2020“乐龄百色”教育组总结

2020年深圳市“乐龄百色  助力发展”项目

教育组工作总结

　　2020年深圳市“乐龄百色  助力发展”项目由广西百色田林县人民政府主办、深圳市老年科技工作者协会承办。在深圳市光明区民政局、深圳市科协、深圳市卫生健康委等部门的大力支持下，经招募、报名、筛选、体检、培训等流程，共择优派出21位老专家在田林县6所中小学开展援助。

　　总领队鄢晓源；小学组11位：崔瑞梅（组长，语文）、王素梅（组长，语文）、黄月丽（组长，语文）、王晓岚（组长，语文）、冯爱华（数学）、肖飞（数学）、陈宗枚（英语）、吕园园（音乐）、黄佳平（音乐）、甘朝志（体育）、唐卫平（美术），援助田林县第一、二、三小学及乐里镇中心小学；初中组5位：兰兴琴（组长，数学）、朱家伟（语文）、李白丽（英语）、韩咏梅（物理）、成思红（化学），援助田林县初级中学；高中组4位：徐宏（组长，化学）、潘伯欧（语文）、李苏敏（数学）、易敏（英语），援助田林县高级中学。

　　　　　　　　　　　　　 上图为启动对接会上教育组合影

　　三个月中，21位老专家累计听课1478节、评课1307节；排练声乐及舞蹈117节；作讲座44次；开展专题活动5次；指导朗诵作品5个；参加并指导教研活动44次；指导备课314次；“培优扶困”53人；完成调研报告2份；在加强师资力量及学校管理方面提供65条以上有效建议。支教之余，老专家们心系脱贫，以送课、送书、捐款、捐物等多种形式爱心帮扶，为当地学校和乡村带去温暖。

　　 一、听课、评课，宣传教育新理念

　　小学组共听课892节、评课774节、声乐及舞蹈训练117节、上示范课24节。其中崔瑞梅老师听课96节、评课82节、上作文示范课2节，每次课后及时评课，提出中肯的建议、指导性的评价，对老师们的各个教学环节给予及时的指导和矫正；王素梅老师听课105节、评课103节、上示范课4节，每节课认真倾听、做好记录，课后细致评课，让上课老师明白自身的优势与不足，并知道怎样才能提高自己；黄月丽老师听课89节、评课83节，前期她把全校40多位语文老师的课全都听了一遍，调查摸底清楚后根据新课标标准，制定了“三步走”的指导策略；王晓岚老师听课105节、评课91节，并在教材教学、复习指导、习题类型识记等方面进行了详细指导；冯爱华老师听课114节、评课89节、上数学示范课1节，第一轮听课时做到有课必听、有课必评，充分了解情况，在后期开始在课堂教学中注意与上课老师紧密合作，指导其顺利完成好每节课的教学任务；肖飞老师听课109节、评课84节，他发现学校硬件条件很好，但很多年轻老师不但缺乏教学经验，也不擅管理课堂，就重点关注提高年轻老师的教学水平和课堂管理能力；吕园园老师共听课22节、评课22节，上课及辅导师生合唱119节，常加班加点帮班级排练，深受好评；黄佳平老师听课52节、评课32节、上音乐示范课11节，为乐里中心校排练节目58次，还自费为孩子们购买演出服，在学校运动会开幕式上的表演得到一致好评；陈宗枚老师听课89节、评课85节，听完了四所小学所有英语老师的课并细致地作了点评；甘朝志老师以体育师资力量较弱的乐里中心校为主，兼顾其他三所小学，共听课72节、评课64节、上示范课6节，参与各校运动会、广播操比赛等各项体育活动；唐卫平老师听课39节，评课39节，组织美术老师在本校范围内互相听课，课后集体评课，共同讨论、探讨问题和解决方式。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　上图为王素梅课后评课

 　　　　　　　　　　　　　 上图为甘朝志老师上体育示范课

　　中学组共听课382节、评课336节。其中兰兴琴老师听课72节、评课70节，就教材分析、教案设计、课件制作、课堂教学组织、学生课堂学习指导、重难点突破等各方面给予点评和指导性建议；朱家伟老师听课75节、评课70节，轮流听了各年级不同层次班级语文老师的多节课，并在课后及时组织老师们尽量集中评课；李白丽老师听课68节、评课60节，既全面听课，又针对几位老师跟踪听课；韩咏梅老师听课80节、评课80节，点评除指出不足之处，还留出时间让大家讨论，给出建议，并要求在即将上同样课的班级及时改进；成思红老师听公开课、比赛课、研磨课、随堂课共计87节，并进行集体或个别指导评课累计56节。

