2021深圳援助河源“银龄行动” 简报五

2021 深圳援助河源“银龄行动”

工作简报  第五期

（2021年12月6日—12月19日）

  13位老教师仍努力工作在各自的岗位，听课、评课、代课、上示范课，对当地教师进行传帮带（李春芝老师因骨折在深圳休养）；对学生不仅在学业和学习方法上予以引导，更为有体育、播音、声乐、美术等特长的学生开办辅导班，使学生德智体全方位发展。

　　 一、河源市东源县灯塔中学支教情况

　　1.体育支教情况

　　甘朝志老师本期听课15节、评课13节。观摩河源市中学生田径运动会，现场指导代表东源县中学生代表队参赛的灯塔中学4名学生，经过激烈的角逐，这4位学生全部进入前6名，其中的二位还获得了金牌；受邀去东源县第二小学交流，上体育示范课1节；参与学校篮球比赛裁判及教师元旦合唱排练。

上图为甘朝志老师（中）与自己指导并获得金牌的学生合影

　　2.语文支教情况

　　张丽华老师本期听课15节，评课13节。积极参与学校内和校际间的教学活动，与送课教师交流，提出意见和建议；利用晚自习6:30-9:30培训广播站主持人、朗诵队、元旦晚会主持人4次；训练诗朗诵节目学生，并按要求进行串联节目、寻找配乐、商议150余名学生化妆等事宜，磋商、督促、审查节目质量等，为学校提供了专业帮助。

上图为张丽华老师（右）在点评主持人的发音和走台表现

　　3.数学支教情况

　　刘卫蓉老师本期听课19节、评课19节，参加数学科公开课，听评课活动2次；参加县实验中学送教到灯塔中学、并参与东源县第二小学进行的教研活动，参加集体评课；与七年级教师交流对学生进行公德、公民意识教育，强调学生行为习惯养成教育的重要性；对于平衡班学生，刘老师指导当地教师：梯度设计例题很有必要，简单题也要详细板书，利于学生对知识点的理解和掌握。

上图为刘卫蓉老师（右）与上课教师交流

　　4.英语支教情况

　　李白丽老师本期听课16节、评课16节。与东源县二小学校领导就学校发展前景进行了座谈；指导七、八两个年级两个班元旦文艺节目的4次排练；李老师提出在英语课堂上通过唱英文歌曲来激发学生学习兴趣的方法，目前已在重点班实施，很受学生欢迎；她建议英语课堂上还可以插入视频、歌曲欣赏、游戏、学生分组学习等方法，以此活跃课堂气氛，提高英语学习效率。

上图为李白丽老师(右三)在东源二小与学校领导座谈

　　5.生物支教情况

　　杨文俊老师本期听课9节、评课8节。受学校委托，为初三5班上了主题为“用知识改变命运”公开班会课，杨老师以自己亲身经历为例，鼓励同学们刻苦学习，用知识武装自己的头脑、改变自己的命运。课上，杨老师还分享了当遇到学习困难和瓶颈时可采取的方法和策略，得到所在班级学生和老师们的热烈反响，课后其他几位班主任也纷纷邀请杨老师去他们班上课；杨老师还利用课余和晚上的时间为同学们提供心理辅导，帮助他们走出情绪阴霾。

上图为杨文俊老师给初三同学上班会课

　　 二、河源市东源县民族中学支教情况

　　1.英语支教情况

　　钟莉娟老师本期听课8节。为初二、初三年级上培优课10节，内容涉及“音标及作文、连词的含义及用法、英语的五个基本句型、复合句、词汇及课文”等，并为培优学生批改作业；打磨英语课本剧细节，补充相关内容，辅导排演6节，为七、八、九三个年级辅导学生28人次；钟老师秉承“授人以鱼、不如授人以渔”的教育理念，在讲授单词时，总是教会学生单词的记忆方法，而非仅仅学会几个单词。

上图为钟莉娟老师在给九年级学生上培优课

　　2.数学支教情况

　　李赛雪老师本期听课7节、评课6节、参加教师活动4次。为七、八年级学生上培优课9节，为九年级学生解答数学难题8人次。李老师无论是给学生上课还是为学生辅导，都非常注重引导学生掌握正确的学习方法，在近期的单元测试中，学生的成绩都有不同程度的提高，受到科任老师的好评；与科任老师一起完成三个年级的《数学思维导图》竞赛作品的评选工作；赠送三个年级老师每人1份《数学公式定律》手册，方便当地教师查阅、使用。

