喀什市第八中学反馈函

深圳市老年科技工作者协会：

在深喀第二批“银龄行动”中，很有幸有 4 位专家来到我校。他们深入课堂一线，进行听课评课。在和专家们零距离的对话交流中，在专家们手把手的精心指导下，老师们痛并快乐地成长着、收获着。我们是幸运的，在成长的路上有专家们引领同行，感谢深圳专家。专家们做的工作很多，我们的收获很多。现采撷几点：

4 位专家每天早早到教研组、进班级，上午要听 2-3 节课，进行点评指导，针对性、时效性强，工作热情高，充满活力和朝气，态度认真务实，工作效率高。三位专家总是及时肯定、鼓励年轻教师，像慈父慈母般关心、爱护新教师，是老师们的良师益友，也是我们的睿智的长者，老师们深深感动于名师的语言魅力和人格魅力：越有学问越谦虚、低调，为人亲切、随和。和老师们没有距离感，融洽相处，很快融为一体，成为我们八中的一员，成为了八中的专家。

4 位专家积极主动参加了外出学习汇报课，实习支教教师亮相课，并进行了精彩、全面、到位的点拨指导，有许多是我们懂得的课堂中应当做到却往往容易忽略了的理念：要相信学生，放手锻炼学生，要注意知识间的联系过渡，多用激励的语言，用欣赏的眼光看学生，包括细节处理等等，使老师们重新审视校正了自己的教学。 4 位专家有渊博的知识，深厚的教学基本功和丰富的教育教学实践经验，他们耐心细致的、毫无保留地将他们宝贵的经验传授给了老师们，似春风化雨、润物无声，让年轻的老师们少走弯路，能尽快成长。激发了年轻教师的自信心、事业心，对年轻老师帮助很大。

4 位专家精心辅导徒弟、带新老师，在他们精心筹备组织下，在我校非常成功的开展了政治、英语市级大教研活动，校级数学、英语、物理研讨课，我们欣喜地看到了新教师们在专家的指导下有了很大的进步。专家们手把手地从教材分析、课堂驾驭、课堂语言到教学方法、细节处理等方方面面都耐心细致地教他们，建议年轻教师要研究教材吃透教材，多看书，提高文化底蕴。 4 位专家在市大教研活动中，都进行了精妙的点评和精彩的讲座，老师们获益匪浅，感受颇深：听君一席话，胜读十年书。老师们认识到了和名师的差距，明确了今后要努力要学习的方向。

4 位专家用自身努力的工作，极大地带动了我校和市里的大教研活动。他们诚恳地告诉老师：一定要有开放的心态，要善于吸收借鉴别人的经验，一定要走出去听课，不要闭门造车，老师们间有了交流探讨、资源共享、智慧分享，形成了共同进步、共同提高的浓厚教研氛围。

特别要感谢张天麟老师，他是深圳市物理学科带头人，发表了 70 多篇论文，有很深的学术造诣，他主动到 11 中听课指导，到喀什师范学院做讲座和老师们交流，参加市物理中心教研组活动做点评、讲座，承担了市物理教学论文评选活动的评委， 25 篇论文张老师逐篇看修改，每篇要看 3 边再评选出一、二、三等奖，投入了大量的时间和精力，力求做到公平公正，并将论文中的好的方面、存在的问题和要注意的事项总结整理，反馈给老师们。

专家们付出的心血很多很多，我们的收获感悟和感动也很多很多，不是用笔墨所能道尽的。他们教给我们的不仅仅是知识，是丰富的教学方法，也不仅仅是转变了教学理念，更重要的还有让我们明白老师一定要有教育理想，要热爱自己的教学工作。既要脚踏实地踏踏实实教学教研，又要仰望星空胸怀教育理想，教师不仅是一份谋生的职业，更应是我们一生追求的事业。专家们虽然离开了喀什，他们却留下了宝贵的精神财富。

建议：

1 、深喀“银龄行动”的专家，学科应该齐全些，涵盖各个学科，包括：音、体、美专业的专家们，更好地指导喀什的学校如何开展丰富多彩的第二课堂活动，如何组建兴趣小组促进学生全面健康成长，建设特色学校。

2 、专家们培训指导的方式可以更丰富些、灵活些，除了听课、评课、讲座外，还可以上示范课，介绍深圳学校好的教研方法、好的经验，介绍深喀两地文化差异、观念差别以及青年教师如何少走弯路尽快成长等。拓宽教师们教学视野，开阔思路，从而提高教学能力。

3 、给老师们进行中考总复习、教学基本功训练方法等的指导。

此致

敬礼！

                                           喀什市第八中学

                                           2011 年 11 月 28 日