　　　　　　　　　　　　　　　　　上 图为李白丽听课后评课

　　　　　　　　　　　　　　　　上图为成思红老师深入班级听课

　　高中组共听课204节、评课197节。其中徐宏老师听课40节、评课40节，基本做到每听必评；潘伯欧老师听课38节、评课35节，其中“一对一”、“一对多”小型评课23节，年级组全体语文老师参加的大型评课12节；李苏敏老师听课49节、评课49节，积极改变“满堂灌”的老套教学方法，鼓励多让学生参与课堂教学；易敏听课44节、评课40节，课后与授课老师细致地交流，指出需要改进的地方，分享技巧；总领队鄢晓源副会长除完成团队管理工作外，由于他从事基础教育多年，便深入六所学校听课评课，共听课33节、评课33节，发挥了很好的表率作用。

　　　　　　　　　　　　　　　　上图为徐宏老师在田林高中听课

　　　　　　　　　　　　　　　上图为易敏老师听课后评课

　　 二、开展讲座和专题活动，积极组织教学研讨交流

　　小学组开展讲座19次、指导朗诵作品5个。崔瑞梅老师作《关于低年段识字教学》、《谈如何上好作文课》专题讲座2次，老师们表示讲座接地气、可操作性强、非常实用；王素梅老师作专题讲座1次，并指导5个作品的朗诵，从选材、定稿、角色分配、指导朗诵、录制全过程进行帮扶；黄月丽作《喜看课堂新气象》语文科组总结报告1次，作《如何放飞学生的想象力》作文讲座1次，引导老师们更好地发现孩子的闪光点；王晓岚老师作《班主任工作经验交流》讲座1次；冯爱华开展数学讲座2次；肖飞老师开展了3次专题讲座；陈宗枚开展教学讲座4次。老专家们的讲座让老师们深受启发，对促进教师教学水平、有效管理班级等具有实际的指导意义。总领队鄢晓源在四所小学开展《对田林基础教育，语文教学现状的思考》专题讲座4次。

　　　　　　　　　　　　　　上图为黄月丽作小学生作文专题讲座

 　　　　　　　　　　　　　　　 上图为肖飞作教师专题讲座

　　小学组开展专题活动5次。吕园园老师作为田林一小“扬校园文化 展童年风采”首届校园艺术节总顾问，带领音乐组老师精心策划、加班加点辛苦排练，给全校三千多名师生带来历时一周的文化与艺术盛宴。了解到建校54年的二小没有校歌，吕老师充分利用节假日，四处奔波采风，经过多次修改、两个多月酝酿，一曲具有地方民族文化元素、优美动听的校歌终于诞生。黄佳平老师费时60多个小时带领孩子们精心排练的壮族舞蹈《多嘎多耶》、《外婆的澎湖湾》，利用晚上给25位老师排练的开场舞蹈《霸王别姬》在乐里中心校运动会开幕式上大放异彩。两位音乐帮扶老师还为几所学校精心编排了元旦迎新晚会的节目：《旗袍秀》、《可可托海的牧羊人》、《民族服装走秀》、合唱《我和我的祖国》等。甘朝志老师为乐里中心校组建男女篮球队各一支，每天在放学后进行强化训练。篮球队在学校运动会开幕式上进行了基本功的表演，深受全校师生的好评。

　　　　　　　　　　　　　　　上图为吕园园老师指导校园艺术节

 　　　　　　　　　　 上图为黄佳平老师指导排练壮族舞蹈《多嘎多耶》

　　　　　　　　　　　　上图为唐卫平参与田林一小艺术节美术比赛活动

　　初中组开展讲座9次。兰兴琴老师作《教师的基本素养与数学教育》教师专题讲座1次；朱家伟老师作《从亲近到关注，从思索到传承》教师专题讲座1次；李白丽老师就提高课堂效率、中西文化比较、英语电影录像课赏析三个主题开展了3次讲座；韩咏梅老师面向全校物理老师作了《我们是田林初中物理老师》专题讲座1次；成思红老师开展《优秀教师的专业发展之路》教师专题讲座1次、《青春没有彩排》学生主题讲座1次。总领队鄢晓源在田林初中开展《对田林基础教育，语文教学现状的思考》专题讲座1次。

