第二批“圳心藏情”援助行动项目教育组服务反馈

察隅县中学等 反馈

朱万传 ： 朱老师对西藏察隅有情怀，第二次来察隅援藏支教。服从教育局安排，5月10日至12日到下察隅小学担任察隅县教师讲课比赛评委，很好的完成评委工作。

5月13日至6月26日到察隅县中学指导中考备考，深入课堂听数学、物理、化学、地理，课后对每一位上课老师提出针对性的改进建议。主动参与数学组的教研活动，与初三数学备课组一起探讨中考数学备考方案，提出适合察隅县中学情况的备考建议，并主动上中考复习交流课。应学校邀请给全体初三学生做中考动员报告。对第一次参与中考教学数学老师给予特别的关心指导，并在该班上中考复习课，给该老师做出示范交流。主动关心学生的中考数学备考情况，利用午休时间给部分优秀学生进行解综合题能力训练，提高学生们的综合解题能力。

主动关心县中学实训基地学生，根据学生的实际情况对学生进行职业规划，与人沟通交往，行为规范，个人卫生等方面专题教育活动。培养学生自强自立，不抛弃，不放弃，在职业教育的道路上立志成才，树立成为国家工匠的理想，成为对社会有贡献的人。

支教后一阶段到下察隅小学和上察隅小学进行听课评课，不仅对教学提出针对性建议。更是发现察隅县本地的优秀教师人才，对教学能力强，教学效果好，教学方法优的教师的课堂进行录视频，编辑并写评语，提供给数学组的其他教师学习交流，希望察隅县本土培养出来的优秀教师的经验能够得到推广交流。

给特别需要学校与社会关爱的学生给予极大的关心，先后两次给4位学生送去衣物，让他们感到国家的关怀，社会的温暖。

察隅县中学等 反馈

贾晓明 ： 贾老师学识丰厚扎实，教学经验丰富，教学方法灵活适用，工作积极主动。来到察隅，主要工作是指导县中学九年级老师，加强语文迎考工作。针对语文复习最薄弱的作文环节，贾老师主动给年轻教师上写作示范课，对年轻教师的写作教学启发很大。贾老师主动要求给九年全年级学生上作文辅导课，受到学生的普遍欢迎。九年级毕业之后，又应七八年级老师请求，给七八两个年级的部分班级上作文辅导课，还把自己编著的作文辅导教材和的授课课件发给该校老师，供年轻教师学习使用。

除中学外，贾老师还深入上下察隅镇中心小学授课，与老师座谈，对两所小学的老师进行语文教学的经验传授和方法指导，让听课老师受益匪浅。有的老师表示，经过贾老师指点，明确了一些过去感到疑惑的问题，对自己的语文教学有很大的指导意义。

察隅县完全小学等 反馈

曹丽群老师在察隅县支教期间，严格遵守工作纪律，作风扎实，认真负责。先后到察隅县完全小学、古玉小学、下察隅小学、上察隅小学进行教学指导，开展“传、帮、带”工作。根据察隅县小学语文教师的教学难点和困惑，选定了作文教学作为教学指导工作的重点，和当地语文教师一起探讨作文教学。深入课堂，在听课、评课、指导的基础上，给每个学校都上了高质量的作文示范课两节以上，还对语文、藏文教师进行培训，传授作文教学的方法和技巧。通过两个多月的努力，对察隅县小学作文教学起到了较好的推动作用。

察隅县完全小学等 反馈

杨萍同志在援藏期间工作积极主动，能力强，服从领导安排，顾全大局，保质保量完成了各项工作。

援藏工作期间，杨老师积极参与听课、评课、上示范课等活动。主动辅导年轻老师上课，帮助年轻老师修改公开课教案。给完小六年级两个毕业班的每个同学都面批过一次作文，效果非常好。积极参加各个学校组织的教学教研活动，提出各种合理化建议。下乡期间，能应学校要求，临时准备示范课，效果非常好。杨老师上课的投入，对教材的驾驭，对教育工作的热爱，值得我们察隅所有的老师学习。