第四批“圳心藏情”援助行动教育组简报七

2023年“圳心藏情”援助行动（第一批）

教育组工作简报  第七期

（2023年6月12日—6月25日）

本期老专家们参加察隅县教育局教研室组织的对察隅县完全小学、古玉乡中心小学、察隅县幼儿园的教育教研视导工作，目的是检查这几所学校的教案、作业批改情况，支教专家们及时反馈检查和听课情况，并根据视导中发现的问题提出改进建议。部分专家还利用端午节假期开展了家访活动，受到受访家庭的赞誉。

一、察隅县初中支教情况

1.数学指导简况

朱万传老师共听课5节，评课5次；上课18节；参加数学组教研活动2次（共计38人参加）。前往察隅县完全小学开展视导教研，听课3节及检查作业，并把意见反馈给校领导。朱老师还提供数学思维导图的图片由学校印制，供学生们在宿舍张贴，解决他们随时可查看思维导图的迫切需求。期间与教学老师联合教学组织中考复习，深受教师与学生的欢迎。

朱万传老师（后排中）与培优班学生合影

2.英语指导简况

贾钢红老师听课8节、评课8次、上课3节；与受援教师开展座谈5次。期间前往察隅县完全小学和古玉小学开展教研活动，在听课后与教师交流，同时参加教研室组织的视导工作，开展了对学生作业检查和教师教案的抽查，以及听课和评课活动。针对学生不会读单词、不会拼单词，贾老师听课后给教师们建议分三步进行：教音标、教拼读，最后考单词。

贾老师（左）在为古玉小学生检查作业

二、小学支教情况

1.数学指导简况

沈玉环老师听课6节、评课5次11节、上课2节；家访2次。参与教育局教研室对察隅县完全小学和古玉小学的教研视导工作，听课及检查全校数学作业批改情况，并反馈视导问题和提出建议：1、作业抽查方式有待改进；2、复习课不能就题论题，要按知识点归类，总结方法。期间，还协助完全小学批改质量调研考试试卷。另外，利用端午节放假家访两位学生。

沈玉环老师（左二）在雄久村家访

2.语文指导简况

林小玲老师听课8节、评课6次8节、上课2节（其中示范课1节、代上课1节）。期间，林老师到完全小学开展视导工作：参与检查作业、听课及视导反馈工作；带领语文工作室成员到古玉乡中心小学开展教研交流活动：听三节示范课。主持工作室评课交流活动、给上示范课老师颁发证书。参加完全小学质量检测阅卷工作。到县委参加援藏干部会议。

林小玲老师在完全小学参与阅卷工作

三、县幼儿园支教情况

1.幼教科学指导简况           

高庆媛老师听课7节、评课5次7节；座谈2次；提出建议2条。参加教育局教研室组织的对察隅县完全小学、古玉乡中心小学、察隅县幼儿园的教育教研视导工作，检查这几所学校的教案、检查作业批改情况，并反馈检查和听课情况，然后根据视导情况提出建议。还观摩小班的操节情况，带操老师很认真，唯一不足就是活动时间比较短，运动量不够。

高庆媛老师（右一）课后与古玉小学学生交谈