8节、评课8节，参加座谈交流6次。
上图为朱家伟老师在与年轻教师交流
李白丽老师本期与田林县初中英语科组讨论确定参加百色市英语教学比赛的人选，并一起讨论、修改、确定竞赛课的课件，随后指导参赛老师打磨参赛课；参加学校及科组的座谈，确定下步支教工作重点，确定所传帮带的6名年轻英语教师：要求重点带３人，普通带３人。参加了教育组到六隆镇的扶贫活动。
上图为李白丽老师辅导年轻教师上课
韩咏梅本期听课10节、评课8节，参加支教组、学校、科组的7次会议研讨，指出了一些问题和建议；与初中物理科组沟通商议后一阶段支教工作重点，指导所带的三名物理老师，提出优化课堂的一些具体建议，后期参与理综到百色市参赛年轻老师的磨课活动中；参加了教育组的扶贫活动。
上图为韩咏梅老师在听课中
成思红老师本期听课8节、评课8节，对年轻教师的教育教学进行了细致的指导；参与了理综学科参加百色市赛课的准备工作，对比赛课进行了具体指导，提了可行性建议和指导方案；参加了支教组与校领导及科组的工作会，沟通确定后期的本学科支教工作重点；随教育组到六隆镇了解当地脱贫攻坚实施情况。
上图为成思红老师听课后指导青年教师
三、田林县高级中学支教情况
徐宏老师本期参与高三年级的复习课的听评及科组交流，就复习课的特点，如何帮助学生形成中学化学知识网络及提高学生复习兴趣等进行探讨交流；共听课7节、评课7节，对听评课时发现普遍存在的专业知识的问题，拟通过讲座及交流解决；为高三年级师生联考总结暨高考200天备考动员会做了一次励志报告。
上图为徐宏老师在高三年级听课
潘伯欧老师本期听课8节、评课8节，认为该校老师素质好，把握知识点准确，授课严谨，讲练结合，紧扣考题，并提出了讲读课文要抓文本来讲析；为高三语文科组全体老师作了《作文的复习备考》、《高考小说阅读的复习备考》两场讲座，建议作文训练要有序、有效；准备了下期的校级学科讲座。
上图为潘伯欧老师给全体高中老师做高考小说备考讲座
李苏敏老师本期听课5节、评课5节，参加２次高三数学组教研活动，就当前教学教研中存在的问题进行了分析、研讨、建议；参加观摩研讨９节，辅导了2位年轻老师备课，并提出相关改进意见和建议，帮助他们解决教学中遇到的问题及困惑，指导青年教师上好每一节数学课。
上图为李苏敏老师指导如何优化数学课堂教学模式
易敏老师听课９节、评课9节，提出需研究多媒体信息技术与教学融合的问题，参加了高中英语参赛课的预演与讨论；编制完高一高二调研测试试卷，每周五晚测试，各班自行阅卷，统计各分数段的情况和人均分，测试工作全部完成，易老师统计分析完成了高二的调研测试卷结果，高一待完成。
上图为易敏老师在指导英语教师如何突破教学难点
本期总领队鄢晓源副会长向田林县教育局汇报了一个月的支教工作情况，县教育局组织召开工作座谈会，以便更好地完成今后的教育工作；参加了初中组支教工作会议，效果很好；本期还听课3节，评课3节，带领教育组下乡参观考察。
上图为鄢晓源副会长在田林初中支教工作会议上发言
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