第六批“圳心藏情”援助行动 教育组工作简报三

第六批“圳心藏情”援助行动

教育组工作简报 第三期

（2024年4月15日—4月27日）

本期6位教师深入到学校教学和艺术团排练工作中，为年轻教师评课。肯定教学中优势、指出不足，多次上公开课和示范课，开展科组内集体评课，将先进的教育教学经验传授给受援单位。 

一、幼儿园支教情况

黄俭老师本期听课1节、评课1次，上音乐游戏课《懒惰虫》公开课1次；上美术活动课《雪花飘飘》《好看的图案》等示范课13次，通过美术示范课让老师们了解系统的点线练习在教学中的作用；代上益智游戏《说相反》等课7次；提出每日组织孩子进行区域活动，并制定规则等9条建议，家访8家，到乡村幼儿园指导工作。

黄俭老师在上音乐游戏课

二、小学支教情况

1.小学科学指导简况

赵荣民老师本期为一、二年级代上课2节，介绍科技社团的水火箭打靶和带降落伞留空款式的制作方法；组织社团活动，让学生用自己安装的发射架进行试射操作；提出不论年级高低，让兴趣的学生参加科技社团活动等8条建议；为学校捐赠30支气压表打气筒、60套水火箭发射架、220张四色胶垫板和120个水火箭发射器喷头等。

赵荣民老师（戴黑色帽子）指导社团活动

2.小学体育指导简况

何凡老师本期听课5节、评课3次，听课后提出要养成课堂纪律；代上健康知识课2节，为一到三年级上体育课12节，辅导田径接力、八字集体跳绳，带领学生学习足球基本技术“脚弓传球与停球”，练习足球对抗。辅导五年级篮球社团活动，复习运球和篮下投篮，学习三步上篮技术和要领。与科组老师研究下个月的校园课外活动。

何凡老师在上体育课

三、中学支教情况

1.初中英语指导简况

徐明珠老师本期听课4节、评课4次，听课后指出单词课有课文教学意识，但需调整教学步骤，先易后难，可以要求学生划文中重点词汇并进行适当拓展，单词正确朗读、以读促写，加强课堂限时检测等8条建议；上示范课1节、常规课1节、培优课3节，为培优生讲解了二模考试书面表达、中考单项选择的解题方法和技巧，监考1次。

徐明珠老师（右三）参加科组集体评课

2.初中数学指导简况

王玉娟老师本期听课3节、评课1次，听课后指出上课内容缺少统一规划，提出一个备课组统一教学进度等建议4条；上培优课4节，进行首次模拟成绩的分析，指导学生学会分析问题；代上课4节，辅导学生模拟考试错题订正，课间给学生答疑；参加座谈1次，用4节课的时间编写培优资料，参与了林芝市模拟考试的改卷工作。

王玉娟老师给学生课间答疑

四、艺术团支教情况

王秀萍老师本期参加艺术团2024年“我们的中国梦-文化进万家”10场下乡文艺汇演，发现团员们积极认真分担协作着所有和演出有关的工作，不足之处是没有节目主持人，提出选出4名团员在小型演出轮流学习主持；上了6节声乐集体课，为团员声乐打好基础，准备了乐理和视唱练耳及对个别声乐演员培训的教学课件。

王秀萍老师（右一）上声乐集体课