第三批“圳心藏情”援助行动项目教育服务反馈

初中组支教情况反馈：

刘 速： 刘老师来我校交流期间，态度认真，工作上积极、细心、踏实，乐于服从分配，对于教学成果善于反思，并能够及时改进教学方式，从而保质保量地完成了我校交办的各项任务。同时，在工作期间严格遵守我校的各项规章制度，与同事相处也非常谦虚和睦，表现出了强烈的敬业精神和团队精神。

     梁 莹： 梁老师来我校交流期间，勤奋好学，工作上踏实肯干，乐于服从分配，对于教学成果善于反思，并能及时改进教学方式，从而保质保量地完成了我校交办的各项任务。同时，在工作期间严格遵守我校的各项规章制度，无早退缺勤现象，也关心爱护学生，非常热爱本职工作。

小学组支教情况反馈：

甘朝志、岳露、沈玉环、韩咏梅： 四位支教老教师在工作中主动克服困难，根据受援单位需求，主动作为，针对我县六所乡镇中心小学进行了一轮入校调研、实地指导的帮扶活动。尤其是对受援学校道德与法治学科、语文学科、数学学科、科学学科的教学质量提升及科组建设给予了针对性的指导，获得各受援单位的一致好评。

幼教组支教情况反馈：

王满珍： 王老师性格开朗大方、乐观积极，具有很强的敬业精神。虽在我园短短的将近两个月的支教工作，但她对幼教事业的执着、善教乐教的精神，深受领导和老师们的尊敬和喜爱。

王老师具有较高的艺术素养，她给我园带来的 “音乐感统课程系列课程之--三至六岁幼儿的成长音乐课程”深受老师们的喜爱。在这两个月的支教中也一直致力于这方面的培训，给老师们开拓了一个全新的音乐课程。她不仅进行全园教师集中培训，还每天下班级授课培训，充分发挥了自身的专业知识技能。在这短时间支教内，她的足迹已踏遍了我县的5个乡镇及村级幼儿园，把早期的音乐教学植入于每个老师，使他们获益匪浅。并参加了我县对15名新教师的岗前培训、试及面试的全过程，在她的精心培训和指导下，新教师的岗前能力有了提升。王老师对工作的勤恳、扎实、严谨，得到了全园老师的认可和尊重。

蔡先文：蔡老师在短短将近两个月的支教工作中，我园上下的老师都被她强烈的事业心和责任感折服。她业务精湛、学风严谨，培训的每一堂课都与我们商计且精心准备，授课时坦然自信、随机应变，时常利用老师的兴趣话题引导课堂教学。在短短支教的两个月中，她的足迹已踏遍了我县的5个乡镇及村级幼儿园，她全身心投入教研培训活动中，积极与老师们探讨幼教专业知识，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合，充分发挥自身的专业知识技能，为我县幼儿园及各乡镇、村级幼儿带来了新的教学观念、开拓了新的视野。她还参加了我县对15名新教师的岗前培训，面试和笔试的全过程，在她的耐心细致的培训和指导下，老师们的岗前培训能力有了显著的提高。蔡老师的这种吃苦耐劳、不畏高反、诲人不倦的精神深受园领导及老师们的爱戴和尊重。

艺术组支教情况反馈：

王秀萍：王老师在工作中认真负责，用心主动，爱岗敬业，业务知识扎实，专业水平优秀。进一步提升了我县艺术团队员的音乐素养和表演水平，为我县艺术团更好的服务基层，起到了助推作用。

希望下次支教时间能延长到一年或一个学期，这样相互交流、学习的效果可能更好些。