上图为李赛雪老师在给七年级学生上数学课

　　3.音乐支教情况

　　吕园园老师本期听课4节、评课4节，上课及辅导学生36节、339人次。由于学校新年晚会演出时间的临近，吕老师每天晚上都带着学生进行排练，通过对参演选手动作表演、眼神表情等方面的辅导，使学生综合艺术素质不断提升，舞台表现力不断提高，渐渐对音乐的理解和情感的把握都有了长足的进步！吕老师还亲自拍摄、剪辑舞台背景动图，去乡镇风雨球场考察演出场地，调试音响设备，落实每个节目的演出时间，为表演者确定服装。

上图为吕园园老师在辅导学生合唱《爱我中华》进行轮唱训练

　　4.美术支教情况

　　唐卫平老师本期继续接任初一、初二、初三年级美术课，因跨年级教学，因此要针对不同年级进行备课。唐老师为每节课都制作了图文并茂、生动有趣的ppt课件，在唐老师的引导下，很多学生都喜欢上了美术课；继续做好课外美术兴趣班的辅导工作，鼓励指导学生卡通画人物形象创作，后期拟在学校组织一次学生卡通画画展，目前已收集到一批十分精美的作品；为学校制作了一个能展示东源县民族中学学校规模、教学工作、学生生活的视频短片，使校际之间的相互了解和交流有了很好的传达媒介。

上图为唐卫平老师在为学生上美术欣赏课

　　5.化学支教情况

　　梁莹老师本期听课12节、初三化学答疑3次。经与初三化学老师协商，梁老师利用晚自习时间，开设了学生小组实验课，指导学生完成了“碳还原氧化铜”、“氧气的实验室制取与性质＂等实验。针对学校现存的基本实验仪器不足（或不符合实验要求）的实际情况，梁老师还自制了部分替代实验设施，满足了实验小组的需求；为了吸引更多的学生喜欢化学，梁老师还筹备“化学之迷＂实验，拟在学校迎新晚会上展示化学反应的神奇魅力。

上图为梁莹老师（左三）正在上 “碳还原氧化铜＂学生小组实验课

　　 三、河源河源市东源县船塘中学支教情况

　　1.数学支教情况

　　彭海萍老师本期听课30节、指导年轻教师备课3次、参加座谈会2次。彭老师每天走班、听课，指导年青教师上公开课；为七年级出练习卷，为八年级准备校级公开课教学内容，出导学案；与学校校长探讨推行限时训练的益处，得到校领导的肯定与支持，在七、八年级中进行了一周限时训练的尝试，并及时对结果进行讲评，帮助学生养成良好的学数学的习惯，促进本校数学教学，目前，限时训练已逐渐走向正轨。

上图为彭海萍老师（左）给当地教师点评公开课试讲中需要改进之处

　　2.政治支教情况

　　石安平老师本期听课12节、评课8节。石老师通过批改4个班次学生的作业，对学情有了非常清楚的认识，针对学生学习过程中存在的问题，要求当地教师在今后的教学过程中，要加强对学生学法的指导；石老师还做了主题为“课堂教学改进”的座谈，重点内容涉及：打破传统课堂教学环节；突出课堂教学个性化，根据教学内容的不同，设计不同的导入新课的方法；课堂预设要有深度、有意义；知识点和考点要精讲；政治课还要重点关注立德育人等。

上图为石安平老师在上政治示范课

　　3.物理支教情况

　　刘井满老师本期听课17节、评课17节、参加教学总结研讨1次。批改2个班级作业，共90份；批改试卷43份，通过对试卷的分析总结，找到了学生学习的症节，进行了有针对性的复习；刘老师本期的工作重点仍然是抓好基础、提高中考成绩，所上公开课“判别串、并联电路的方法”，使学生对该课程内容有了很深的理解，也得到听课教师的好评；刘老师还利用课余时间组织学生乒乓球比赛，并担任裁判。

上图为刘井满老师在上公开课