2020年深圳援助广西“银龄行动”

教育组工作总结

　　为贯彻落实党的十九大精神和中共中央关于坚决打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会的决策部署，按照广东省委省政府、深圳市委市政府关于粤桂对口帮扶的工作要求，在深圳市卫生健康委、深圳市科协等有关部门的大力支持下，委托深圳市老年科技工作者协会在全国范围内招募退休教师，对广西百色、河池2市5县8所学校进行教育援助，提升受援地教师的专业水平。

　　2020年深圳援助广西“银龄行动”主办单位为广东省扶贫协作第二工作组，承办单位为深圳市老年科技工作者协会，以主办方与受援学校一起负责老专家的食住行和日常管理的模式开展援助，共派出16位老专家在田东、西林、巴马、都安、凤山五县8所中小学校帮扶。田东县：陶玲（组长，语文）援助中山小学，涂梦兰（语文）援助甲逢小学；巴马县：陈慧蓉（英语）、季薇薇（化学）援助巴马第一初中，廖为昌（组长，英语）、陈斯益（地理）援助巴马第三初中；都安县：唐立坚（组长，数学）、廖英骐（英语）援助地苏中学；凤山县：郑晓红（语文）援助凤山县高级中学，曹礼平（组长，物理）、王军（数学）援助凤山县民族中学；西林县：黄水南（组长，物理）、漆宇舟（语文）、熊元（英语）、张旭凌（化学）、焦士学（政治）援助西林县民族高级中学。

　　2020年10月9日抵达对应帮扶的学校。经与校领导及老师深入沟通，了解他们的基本情况和需求，协商后分别与受援学校签订了服务协议。为期三个月的支教工作中，16位老师累计听课677节、评课618节；上公开示范课41节；开展培训、讲座31次；作专题报告1次；组织教研活动19次；定向帮扶青年教师11人；修改课件、教案等82个；编写模拟试卷、地区考题研究、试卷质量抽样分析报告、校本教材、调研分析报告等16份；代课、上培优课60节以上；开展心理咨询及交流43次。

    一、听课、评课，传授经验倾囊相授

　　2020年深圳援助广西“银龄行动”支教组按县划分为五个小组田东组、巴马组、都安组、凤山组、西林组。

　　田东组的陶玲老师在中山小学听课67节，评课59节。与学校8位年轻语文老师“结对”进行全方面指导。涂梦兰老师在甲逢小学听课54节，评课41节，课后和授课老师逐个面对面交流，总结优点、指出不足并提供相应的指导建议。

　　　　　　　　　　　　　上图为陶玲听课后与小学生交流

　　巴马组的陈慧蓉老师在巴马一中听课22节，评课18节，负责初一年级6位年轻老师的“传帮带”，通过各种方式传授教学经验；季薇薇老师听课48节，评课48节，并全程对5名青年教师进行训练和指导。巴马三中的廖为昌老师听课44节，评课42节，他尤其关注年轻教师教学过程中的优势和短板，总是和他们深入交谈，共同探讨原因和改进方法；陈斯益老师听课25节，评课23节，定期与学校主管领导汇报听课、评课情况及地理学科老师现状评估，提出提高教学能力的建议。

　　　　　　　　　　　　　上图为季薇薇老师听课后评课

    都安组地苏中学的唐立坚老师听课19节，评课10节，并将听课情况作了详细分析与总结；廖英骐老师听课35节，评课24节，听完各年级年轻老师和新老师的课后一一做了点评和指导，并重点解决老师们各自为战、交流少、方法滞后、效率低的问题。

    凤山组郑晓红老师在凤山高中听课30节，评课24节，并在作文教学、批改上重点作指导。凤山民族中学的曹礼平老师听课44节，评课39节，对物理科每位老师完成了至少两轮的听课和评课后还参与听数学、语文课，在曹老师带动下老师的态度、板书、教学手段等都在不断改善；王军老师听课29节，评课24节，从对重点的把握、对学生练习和巩固时间的安排、教学经验等给出改进建议。

