第九批“圳心藏情”援助行动
教育组工作简报 第一期
(2025年9月3日—9月14日)
2025年6月,深圳市总工会启动第九批“圳心藏情”援助行动,择优选派5名退休教师到察隅县开展为期三个半月的支教工作,于8月27日召开培训欢送会,8月31日5位专家乘机赴西藏,9月3日上午参加察隅县教育局组织的启动对接会,与察隅县幼儿园、中小学了解教学现状后,立即开展传帮带工作。
一、幼儿园支教情况
黄俭老师退休于深圳龙岗区依山郡小学,33年来一直在教学一线工作,有着丰富的幼儿园和小学美术教学经验,曾荣获龙岗区骨干教师等荣誉。
黄老师本期听《感知10以内的数》等课5节、评课5次,提出在美术功能室安装一个投影仪等7条建议;上《好玩的扎染》等示范课3节、代上课1节,在中二班组织餐前音乐游戏活动,指导幼儿园老师美术赛课的内容设计和钢琴即兴伴奏,制定美术特色教学方案,整理美术室并创建扎染特色区域,捐赠皮影和扎染材料给幼儿园。
黄老师上美术特色课《纸巾晕染》
黄老师与察隅县幼儿园签订的服务协议为:①支持配合幼儿园工作,完善园内美术室;②开展非遗文化皮影,扎染的美术特色教学;③进班听课评课,提出自己的建议。
二、小学支教情况
1.小学科学指导简况
刘永平老师退休于深圳市南山区教科院教育集团松坪学校中学部年级长岗位,擅长科学教学、综合实践活动和校本课程开发,曾获南山区优秀教师、教育先进工作者等荣誉。
刘老师本期听课1节、评课1次,听课后提出开展传帮带要从基层骨干抓取,稳步深入推进;指导科学组赵钰雪老师改进教案,整理科学实验室;在调研学校综合与科学科目的教学现状后,和综合科科组长央金老师沟通,提出加强实验室的建设,支持一线老师的教学需求是重中之重等4条建议;参与全校师生晨会,参加座谈1次。
刘老师(左)指导青年教师
刘老师与察隅县完全小学签订的服务协议为:①开展听课评课,指导公开课、竞赛课等传帮带活动,带好徒弟3人;②组织帮扶科学实验室,完善小升初必备科学实验;③配合学校各项工作、开展课外活动,辅导师生各项竞赛活动。
2.小学音乐指导简况
刘岚老师退休于南山区第二外国语集团前海小学音乐组科组长岗位,擅长声乐、舞蹈、戏曲、手风琴、钢琴、口琴、吉他等乐器,曾获广州市小学音乐学科带头人、南山区优秀教师等荣誉。
刘老师本期参加综合组活动,听噶玛老师的课2节、评课2次,上课2节,指导四2班学生排练国庆节歌曲表演节目《雪莲花》2次,在下午阳光体育时间,组织炫舞团训练2次;课间与学生交流,调研学生学习音乐的具体情况,与音乐组老师交流并调研学校音乐教学情况,提出建议5条,参加综合组党小组学习。
刘老师指导炫舞团排练
刘老师与察隅县完全小学签订的服务协议为:①进班听课评课提出建议,针对音乐教师基本功的弱项给予具体指导,带徒弟4人;②给一线音乐教师上示范课,开展街舞校队“炫舞团”培训,时间为每周二、周四下午5:30-6:10;③支持并配合学校工作,积极参加党小组学习和科组教研活动。
三、中学支教情况
1.初中心理指导简况
杨俊老师退休于贵州省贵阳市花溪区实验中学,从教三十多年,擅长心理咨询与培训、心理危机干预等。多次参与学校、社区等心理培训、心理辅导工作,曾获贵阳市优秀教师称号。
杨老师因察隅县中学急缺语文老师,主动承担了七年级一个班语文教学工作任务,本期听课2节,讲授《春》等课程7节,代上课1节;利用课间时间一对一辅导学困生、指导学生背诵默写;给来访学生进行心理辅导,为学校年轻心理老师传授“如何与来访学生共情”等咨询经验;提出心理工作与学校思政工作应各有侧重等3条建议。
杨俊老师在上课
杨老师与察隅县中学签订的服务协议为:①进一步完善学校心理咨询室的建制,筛查重点关注对象并建档案,为学校后续跟进提供依据;②开展老师、班主任培训,普及心理知识、培训应对技巧;③对学生开展心理健康讲座,提升学生心理品质④暂时顶七年级一个班的语文课,减轻学校语文教师急缺的负担。
2.初中音乐指导简况
吉爱玲老师退休于天水市职业技术学校,擅长音乐、舞蹈教学,曾多次荣获中职学校学生技能大赛声乐、器乐、舞蹈、合唱等优秀指导教师,优秀班主任,优秀教师等荣誉称号。
吉老师本期听课4节、评课4节,给七年六班上流行歌曲欣赏课1节;与雷书记、杨校长交流,了解艺术教学情况;参与音体美教师教研活动,共同策划庆西藏自治区成立六十周年第六届校园文化艺术节开幕式方案;参与开学典礼彩排工作,和扎西央宗老师指导排练学生开场舞;学习大课间锅庄舞教学,积极参加教师红色趣味运动会。
吉老师(左三)参加教研活动
吉老师与察隅县中学签订的服务协议为:①听评优秀教师示范课及音乐、舞蹈专业课教学,提出建议;②发挥“传帮带”作用,带动青年教师4人,提高专业技能及教学水平;③积极开展学科活动、指导声乐、器乐、舞蹈兴趣班、提高艺术素养;④支持配合学校工作,积极参加学校各项活动及教研活动。
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