第四批“圳心藏情”援助行动工作总结

2023年“圳心藏情”援助行动（第一批）

工作总结

深圳市总工会积极推进对口援藏工作，自2021年起持续实施人才援助行动，投入专项资金组织离退休教师、医生到察隅县的学校、医院开展援助工作，以“传、帮、带”形式提高当地教师、医生专业水平和素质。2023年3月根据广东省第十批援藏工作察隅县工作组队的需求，公开招募了朱万传、贾刚红、沈玉环、林小玲、高庆媛5名教育专家和李卫国、袁好军2名医疗专家。8位专家3月18日从深圳启程，3月20日在察隅县教育局举行了欢迎座谈会后，马上深入察隅中小幼学校及医院开展传帮带工作。

援藏专家到达察隅县

一、教育组总结

老教师严格落实与受援单位签订的支教服务协议，在朱万传组长的带领下，通过听课评课、讲座和上示范课等方式将先进的教育理念带到察隅。援助期间，共听课322节、评课255节，上课186节；开展培训讲座15次，参加教研活动28次、座谈76场，提出建议126条；为学生宿舍捐赠两台洗衣机，捐赠图书200余册。

1、悉心听课评课，促进察隅教学质量

支教期间，朱万传老师听课69节、评课61节；贾钢红老师听课61节、评课45节；沈玉环老师听课85节、评课73节；林小玲老师听课65节、评课41节；高庆媛老师听课42节、评课35节；教育专家们在察隅全身心投的投入到支教工作中，根据当地教学实际情况进行指导，将传帮带工作发挥到极致。

沈玉环老师在多次听课后提出“提高课堂质效迫在眉睫”，课堂教学要讲练结合的建议；贾钢红老师通过每次听课中发现的实际问题，对老师提出教学建议，并跟进抓紧落实，在以后的教学工作中实际运用；沈玉环老师深入六年级教学活动，参与了察隅县完全小学和古玉小学的教研视导工作，包括听课及检查全校数学作业批改情况。

林小玲老师（右一）在评课

2、上培优示范课，学生成绩显著提高

老教师们为察隅的学生带去先进的学习方法，开阔了教学知识范畴，提供了不一样的复习策略，有效的提高了学生们的学习成绩。支教期间，朱万传老师上课66节；贾钢红老师上课32节、培优课13节；沈玉环老师上课43节；林小玲老师上课32节。

朱万传老师通过数学培优补短板课的“连续攻坚”，提升了学生的数学成绩，对中考复习提出了有效性策略的意见，得到了当地学生的喜爱；林小玲老师从三年级入手，利用周一习读本课开展阅读，提升了学生的阅读水平；贾钢红老师利用晚自习时间辅导学生，每节补差课都给学生默写单词，并坚持全部收回批改，监督考核不合格的学生熟记单词。

朱万传老师在上数学培优课

3、提出指导建议，优化升级课堂模式

教育专家们在深入了解学校情况和学生实际水平后，为受援学校提出了126条建议。其中，沈玉环老师提出建议59条，林小玲老师提出建议21条，高庆媛老师提出建议46条，这些建议指出了教学方式的不足，为教学计划查缺补漏，推进了教学模式的进一步开展。

林小玲老师建议根据学生学情，制定了有效复习计划，提出怎样优化课堂，并制定了本学期主要工作任务；沈玉环老师在座谈中明确提出整改意见“要因材施教，而不是因考施教，一节课要抓住重点、难点突破，要抓准时机”；高庆媛帮助幼儿园制定了切实可行逃生演练方案，在深入沟通后确定了《西藏自治区幼儿园领域活动课程（试用）》蓝本，并进行了主题教学。

沈玉环老师（左二）参加教研活

4、开名师工作室，培训助力教育发展

在支教期间，专家们还开展了名师工作室培训活动，制定相应的教学指标，引导带领教师们开展新的教学方式，支教期间共开展培训讲座15次，获得校领导和老师的高度评价和认可。

朱万传老师细致研究分析补短板班学生的一模答题情况，协助数学名师工作室开展数学交流课工作，提供了“五环教学模式课件”供教师学习研究；高庆媛老师调研举行了第一次察隅“学前教育名师工作室”的培训讲座，教师对幼儿语言正面教育内容增多，反响良好；林小玲老师建立小学语文名师工作室，组织小学语文名师工作室部分成员交流课后进行教学反思，参与了察隅县教研室关于现场作文题目的设计；贾钢红老师在上察隅进行英语工作室示范课活动；沈玉环老师为全县六所小学教研组长以及骨干教师做培训，借助腾讯课堂指导全县数学教师解决关于板书的若干问题。

高庆媛老师（右一）开展培训

5、期末加班加点，编写试卷指导教学

对于学生薄弱的地方，专家们也给出了指导性意见，贾钢红老师观察到学生英语基础普遍太弱，提出“抓基础、抓落实”的建议。临近期末，各位教育专家对复习做出了具体规划。

贾钢红老师在没有任何练习册参考的前提下，拿着书本全部自创编写，为三、四、五共三个年级出了期末试卷；沈玉环老师为三、四、五三个年级期末考试命题，四天完成了三套数学试卷，在支教结束后仍为阅卷提供参考答案，评分标准；朱万传老师为林芝市小学六年级调研考试监考，还抽出休息时间给古拉小学六年级学生上复习课，中考复习的最后冲刺阶段，轮流各班进行答疑辅导；林小玲老师参加察隅县教育局现场作文等级评比工作，到上察隅镇中心小学监考。

