第二批“圳心藏情”援助行动教育组简报一

202 2年 “ 圳心藏情 ” 援助行动

支教 工作简报  第一期

（202 2 年 5 月 9 日— 5 月 2 1 日）

依据《中华全国总工会关于做好第三轮工会对口援疆援藏工作的指导意见》的总体要求，按照全总、省总和深圳市委有关要求部署，深圳市总工会根据林芝市察隅县总工会实际支援需求，在2021年质量良好地完成“圳心藏情”援助行动的支教工作后，2022年继续选派4名教师：朱万传、贾晓明、曹丽群、杨萍到察隅县开展听评课、讲座、培训及教学指导等支教工作。          

本次援助行动主承协办方的分工：主办方深圳市总工会负责项目的指导、监督、管理；承办方深圳市职工解困济难基金会负责项目前期考察、选定人才、培训欢送、启动对接、实施监督、总结收尾等工作，并承担此次援助项目的费用；协办方深圳第九批援藏工作组协助完成项目实施期间的指导协调；协办方深圳市老年科技工作者协会协助招募老教师、出行前各项准备、实施时拟写简报。                                                                                                              

2022年5月8日下午支教老教师在市总工会的带领下赴藏，5月10日在察隅县政府会议室举行见面座谈会，5月11日4名老教师报到后安排在教育局教研室工作，从5月18日开始朱万传老师、贾晓明老师到察隅县中学协助初三中考备考工作，曹丽群老师、杨萍老师指导察隅县完全小学六年级语文教学工作。

一、察隅县中学支教情况

1.初中数学指导简况

朱万传老师在深圳中学初中部教学处副主任岗位退休，他从教34年，任教学生的优秀率、合格率一直名列同年级前列。2014年由深中委派参与创办深中龙岗小学，短短几年该校就迅速成长成为优质名校。2021年曾任“圳心藏情”援助行动组长。

朱老师到县教育局教研室后，担任察隅县教师教育教学大练兵暨小学教师教学比赛评委，后被教育局安排到察隅县中学协助初三中考备考。

朱老师本期共听评课22节：任察隅县教师上课比赛评委，听课6节，评课6节，期间改进参赛教师的评价结果，使比赛更公平合理；在察隅县中学协助初三中考备考期间，听课5节，评课5节，听课后与数学教师交流评课了解中考备考情况，针对中考复习提出改进建议，并确定后续的工作目标；与校领导全面了解学校的基本情况，并参加座谈会6次；利用休息时间到下察隅镇拉丁村家访，从深圳带去3套衣服鞋子送给3个藏族和僜人学生，带去深圳人的关爱。

朱老师与察隅县教育局教研室签订支教服务协议内容为：①协助规范各校教学教研常规；②开展入校教研视导工作；③下沉课堂一线，探索符合本地学情的课堂教学模式。

                上图为朱万传老师（左）与九年级数学教师交流指导

2.初中语文指导简况

贾晓明老师在深圳市高级中学语文教师岗位退休，擅长中学语文教学及教学研究。曾获吉林省首届中学教研成果一等奖、山东省教育科学成果二等奖、山东省威海市拔尖人才，享受国家奖励津贴。2021年参加“圳心藏情”援助行动到下察隅中心小学指导语文教学。

贾老师来到县教育局教研室，参加察隅县教师教育教学大练兵暨小学教师教学比赛并任评委，后被教育局安排到察隅县中学指导初三中考备考。

贾老师本期共听评课26节：任察隅县教师上课比赛评委，听课6节，评课6节，并上作文示范课1节；在察隅县中学协助初三中考备考期间，听课8节，评课8节；与初三语文科组教师座谈，并参加全校初三年级考前辅导交流会，了解中考复习辅导情况，制定了支教工作计划和具体方案；捐赠5本贾老师编写的《作文写作不求人》给初三年级语文教师；贾老师赴察隅前，远程指导下察隅镇中心小学陈丽霞老师，陈老师在5月13日全县教师授课比赛中获得第三名的好成绩；到下察隅镇拉丁村家访，看望小索朗卓玛。

贾老师与察隅县教育局教研室签订支教服务协议的内容为：①协助规范各校教学教研常规；②开展入校教研视导工作；③下沉课堂一线，探索符合本地学情的课堂教学模式。

 上图为贾晓明老师（中）参加县中学毕业班备考交流会

二、察隅县完全小学支教情况

1.小学语文指导简况

曹丽群老师在深圳市福田区梅山小学副校长岗位退休，擅长小学语文教学，多次被评为区级先进；在广西罗城县支教一年，被评为罗城县支教帮扶先进、福田区支教帮扶先进。

曹老师到察隅县教育局教研室报到后，了解该县学校情况及教学的薄弱环节。后被教育局安排到察隅县完全小学指导六年级语文教学工作。

曹老师本期共听课11节，评课11节：在察隅县中学听课3节，评课3节。在察隅县完全小学指导六年级语文教学工作期间听课8节，评课8节；参加察隅县教研室组织的六年级调研考试质量分析会、察隅县中学语文科组初三毕业班备课会等教研活动7次；参加探讨六年级的教学工作、上作文示范课、语文教学比赛课等座谈会4次；提出加强教师队伍建设、多开展集体备课、从作文入手提高成绩等建议。

曹老师与察隅县教育局教研室签订支教服务协议的内容为：①协助规范各校教学教研常规；②开展入校教研视导工作；③下沉课堂一线，探索符合本地学情的课堂教学模式。

上图为曹丽群老师（右）在辅导学生作业

杨萍老师在深圳市福田区众孚小学语文教师岗位退休，长期从事小学低年段语文教学并任班主任，担任过多年年级备课组组长，曾荣获优秀指导老师奖、优秀辅导教师称号。

杨老师到察隅县教育局教研室了解各校的基本情况，后受教研室领导委派，到察隅完全小学指导六年级语文老师，备战小学升初中统考。           

杨老师本期共听课11节，评课11节：在察隅县中学听课3节，评课3节。在察隅县完全小学指导六年级语文教学期间听课8节，评课8节；参加教研室主持的小学六年级质量分析会、察隅中学探讨短时间帮扶学生中考取得好成绩等教研活动7次；和曹丽群老师及完小语文老师研究六年级作文示范课及作文比赛、讲评等工作座谈会4次；深入完小提出加强师资培训、加强集体备课、上课用投影等建议。

杨萍老师与察隅县教育局教研室签订支教服务协议的内容为：①开展听课、评课工作，积极参加学校教研活动，探索集体备课途径；②按学校要求重点指导青年教师，切实提高教学水平；③在全校范围内上示范课，和教师探讨提高教学效率的方法。

上图为杨萍老师（右）评课后指导年轻教师