2022年深圳“乐龄田林 乡村振兴”项目教育组简报五

2022年 深圳 “乐龄田林 乡村振兴” 项目

教育组工作简报 第五期

（2022年 11 月 21 日— 12 月 4 日）

本期支教活动进入攻坚阶段，老教师们都使出浑身解数，尽力传帮带。后期因县里出现新冠病毒确诊病例，很多学校停课。老教师们一边三天三检，一边坚持指导教学并准备讲座课件等。

一、潞城中心校支教简况

1.小学语文指导情况

和建华老师本期参加县小学教学比赛(潞城赛区)赛课教研活动，共听竞赛课14节，赛后评课3次，约150人参加，并与参赛老师交流，提出比赛课严禁超时等建议;和老师参与指导的覃琳珍老师经修改完善语文课件、磨课后获赛区一等奖;听常规课7节，评课5节，提出以读促写等常规教学建议9条。小学组的四位老师赠送潞城瑶族乡中心校30支伸缩教鞭。

上图为和建华老师(右)参加教学赛课活动

2. 小学数学指导情况

本期潞城瑶族中心校承办了田林县2022年小学教学赛课活动，冯爱华老师参加了赛课指导、听评课活动。共听课21节，评课8节，参加竞赛教研活动3次约150人参加;她指导带教的韦慧媚老师，恰当地运用了新课标结合ppt平台，使课堂教学大放光彩，参加数学赛课并获第一名的好成绩。冯老师指导的另2名教师也学会了此教学方法，说明此次的传帮带指导已见成效。

上图为校领导、韦慧媚老师、冯爱华老师(右二)合影

3.小学英语指导情况

毛宇容老师本期听课17节，评课6节;指导唐艳老师参加县小学英语赛课活动，从开课环节、音响声音、头套制作、课件语言的排列、情感升华、小组合作及作业等调整、磨课、试课和说课，最后唐老师在潞城赛区获英语第1名的好成绩;为指导小吴老师加强师生互动，上了2节示范课，课后班上学生学习热情高涨，吴老师表示收获大;听了陆薇老师的课后提了教学建议。

上图为毛宇容老师在教学生唱英语歌

4.小学音乐指导情况

方丽老师本期参加了潞城赛区教研活动，共听课6节;利用每天放学后的近三个小时时间，分别训练中心校的啦啦操队和合唱队。本期为啦啦操队17人训练了《向前冲》的音乐节奏、乐感、队形，目前基本动作已能跟上音乐;为近50人的合唱队指导了《我的祖国》、《读唐诗》两首合唱曲目，从发声、二声部的和声、音准等悉心指导，节奏和音准基本达到要求。

上图为方丽老师在训练学校啦啦操队

二、潞城中学支教简况

1.初中英语支教情况

赵桂英老师本期听课13节，评课3节，发现经指导后，年轻老师授课时讲授清晰，进步很大;为促进小学与初中教学的衔接，参加了潞城赛课活动，建议可以借鉴小学英语教学中使用英语歌曲、以表演的方式教学等，以增进学生学习的兴趣;邀请詹贤发校长到潞城中学召开座谈会，为该校打造优质学校献计出力。家访1次，捐资助学2388元。

上图为赵桂英老师（左一）与潞城中学各教研组长座谈

2.初中数学指导情况

张贵林老师本期共听课15节，评课3节，在听课时发现老师的课堂进度慢、授课容量小，存在被课件牵着走及离了课件就不会上课的现象，提出了看法，交换了意见。建议加强备课的环节，做到真正备好一节课;为配合学校管理的提升，调研了校园文化建设、功能室、课间操、课间、班会课等，召开特困生座谈会，了解相关情况和想法。针对教学、实验室等提了若干建议。

上图为张贵林老师（中）在给年轻教师评课

3.初中语文指导情况

王域铧老师本期认真听了七至九年级9位语文老师的课，听后，总结归纳并及时评课，共听课13节，评课13节，提出5条教学建议;听课时发现一个班语文课只有几个学生听讲，其他都伏倒睡觉，后得知该班大部分是控辍保学的学生，提出需探讨调动学困生的学习自主性和兴趣的方法;组织召开学生座谈会，学生提出五点学科及生活要求，建议学校采纳。

上图为王域铧老师组织召开学生座谈会

4.初中物化指导情况

钟晓燕老师本期听课15节，评课10节，代替外出学习的老师上课1节;听课后向科组老师提出课堂教学及管理建议，协助谭医货老师规范学生实验课程序，撰写了《学生实验课评课稿》，并向带教青年教师传授提高专业素养的一些方法;应潞城中学提升学校管理水平的需求，协助詹贤发校长对学校教学及管理工作进行调研统计。

