2021“乐龄田林 乡村振兴” 优质学校创建简报六

202 1 年“乐龄田林 乡村振兴”

优质学校创建组工作简报 第六期

（202 1 年 12 月20日—2022年1 月7 日）

　　田林县的优质学校创建工作进入了最后三周，创建组分组到七所学校呈送印制好的调研反馈报告，并与学校的领导和老师进一步交换对创建工作的意见，提醒各学校后续发展中需要努力解决的关键问题。

　　创建组分别召开了小组会，就3个月的学校创建工作进行个人全面总结，认真反思。召开了一次全组总结会，就创建工作、捐赠工作、专业培训、专业讲座等进行经验交流，深感支教工作意义深远和责任重大。各学校领导对创建组三个月的工作表示充分的赞许，并为创建组举行了欢送活动。

　　创建组的老师们纷纷表示：这三个月的辛劳十分值得，是大家生命中最宝贵的记忆。

　　一、创建一组工作简况

　　创建一组返回乐里镇中心校，与校领导班子进一步深入交换了学校下一步发展的工作思路，指导学校在现有的基础上，以打造民族文化特色课程为发力点，努力争创自己的特色品牌。同时积极开展专项讲座指导活动，主讲了《新课改背景下的学生观》，主持召开了以《让教师的职业生涯更圆满》为主题的学校老教师恳谈会，老教师们用亲身经历和切身体会鼓励学校的老教师重新集结，再次出发。

　　同时，创建一组的老师利用学校扶贫工作间隙，为田林四小设计出大综合课程方案、德育工作方案、校本课程开发方案，深受学校欢迎；为田林各级学校的音乐教师进行培训、指导田林一小的师生乐队、为学校录制二胡乐曲100多首；为田林初中全体管理人员作了题为《内涵发展与校长治校》的专题讲座，为田林初中教师作了《新课改背景下的学生观》的专题讲座；对田林初中的学生歌手大奖赛提供了专业指导并担任评委，确保了大奖赛的圆满成功。

　　创建一组还联系深大附中离退休支部的同仁，共同捐资为乐里镇中心校购赠了7套《德国少年儿童百科全书》，并举行了专题捐赠活动。

上图为创建一组为乐里镇中心校捐赠图书现场

　　文炼忠老师本期开展管理干部培训，为田林初中作《内涵发展与校长治校》专题讲座；主持召开总结会2次，老教师恳谈会1次，主持向乐里中心校图书捐赠活动；与服务的三所学校校长交流后续对接发展工作意见；参加创建工作总结会，与各学校话别，学校领导表示，他们越来越认识到创建帮扶工作的价值和意义的重要，希望时间更长一些。

上图为文炼忠老师（右）接受田林一小赠送的锦旗

　　吴萌老师本期在田林四小作《校本课程开发的策略》专题讲座，并就校本课程的开发及整合做了细致的指导；跟田林四小张校长研讨校园文化建设问题；给四小骨干教师做了《我们提倡怎样的课堂教学》与《创新性校本教研的策略》讲座；撰写《田林四小校本课程开发方案》，帮助厘清开发的宗旨和路径。

上图为吴萌老师作《校本课程开发的策略》讲座 

　　王珏老师本期二胡授课29节，音乐鉴赏课培训讲座1期，参加歌手赛评委1次，参加老教师座谈会1次，创建组工作会议1次，图书捐赠活动1次；录制教学录音录像资料，编写教学资料；创建的教师二胡壮剧乐团从零起步，如今能演奏数首歌曲，能演奏壮剧大过场音乐。创建的学生二胡乐团，每个年级有乐队；编写了校本的二胡教材读本，展示了马古胡文化的独特性。

上图为王珏老师在进行二胡教学示范中

　　连建平老师本期在乐里中心校作了《教育改革需要建立新的学生观》专题报告，在报告中阐述了新教育理念下学生观的变化，他强调，当前教育要将精英主义教育转为大众主义教育，要建立多元的评价制度，建立多种评价方式。从多方面分析了素质教育背景下，教师应该树立怎样的学生观；参与了同乐里镇中心校老教师的座谈会，应邀担任田林初中的校园十大歌手决赛的颁奖嘉宾。

上图为连建平老师在作讲座

　　二、创建二组工作简况

　　创建二组在第三小学继续进行深入调研：参加学校周一早上升旗仪式及交通安全教育，老师们分头听课评课，查阅学校电子文档、常规档案、教案及教研活动资料、学生作业等；开展问卷调查，回收教师问卷75份、学生问卷188份，归纳、整理出意见和建议48条；创建组召开3次小组会议，对采集的信息认真梳理和分析，找出学校方方面面的亮点和不足，提出建议和希望。在创建优质学校的调研反馈会上，三小梁副校长说到：非常感谢创建组两周来对学校的深入调研和分析，创建组的老师们真是把学校的“老底”都看得清清楚楚，学校一定认真对待，及时整改。

　　本期创建二组返回四小协助整改期间，除分头深入各处室进行协同帮扶工作外，还将办学理念进行了适当修改和补充，为学校制定了班主任培训工作方案，整理出8项培训内容，推荐了小学班主任必读书籍并建议学校编制学生在校“三字经”，得到学校的充分认可。

　　创建二组发动爱心人士为四小捐赠了120套会议桌椅、为贫困学生捐助了800个书包、2000个笔记本和笔袋。在捐助仪式上，学生们手捧新书包，动情地演唱着«听我说谢谢你»，频频鞠躬，真情感人。

上图为创建二组参加田林四小的捐赠活动

　　詹贤发老师修改定稿了田林县高级中学、田林县第二小学、田林县第三小学、田林县第四小学的四份份调研报告，达75000字，并印刷成册；完成了田林三小创建工作的调研活动，三小的调研报告22000字，詹老师撰写了8000字；召开了两次总结会，对创建工作进行了全面总结，就捐赠工作、专业培训、专业讲座进行了交流。

上图为詹贤詹贤发老师撰写报告

　　刘速老师连续十多年参加多次支教活动，来到田林县后，了解到四小有773个贫困生，12月29日，在田林四小大操场隆重举行“乐龄田林 情系四小”捐赠仪式，刘老师代朋友王华斌捐赠书包800个（刘老师出资2000元）、笔袋1000个、笔记本1000个；刘老师以一颗真诚的心，打动了爱心人士王先生，也感动了田林县众多师生。

上图为刘速老师接受四小赠送的锦旗

　　吴燕老师本期在田林三小、四小查阅学校电子文档，收集学校有关师德师风先进事迹、获奖情况，并进行统计。访谈学校处室主任，了解教师教研等情况；校正修改组内准备装订打印给四所学校的优质学校调研反馈报告；完成“田林第四小学班主任培训工作方案”，并推荐一批班主任必读书目；完成“田林县高级中学家长学校工作方案”。

上图为吴燕老师参加四小捐赠仪式前与学生交谈

　　李春生老师本期完成对三小、四小创建优质学校的调研走访工作，了解两所学校的办学基本现状，对学校的办学优势与不足进行梳理归纳，对学校的后续发展给出了具体的指导；针对各个学校的具体情况和问题，提出科学、合理、可操作的最优化办学指导，为学校的快速发展提出了合理化的建议。

上图为李春生老师完成创建组反馈报告的修改