　　　　　　　　　　　　　上图为曹礼平老师（左）在听课

    西林组西林县民族高中的黄水南老师听课46节，评课44节，他听了高一至高三不同班级的物理课后，从教学规范、作图、实验、板书、专业术语规范等细致点评，并反复强调让学生参与到教学中；漆宇舟老师听课50节，评课50节，每次听课后都及时评课，点评内容全面、准确、到位，高度、力度兼备；熊元老师听课58节，评课58节，从课前、课中到课后全面点评、指导，充分分享自己积累几十年的经验；张旭凌老师听课53节，评课53节，每次评课都提出相关改进建议，注重年轻教师新教学理念的转变；焦士学老师听课53节，评课51节，听完了所有政治老师的课，对发现的问题一一与授课老师沟通。

　　　　　　　　　　　　　　上图为张旭凌老师听课

　　　　　　　　　　　　　　上图为漆宇舟老师课后评课

　　二、上示范课，引导“理想课堂”发展

    田东组涂梦兰老师面向磨课小组老师上了1节《怎么样绘制思维导图》的公开示范课，还在三年级开展了绘制思维导图的比赛。

    巴马组陈慧蓉老师上了5节英语示范课，流程清晰、重点突出、充满激情，得到一致的好评；廖为昌老师上了2节英语示范课，13节关于单词记忆和中考作文的指导课，听课者很有收获；陈斯益老师为政史地科组上了2节教学示范课、1节地理复习示范课，参加听、评课的30位老师都做出了肯定评价。

　　　　　　　　　　　　　　上图为陈慧蓉上英语示范课

　　　　　　　　　　　　　上图为陈斯益老师上复习示范课

　　都安组唐立坚老师给地苏中学全体数学老师上了1节“研习教学模式”示范课；廖英骐老师上了2节英语科组教研小结分析示范课。两位老师的示范课反响强烈，听课老师们表示学到了许多新的教学知识。

　　凤山组郑晓红老师在凤山高中上了1节作文点评示范课，2节《梦游天姥山吟留别》语文公开课，8节实验探讨课，展示了如何把上课环节落实到位，让学生有紧迫感和新鲜感，并把课后作业贯穿到教学中让学生参与。

　　西林组焦士学老师在西林民族高中上了3节政治示范课，反响很好。

　　三、开展培训，传输先进教育理念

    田东组陶玲老师为全校教师作了《教育的真谛》和《明确课标实质，打造有效课堂》两次讲座；涂梦兰老师面向全校老师开办了一次《优化语文课堂结构》的培训，并作了一次《阅读的内涵》讲座。

　　　　　　　　　　　　　　上图为涂梦兰老师作讲座

　　巴马组廖为昌老师面向全校英语科组老师作了《英语课堂的理论与实践探讨》讲座，面向初三班学生开设了四次《如何看懂句子》、《如何记忆单词》以及英语文化知识的专题讲座。廖老师的爱人曾卓知老师作为此次支教活动的编外人员，义务在巴马三中面向初三9个班级开展了五次航天航空知识讲座和励志讲座。

　　都安组唐立坚老师面向数学科组老师及学校领导做了《数学教学方法及听课总结》的讲座，并用两天时间对全体数学老师进行了几何画板软件使用与课件制作的培训；廖英骐老师做了《phonics教学方法的介绍》、《词块教学介绍》、《怎么样学英语》的讲座。

　　西林组黄水南老师对全校高二、高三年级全体师生分别做了《抬头看梦想，低头勤耕耘》的励志讲座2次，物理科专题讲座3次，受到欢迎；焦士学老师给高三文科生做政治复习策略讲座1次，给高三全体学生做心理健康教育讲座1次，分别给高一、高二学生做《高中生职业生涯规划》讲座2次、《高中生学习策略》讲座1次。

　　　　　　　　　　　　上图为焦士学老师作复习主题讲座

　　四、组织教学研讨交流，指导比赛不遗余力

    各支教老专家积极组织、参与校内外教学研讨交流，参与指导青年教师准备教学竞赛的磨课，取得良好成绩。

    田东组陶玲老师不但在帮扶的中山小学多次组织参与语文科目集体备课，还参加那拔镇、平马镇语文集体备课研讨活动并发言。指导的青年教师在田东县高效课堂教学比赛获一等奖，在百色市优秀课例展示观摩赛中获二等奖。涂梦兰老师多次参加田东县城北学区关于如何开展集体备课的教研活动。指导的何金奖老师获田东县城北学区“承·成”杯教师高效课堂教学展示评比赛第一名。