上图为钟晓燕老师(中)与带教老师研究教法

三、田林中学支教简况

1、高中语文指导情况

何卓燊老师本期听课3节，评课2节，上书法课6节，依教研组长将书法课录像保存的建议，完成3节书法课录像制作;组织参加教研活动2次共17人参加，研讨高一作文批改标准及议论文教学切入点，布置下阶段教师及教研组长培训等工作任务;建议多开展类似南宁26中徐振岚老师的送课及同课异构研讨活动，为阅读讲座精心做准备。

上图为何卓燊老师在上书法课

2、高中英语指导情况

徐泓静老师本期继续开展传帮带工作，共听课17节，评课17节，代课1节，上示范课2节，多次与年轻教师磨课、和老教师切磋并提出中肯的建议，徒弟黄老师每天的授课都有改观;与高一英语全体教师赴百高分校参加“同课异构”活动并受邀评课，将两个班段考卷中的病错句整理成课件及学案;随黄彤彤老师下乡跟踪回访脱贫户。参加教研活动1次，提教学建议4条。

上图为徐泓静老师上英文写作示范课。

3、高中数学指导情况

汤于艺老师本期继续指导田林中学4位数学教师，共听课9节，评课9节，组织5次教研座谈，参加2次教研活动，在初一成功进行了“加减消元法解二元一次方程组”同课异构，汤老师带教的岑金美老师上了一堂精彩的习题展示公开课;由于疫情及老师外出学习，汤老师代上课3节，并帮助学习查漏补缺，发现疫情、扶贫及老师集体外出对教学影响很大，希望各级领导重视。

上图为汤于艺老师(右)在评课中

四、百高分校支教简况

1、高中历史指导情况

连建平老师本期认真听评课、悉心传帮带，共听课10节，点评9节。对龙正香老师的课件提了修改建议，使她在与南宁市26中来田林送教交流开展的同课异构活动时节约了时间，做到了突出重点、突破难点;现在每听完课后，百高老师们都主动请连老师给予点评，说明以努力提升老师们课堂教学水平为目的的听评课活动得到了老师们的认可，受到了他们的欢迎。

上图为连建平老师(左二)与南宁26中送课交流

2、高中物理指导情况

郭云福老师本期听了高一及高三青年物理老师的课，均做了细致、全面的点评，感觉他们的进步很大，提出了提高及改善教学的相关建议，共听课10节，评课10节，听评了南宁26中张艳杰及高二老教师的课，对校间交流的形式很认可;重点带教了高三1班舒老师，对物理习题课提出了习题备课需充分、要求学生记住相关公式等建议。

上图为郭云福老师(左四)在听课中

3、高中英语指导情况

曾贵燕老师本期重点指导赵莎老师的公开课，通过试讲、改方案、听课、磨课等进行细心指导，最后此公开课获得一致好评;指导两位老师参加与南宁二中来交流老师的同课异构公开课，从环节、板书、提问等仔细打磨，最终此交流课非常成功，对年轻老师而言是很好的学习和提升机会;听课9节(其中2节为同频现场直播课)，评课6节，做1次讲座，参加了高二备课组活动。

上图为曾贵燕老师（右）指导年轻教师磨课

4、高中体育指导情况

凌齐鸣老师指导音乐组《北路壮戏》、《合唱与指挥》、《瑶族铜鼓舞》、《器乐演奏》及美术组校本教材编撰、排版、印刷等;指导参加百色市体育与健康录课赛的两名竞赛老师和四名评课老师录课、稿件修改和视频录制等，指导高一和高二的体育教师撰写公开课的教学设计和教案;听课6节，评课6节，带教6人，讲座1节，上示范课1节，组织教研活动3次共计48人参加。

上图为凌齐鸣老师(左三)指导录课

5、高中数学指导情况

因贾双喜老师身体不适，本期起，宁勉成老师、梁凌老师到百高分校支教数学。

宁勉成老师，高中数学教师，于2022年9月在深圳市罗湖高级中学退休，曾到广西、西藏等地支教，获优秀支教教师荣誉称号。本期宁老师听了高一年青数学老师的课，课后及时交流，肯定亮点、指出不足、给出规范课堂流程、提升课堂效率等10条提升教学水平的建议。共听课14节，评课14节;参加2次数学科组教研活动，推介了“6+1高效课堂教学模式”。

上图为宁勉成老师(左六)介绍高效课堂教学模式

梁凌老师，高中数学教师，2012年12月在深大附中退休，后一直在深大附属学校任顾问和培训导师，为广东省南粤优秀教师、深圳市优秀教师。本期梁老师听高二数学课20节，课后对授课教师的表现及该课值得肯定及不足之处进行了点评，共评课20节，提出改善教学建议5条;参加2次高二数学科组教研活动，反馈前期听课情况，就如何提高课堂效率提出看法，并研讨同课异构课的设计，开展了集体评课。

上图为梁凌老师(右)在评课中