　　　　　　　　　　　　　　上图为兰兴琴老师为数学科组老师讲座

　　高中组开展讲座16次。徐宏老师在帮扶过程中发现学生学习动机不足，为此分别为高二、高三年级作了科普及励志教育讲座2次，激励学生们发奋图强；针对老师们专业知识方面的不足，在每周科组活动时间开展教师专题讲座4次，帮助老师们复习和巩固必要的专业知识，也提升其在科学用语的准确性和化学思维能力。潘伯欧老师面向全校语文教师作高考复习备考讲座3次，分别是《高考文学作品阅读——小说阅读的复习备考指导》，《高考古诗文阅读——诗歌鉴赏的备考复习指导》和《高考古代诗文阅读——文言文翻译的复习指导》；为语文课组作主题讲座3次，分别是《田林高中语文教育的现实与展望》、《青年教师的责任与担当》、《科组建设任重道远》，从不同角度、不同对象分别给予具体、有效的指导。李苏敏老师在全校数学教师教研会上作数学专场讲座1次，推出教学一定要坚持“学生主体、教师主导、因人施教”的原则。易敏老师作《高考复习指导》讲座1次，《在教学中研究，做教育教学的有心人》教师专题讲座1次，强调深钻教程，挖掘教材中的知识点、重难点和教育性内容，引导学生主动参与学习过程。根据西部地区的教情、学性，申请立项了“教育部人文社会科学研究项目”下的子课题“西部地区中学生英语学业成绩提升的实践研究”，完成了7000字的研究方案报告，并举行了开题会，这不仅是一次课题研究的实际操作报告，还是一次进行教育教学研究工作的培训讲座。总领队鄢晓源在田林高中开展《对田林基础教育，语文教学现状的思考》专题讲座1次。

　　　　　　　　　　　　　　　上图为潘伯欧老师作科组建设讲座

　　　　　　　　　　　　　　上图为总领队鄢晓源副会长作讲座

　　 三、指导教研、培养骨干，促进青年教师教学成长

　　小学组共参加教研活动27次，指导备课28次，“培优扶困”教师50人。崔瑞梅老师参加语文科组教研活动4次、指导备课10次、在各年级“培优扶困”11人，指导李兴群、梅晓丽老师获百色市微课比赛二等奖，指导的黄思斯老师获田林县教学技能大赛一等奖。王素梅老师参加教研活动8次，“培优”2人、“扶困”1人，指导“培优”老师形成自己的风格，对特别需要辅导的老师则是多听课、多跟踪指导和示范指导，经双方努力收获不小。黄月丽老师指导年轻老师们一起集体备作文教案4次，言传身教，并指导6位青年教师上公开课，参与辅导的蒙婷、龙英华、杨燕勤老师分获百色市、县、校比赛的三个奖项。王晓岚老师定时参加语文科组和个别年级教研共5次，并协助三年级（4）班班主任管理班级，为三年级学困生补习拼音。冯爱华老师作为一小数学名师工作室巫晓纯老师的指导老师参加工作室活动6次，辅导参赛老师5人，其中4人分获学校教师技能大赛一、二等奖，2人代表学校参加田林县教师大赛获一、二等奖。肖飞老师重点帮扶8位老师，并指导三小和乐里中心校的赛课老师，参与指导的刘宇、岑玉珍老师分获市、县教学技能大赛二等奖，梁翠莺老师获县教学大赛一等奖。吕园园老师定向指导6位音乐老师，指导的廖娇燕老师参加优秀课例评比赛获二等奖。陈宗枚老师“培优扶困”10人，辅导参赛老师1人，辅导备课18次。

　　　　　　　　　　上图为崔瑞梅老师指导的黄斯思老师获县级教学大赛一等奖

　　　　　　　　　　　　　上图为王晓岚老师在乐里中心校协助班级管理

　　　　　　　　　　　　　上图为冯爱华老师参加小学数学课题研讨会

　　　　　　　　　　　　　　　　上图为陈宗枚组织集体评课

　　初中组五位老师共指导备课265节。其中兰兴琴老师55节、朱家伟老师65节、李白丽老师50节、韩咏梅老师55节、成思红老师60节；参加了学校所有的学科组、备课组会，并在会上作指导性发言，就教研活动形式、内容、考试质量分析、教师专业发展等给予有建设性和具操作性的意见和建议，累计参加各学科组备课活动14次，与各学科组长交流座谈34次；参与培养骨干教师37人，每位老师都指定了对应科目的青年教师进行全方位的“传、帮、带”，兰兴琴老师6人、朱家伟老师8人、李白丽老师8人、韩咏梅老师6人、成思红老师9人，三个月的悉心指导，这些青年教师得以迅速成长并在各级赛课中屡获佳绩。兰兴琴老师指导的李奇芳、韦乐老师分获市级比赛一、二等奖；朱家伟老师指导的潘玉欣老师获市级语文优质课比赛一等奖第一名；李白丽老师指导的雷露霓老师获市级英语优质课比赛二等奖；韩咏梅老师指导的覃苡娴、刘云老师获县、市物理优质课比赛一、二等奖；成思红老师指导的曾德智、卢艳妃获县理综优质课比赛一等奖，黄发智、杨序光获二等奖。