贾钢红老师在编写期末试卷

6、爱心捐赠物资，家访拉近师生情谊

教育专家们不仅为当地带去了先进的教育经验，更是深入到学生家中家访，为有需要的学生捐赠了物资，将温暖带到了学生的心中，照亮了学子们的求学路。

朱万传老师利用五一假期前往布宗村家访，深入到4个学生家庭了解学生情况，提供了数学思维导图，供学生们在宿舍张贴，朱老师更是在支教结束后带领患病学生，不远千里奔赴石家庄问诊，情谊之深、令人动容；沈玉环老师利用端午节放假家访4位学生，并为学生宿舍捐赠2台洗衣机；林小玲老师与工作室成员送教下乡，家访了4名学生，并捐赠图书200余册；高庆媛老师得知幼儿园一位保安员的孩子患病，立刻为孩子捐款治病，给这个家庭送去了温暖。

朱万传老师（左二）到尼玛顿珠家家访

二、医疗组总结

支医期间，两位医生不仅带去了先进的医疗技术，更是为治疗当地患者尽心尽力。三个多月来，共接诊436人次、查房262次、查看住院病人815人次、带教108人、参与指导手术24台、开展培训讲座22场、参加义诊及会诊31次；赠送外科《骨科手术学》（上、下册）一套、诺贝尔文学奖文库书籍1套（8本）。

1、接诊会诊，救治急危重症患者

李卫国、袁好军两位主任在熟悉病区环境、人员和工作流程后立刻投入工作。支医期间，李卫国主任门诊接诊298人次，查房190次，查看住院病人354人次；袁好军主任门诊接诊138人次，查房72次，查看住院病人497人次。

袁主任创新援藏支医方式：通过视频与与河北赵保艾主任医师联线，为患面部湿疹学生诊治，李卫国、袁好军两位主任共同为高处坠落致脑外伤合并小腿骨折患者进行会诊。

一天晚上，医院收治了一位烧伤总面积达40%的两岁患儿，袁好军主任经过72小时努力抢救，终于将患儿从死亡线上拉回。李卫国主任更是在晚上9点到凌晨4点主持抢救主刀手术，为患者完成左下肢动脉修复保住了患肢。在门诊为一位右髌骨骨折的患者给予石膏固定，为急救病人赢得了宝贵时间，还为5名车祸病人做紧急外伤及手术处理。

两位主任为颅脑外伤患者会诊

2、言传身教，悉心引领帮传带教

李卫国主任带领外科医生查看右股骨内髁骨折病人、腰椎间盘突出病人时，讲授有关知识，指导股骨内骨折内固定术后功能锻炼、医生换药。在病人术后及查房时，为年轻医生讲解“骨科骨牵引注意事项”，观察到部分年轻医生业务还不熟练，手把手指导受援医生正确使用cpm（骨科手术后辅助功能恢复的持续被动活动机）。

袁好军主任进行腹壁修复术时，讲授处理切口裂开时，缝合技巧以及头皮针使用的方法及术后注意事项。为内外科青年医师及护士进行大面积烧伤病人的正确诊断培训，开展“烧伤休克期复苏关键技术”“烧伤创面的处理原则”专题讲座，讲解了了头皮针引流管放置方法，指导青年医生为左股严重切割伤、行左股动静脉吻合术后病人换药。

袁好军主任（左一）带教查房

3、指导手术，建言献策强化技术

李主任指导了右双踝骨折c臂x光机透视下空心镙钉内固定、左胫腓骨粉碎骨折切开复位胫骨钢板螺钉内固定-腓骨钢丝内固定术、下颌骨包块（骨瘤）等手术；主刀了左手无名指末节开放性骨折清创骨折复位固定、左小腿腿开放伤清创缝合等手术，为受援医院带去先进的骨科医疗技术。袁好军主任为一例下颌骨骨肿瘤病人手术，并做了美容缝合。

李卫国主任还注意到病人来医院就诊放射检查时一般直接ct检查，随即建议每个就诊病人应先检查普通x线片，根据情况再进行必要的ct检查。在夜间接急诊手外伤病人后，提议手术室增购骨科带下肢牵引架手术床，以便开展股骨颈、股骨粗隆间骨折的复位固定手术。

李卫国主任（左）主刀手术

4、参加义诊，奉献察隅传递真情

李卫国、袁好军两位主任连续开展7场义诊，先后为316名村民和牧场牧民进行了健康体检和妇女“两癌”筛查，还到牧民家中为行动不便的先天性智障儿童进行了健康查体，到村幼儿园为儿童进行了体检，参加了县委宣传部组织的“三下乡”活动，并到察隅县下察隅镇为百姓们义诊送药。袁好军主任到下颌骨骨肿瘤切除术后患者家中随访，建议患者配戴下颌弹力套压迫切口，预防瘢痕增生。

李卫国主任赠送受援医院外科《骨科手术学》（上、下册）一套。袁好军主任在5.12国际护士节向科室护士赠送诺贝尔文学奖文库书籍1套（8本）。

李卫国、袁好军两位主任参加义诊

7位专家积极落实帮扶计划，在各自的岗位上尽心尽力，毫无保留的奉献，将深圳先进的医疗、教育技术带去察隅，解决了当地的疑难问题，提升了医疗教育水平，更培养了青年骨干，为察隅县的医疗教育事业做出了卓越的成绩，得到受援单位的高度赞誉，为2023年“圳心藏情”援助行动画上了圆满的句号。