2022年深圳援助广西“银龄行动” 教育组工作总结

2022年深圳援助广西“银龄行动”

教育组工作总结

受粤桂协工作队、广西百色市那坡县县委县人民政府及西林县县委县人民政府委托，深圳市老年科技工作者协会在全国范围内招募退休医生和教师，选派2名教师：陈朗、徐湘立到那坡县那坡中学，3名教师：开福、张莉、郑沅到西林县民族高开展听评课、讲座、培训及教学指导等工作，为提升两地高中教学水平，贡献老年知识分子的一份力量。

2022年9月14日下午召开2022年深圳援助广西“银龄行动”线上培训欢送会，为到广西支医支教专家壮行。 9月16日早上启程前往支教学校，于9月19日正式开启为期三个月的支教帮扶工作。

上图为两位支教老师与那坡中学对接合影

上图为三位支教老师与西林民族高中对接合影

支教期间，5位老教师累计听课382节，评课371节；上课19节，代课76节，示范课6节，辅导自习课10节；开展讲座24场，参加教研58次，参加座谈14次；带教青年教师10人，组织培训10场，提出建议40条。整理高二级语文备考资料（10万字），制作高三年级三册教科书课件。为西林民族高中捐赠价值12万元电脑、2300元学习用品、大辞典86册、现金5000元等，为学校对口扶贫农户捐赠400元。

一、听课评课，传道授业不遗余力

听课是提高教师素质、提升教学质量的重要方式，评课是深化课堂教改、推进教学水平提升的重要手段。那坡中学二位老师共听课217节，评课206节，西林民族高中三位老师共听课165节，评课165节。

陈朗老师每周到三位带教教师所任课班级听课，对三位青年教师在备课方面准备不充分、重难点拿捏不够准确、知识点梳理不够清晰等情况，提出了多项改进建议。

徐湘立老师每天跟班听课、评课，指导两位带教老师：如何分析教材及进行备课、如何充分利用课堂40分钟时间开展教学、如何引导学生背单词及养成开口读说英语的习惯等进行全面指导。

上图为徐湘立老师在教室听公开课

开福老师除听评课，还指导青年教师如何钻研教材、如何组织教学、如何调动学生学习兴趣，并给予相关建议。鼓励他们积极参加公开课，帮助设计指导课堂教学，高中三个年级的青年教师都乐于接受指导帮助。

张莉老师重点听评高三课堂，推行拉网听课模式，每位老师听两节，充分肯定个体优点的同时，抓出共性的问题利用备课会给高三老师们讲解分析，对个性问题单独点拨。同时，完成了高一、高二年级的听评课。

郑沅老师在高三年级广泛“推门听课”，课后及时与授课老师交流，始终充分肯定老师课堂上的亮点，给予老师足够尊重，同时提出建议和意见供授课老师参考。

二、上课代课，言传身教不辞辛劳

在学校老师外出学习或出现师资紧缺时，老教师们毫不犹豫担起上课任务。

郑沅老师共代课57节，代课期间，郑老师对不同层次班级的学情做因班施教备课准备，注重引导学生回归教材，注意不同题型解题技巧，养成正确解题思路，提高举一反三、知识迁移能力。
  张莉老师共代课16节，在高三级两个重点班语文课空堂时，主动担起上课任务，指导高三老师高考作文备考工作。

上图为张莉老师给全校语文老师作写作讲座

开福老师为外出学习培训老师代课8节，讲解“数形结合”、“分类讨论”等内容，进一步了解了教学及学生学习情况。

三、示范引导， 获得师 生一致好评

张莉老师为高一年级讲授文言文的构课方法和完成教学目标公开示范课；在高三级授课期间陆续有其他年级老师听课，借此示范讲解作文审题和写作指导，老师们纷纷表示受益匪浅。

陈朗老师为那坡中学师生传授《自然拼读法》，并就如何教生词讲了示范课，运用此方法可识音写单词、看词读单词和看词辨词性词义，效果显著，受到了师生们的好评。

上图为陈朗老师在高二年级教“自然拼读法”

四、专题讲座，协助找准教学方向

开福老师为高中三个年级学生分别作“努力学习，拥抱精彩世界”专题讲座3次，用自身亲身经历激发学生学习热情，参加讲座的学生达600多人；为高一高二两个重点班学生上了2节主题班会“好的学习状态，好的学习方法”。

上图为开福老师作专题讲座“努力学习，拥抱精彩世界” 

陈朗老师为高一、高二学生作《 how to make our dreams come true 》巡回励志讲座，分享自己为实现梦想奋斗的历程，以激发学生的梦想、促进学习动力，学生们非常受鼓舞。

郑沅老师利用晚修时间，在代课班级开展生物高考复习专题讲座，指导高考学生生物复习要点和方法，学生受益良多。

张莉老师为高三级语文老师开展高考作文的审题和任务讲座，收到老师们高度好评和积极回应，后续为向全校语文老师作相关讲座。

五、悉心指导，做学生的良师诤友

为尽快提高年轻教师英语教学水平，徐湘立老师特意建了微信打卡群，让年轻老师每天在群内发英语练习音频，进行读音纠正和点评。并利用晚上时间给老师上音标正音课，经过悉心指导，两位老师英语基本功有了很大提高，在之后的公开课和汇报课上有很好的表现。

陈朗老师带教的张秋蓉参加由那坡县组织的说课比赛中获得一等奖的好成绩，她带教的三位年轻老师现在都可以用英语讲课、说课。学生们学习英语积极性越来越高，各班成绩也在不断进步。

开福老师积极参加三个年级备课组活动，提出教师应具备驾驭教材、课堂、学生的三种能力，常有学生主动找开老师课后辅导。开老师指导的李海东老师获得学校讲课比赛二等奖。

张莉老师深入研究每节课、每个知识点的教学方法，给予老师指导的同时，提供有价值的课堂课件，并为高二年级老师整理10万余字的新高考新题型应对资料。张老师辅导的黄梦莲老师参加教学比赛获得一等奖。

郑沅老师精心制作了高三生物复习课件三册，课件经高三生物组老师上课实践后得到充分肯定。利用晚修时间到高三级三个班辅导答疑，课间主动找学生谈心、交流，引导学生树立备考信心。

上图为郑沅老师在高三（6）班答疑辅导

六、爱心捐赠，热心帮扶情暖师生

老教师们心系受援学校教育事业发展，看到教学办公电脑及学生学习用品缺乏，想方设法或自己或发动朋友捐赠表达爱心。

张莉、郑沅2位教师发动朋友为西林民族高中捐赠电脑12台、显示器8台，价值12万元，帮助学校解决了部分教师无电脑使用的问题。两位老师还主动为学校老师对口扶贫农户各捐款200元。张莉老师和朋友一起捐赠大辞典86册、7套精美礼盒、现金5000元给学生。郑沅老师给带教的三个班级捐赠价值2300元的学习用品。

上图为张莉、郑沅2位老师的朋友为学校捐赠电脑合影

教育是一场幸福的遇见，亦是一场爱与被爱的修行。五位老教师很高兴通过“银龄行动”与两所学校的师生结缘。年轻教师虚心接受教学新理念新方法的态度、不断进取的求学精神深深地感染和鼓励着老教师们。希望更多的人参与“银龄行动”，助推乡村人才振兴、教育振兴。