    巴马组陈慧蓉老师多次组织重点辅导的六位青年教师上公开课，互相交流、切磋，以提高教学水平。季薇薇老师指导参加教学竞赛的翟老师，反复听、评，修改教案；辅导青年教师覃晓晴上公开课，并组织其他教师听课并在课后讨论、交流。陈斯益老师提出建立独立的学科教研组，通过集体讨论教材、备课方案，开展一系列的观摩课，相互听、评课，取长补短，以提高教学水平；指导的陈小慧老师在市级教学比赛获三等奖。廖为昌老师多次参加英语科组集体备课，并提出了“小迈步、多实践”的改进教学流程的建议。

　　　　　　　　　上图为廖为昌老师指导参加赛课青年教师完善备课方案

    凤山组郑晓红老师协助凤山高中的张冬妮老师制定参赛计划，参加河池市中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例展示观摩活动并和老师们讨论观摩课心得。曹礼平老师对凤山民族中学物理科没有真正意义上的集体备课、物理实验用课件、动画代替等提出了建议，并对月考物理试卷两个大题出现解答错误一事组织全体老师召开备课组会议讲解问题，让老师受益匪浅。王军老师从教材分析、课件修改、语言组织等多方面指导的罗著造老师参加县公开课大赛获得一等奖。

　　　　　　　　　　上图为王军老师指导罗著造老师参加县公开课大赛

    都安组唐立坚老师发现地苏中学部分老师近两年来都未参与过公开课等教研活动，组织了三节公开课，老师们表示参加这样的活动很有收获。廖英骐老师在校内有序推进自然拼读法和词块教学方法的使用，并重点规范教案书写，成效显著。

　　　　　　　　　　　　　上图为廖英骐老师参加教研活动

    西林组黄水南、漆宇舟、熊元、张旭凌、焦士学五位老师积极参加各科组教研活动和集体备课，并作了《如何作好试卷讲评》、《高三复习策略探讨》等主题发言。

　　　　　　　　　　上图为熊元和英语科组老师在集体备课后合影

　　　　　　　　　　　　　上图为黄水南参加物理科组教研活动

　　五、代上课、改课件、编教材、助咨询，帮扶异彩纷呈

    田东组陶玲、涂梦兰老师分别在中山小学、甲逢小学参与语文科组期中考试质量分析并提出相关建议。涂梦兰老师还在五（2）班代课两周并担任班主任，并面向全体老师进行班级管理特别是六年级毕业班的经验交流。

    巴马组陈慧蓉老师指导自己带的六位青年教师编写课件，并协助修改课件42个。

    都安组唐立坚老师分析、整理近六年河池中考数学试题，形成《近6年河池中考试题研究》一文；对地苏中学七至九年级期中考试数学质量进行抽样分析形成三份总结报告；完成《地苏中学中考模拟试卷（一）（二）》上交学校教务处；为外出培训的老师代课一周，并编写了7个课时的教案与ppt上传给数学组老师们参考；为地苏中学九年级学生前100名尖子生上数学培优课10节。廖英骐老师拟写了七至九年级期中考试英语试卷分析；整理了七至九年级英语词块资料；帮助修改了七、八年级教案；为地苏中学英语科编辑、组稿撰写《地苏中学英语科校本教材》。

　　　　　　　　　　　　　　　上图为唐立坚老师上培优课

    凤山组郑晓红老师指导艺术节学生原创小品的修改，担任艺术节诗歌朗诵赛评委。上作文指导课，和任课老师们一起批改作文，并就作文批改与年轻老师们重点交流。

　　　　　　　　　　　上图为郑晓红老师指导学生互评互改作文

    西林组焦士学老师利用休息时间为学生做心理咨询共计19人38次，和学校心理咨询老师集体交流3次，接待家长2次，并到西林县那务村青少年法治教育学校进行心理健康教育辅导，赢得学校和家长的一致称赞。

    2020年深圳援助广西“银龄行动”教育组的各项援助工作已全部结束，但老专家们全心全意推进广西教育发展的行动仍在继续，在脱贫攻坚的收官阶段，继续为提升当地教育水平贡献力量。祝愿广西教育事业的明天更美好！