　　　　　　　　　　　　上图为朱家伟老师与田林初中语文老师座谈

　　　　　　　　　　　　　上图为韩咏梅老师指导黄骏老师修改参赛课件

　　高中组参加教研活动17次、指导备课21人次、定向指导教师3人、完成调研分析报告2份。徐宏老师指导青年教师吕琳参加百色市论文比赛，从最基础的论文一般结构和格式开始辅导，反复讨论、修改，全方位培养其教学科研和论文撰写能力。潘伯欧老师参加高一到高三备课组集体备课7次，指导教师备课21人次，定向指导青年教师2人。李苏敏老师参加年级组教研活动10次，分别对高一、二、三年级数学教师进行备课指导。易敏老师在了解教师教学过程和学生学习过程的基础上，编制了两套调研测试卷，对高一、高二年级共2600多名学生英语基础知识掌握的情况进行摸底调研后完成了5000字的调研测试分析报告。

　　　　　　　　　　　　　　　　上图为李苏敏参加教研活动

　　 四、为学校发展建言献策

　　三个组在指导学校管理、增强师资力量等方面共提出65条有效建议。

　　小组组提出建议44条。小学组冯爱华老师对学校和田林县教育局建言献策6条；多次参与两个课题讨论，总共提出18条建议；陈宗枚老师给四所受援学校英语教研组提有效建议共20条；甘朝志老师在教研会上提供了学校体育方面的最新信息以期能进一步提高学校体育教学水平。

　　初中组提出建议16条。参加学校举行的包括县教育局相关部门领导在内的联席会议1次，会上就教学常规管理、青年教师培养、学困生的适应性教学等方面提出了5条以上的整改建议；在中期总结会上提出成立青年教师研习小组，“点对点”帮扶建议；就学科组活动管理、随堂听课、听课评课量化、重视眼保健操等提出10数条建议。

　　高中组提教学建议5条。易敏老师通过汇总、分析两千多份调查问卷，概括了英语教与学存在的问题，提出了五个方面的教学建议：1.深刻认识英语教学过程的本质；2.转变、更新教育教学观念；3.转变教学行为；4.深入钻研教材，全面了解学情；5.重视和培养学生的自学能力。

　　 五、爱心帮扶、助力脱贫，情暖当地学校乡村

　　心系脱贫、情牵田林教育，老专家们通过送课、送书、捐款、捐物等形式爱心帮扶。

　　小学组黄佳平老师自费为乐里中心校参加运动会开幕式表演的18名小朋友购买了演出服装和道具；甘朝志老师联系深圳市超牌有限公司为乐里中心校篮球队队员赞助了表演服装。在深圳老年科协理事和建华老师的联络下，深圳市仙桐实验小学计家艳、深圳市布心小学刘莹两位名师到乐里中心校送教，为全校师生呈现了扎实有效的语文和数学课堂教学，让田林的老师们足不出户就感受到最新理念下的新课堂教学模式，学生学得快乐，听课老师受益匪浅。刘莹老师代表布心小学向乐里中心校捐赠了魔方及操作手册一批。在老年科协会员唐玉萍园长以及深圳市彩田幼儿园刘蓓园长的牵线下，深圳广电公益基金会·娃公益基金为田林县公立幼儿园捐赠了价值29880元的教学物资一批，并在田林县光明幼儿园举行了简短的捐赠仪式。

　　　　　　　　　　　　上图为娃公益为田林县幼儿园捐赠物资仪式

　　初中组老师们积极主动跟随有下乡扶贫任务的学校老师深入到八桂乡的贫困户捐款捐物；先后两次到六隆镇考察深圳市援助田林的扶贫项目建设情况；到利周乡、浪平乡参观乡镇学校建设及教学规模，从多个侧面感受国家脱贫攻坚收官之年的巨大成效。

　　通过高中组易敏老师的牵线，深圳市华强职校给百色市高中学校的英语老师赠送了《中等教育英语教学研究与改革》995本。

　　2020年深圳市“乐龄百色  助力发展”项目支教工作虽已结束，但老专家们心系老区，全心全意推进田林县教育发展的行动却依然在继续。祝愿田林县教育事业的明天更加美好！