2025年深圳援助广西“银龄行动”（第一批）教育组工作简报四

2025年深圳援助广西“银龄行动”第一批

教育组工作简报 第四期

（2025年10月20日—11月2日）

本期22位老教师深入课堂，认真听课评课，积极开展示范教学与专题培训，悉心指导青年教师成长，指导当地教师在竞赛中获得了一等奖的好成绩。

一、龙州县高级中学支教简况

1.高中物理支教情况

吴哲球老师本期听课17节；评课17次；上课2节（其中示范课1节），课后与部分听课老师进行了学术交流；开展讲座培训1次，共20人参加；提出在试卷讲评过程中，最重要的是对学生进行做题思维方式的引导，从根本上解决学生做题没思路的问题等建议11条。

吴老师在上示范课

2.高中数学支教情况

聂全红老师通过听课，主要从解题方法的优化（例如，讲直线和圆，要从几何方面结合讲等）、语速的快慢、课堂管理等方面向当地教师提出建议，通过这段时间的努力，当地教师从之前的怕听课到现在主动要求听课、评课。本期听课20节；评课1次（共2节）。

聂老师为高中数学老师做讲座

二、环江县高级中学支教简况

3.高中数学支教情况

张宏军老师本期听课22节，评课22次，开展讲座培训1次，共12人参加；他不仅耐心指导徒弟，还指导参加市级比赛的老师，最后该教师在2025年河池市信息技术与学科教学深度融合优秀课例评选比赛中，荣获最高奖项一等奖！座谈2次，提出建议4条。

张老师（左二）为参赛教师磨课

4.高中语文支教情况

蒋佳富老师为高一语文备课组做了题为“高一语文教学应该如何凸显教考衔接--以整本书阅读《乡土中国》与《红楼梦》为例”讲座，指导要精讲多练，在课堂上让学生做主角。本期听课10节，评课10次（共20节），开展讲座培训1次，共13人参加；提出建议4条。

蒋老师(右)对徒弟授课进行评价与指导

三、环江毛南族自治县第四中学支教简况

5.初中数学支教情况

徐卫祥老师本期本期听课17节；评课4节；开展为期一天半的全县数学教师能力提升培训，就《对教学设计的思考》等3个主题开展讲座，120人参加；带教参加河池市“数学与信息技术融合优秀课例比赛”，所带教师荣获县第一名的好成绩；提出建议6条。

徐老师做全县教师能力提升专题讲座

6.物理支教情况

陈淯志为中学高级教师，擅长物理教学、学生比赛指导，在深圳市桃源中学任年级长、电教室负责人等职；参加过2次国家骨干教师培训，荣获全国初中物理竞赛优秀辅导员等荣誉。

 陈淯志老师通过听课、评课，与当地教师就教学模式等进行了共同探讨，并将自己的一些成功课例分享给当地教师，使教师们受益匪浅；陈老师还就有关教学要点、板书规范等进行了指导。本期听课6节；评课5次（共16节）；座谈2次；提出建议10条。

陈老师组织物理组教研活动

陈淯志老师与环江毛南族自治县第四中学签订的服务协议：①每天听评课、上课不少于2节，支教期间至少带三个徒弟；②尽力帮请假老师代课，批作业、改试卷；③适当开展全校性的教育教学讲座，适当上一些公开课。

四、环江县第六小学支教简况

7.小学音乐支教情况

李云老师通过常规音乐课的教学，强化音准，指导下乡老师在课堂设计中发挥自己的特长；开展分年级合唱练习并吸收新队员；帮助当地教师麿课、规范课堂用语，强化重难点训练。本期听课7节，评课6次，上课14节；提出建议10条。

李云老师正在指导合唱队训练

8.小学体育支教情况

刘国际老师为一至六年级均上了篮球社团课，重点纠正学生习惯性错误动作；根据近期县“校ba”即将组织篮球比赛，刘老师提议学校可以借此机会多组织学生参加，以加强学生打篮球时的对抗能力。本期听课4节，上课6节，提出建议5条。

刘老师在给三、四年级上篮球社团课

9.小学心理支教情况

陈辉老师本期听课5节，评课5次，为环高高一学生上心理示范课1节；开展讲座培训1次，共450人参加；组织心理社团活动及心理小组研讨课，参加了ai赋能1+1+n心理跨区域研讨活动，为环江高中教师做心理讲座，还为个别学生做个体心理辅导；座谈2次。

陈老师（右二）组织小组研讨课

五、环江县第七小学支教简况

10.小学音乐支教情况

范莉老师本期上课23节；听课7节，评课7节。为使课间全校师生共跳同唱的《壮歌》活泼灵动壮观，范老师为歌曲编排了舞蹈动作，通过大课间等其他时间不懈练习，目前雏形已基本形成；利用晚上的时间为学生社团排练《听我说谢谢你》等歌曲。

范老师所带合唱团汇演荣获三等奖

11.小学语文支教情况

曾妍老师本期为环江县直7所学校200多人开展《问题即课题，成长即成果-步入教育科研新旅程》专题讲座，手把手教大家做课题；听课20节，评课20次，评课时注重引导教学理念的转变；开展培训1次，到环江县都川小学送教下乡；参加座谈3次，提出建议8条。

曾老师（右二）为语文老师评课

12.小学数学支教情况

冯爱华老师本期听课20节，评课20次，针对教学方式弊端难以根除的现状，希望通过自身引导为教师们提供帮助；开展了《数学课中小组合作讨论环节设计策略》讲座，深受好评；座谈8次，跟随县教研员送教下乡2次，提出建议1条。

冯老师（中）送课下乡评课中

六、环江毛南族自治县长美小学支教简况

13.小学语文支教情况

谭翠平老师通过听课意识到当地教师教学理念较保守，导致学生发展空间不足，针对此现象进行了一对一评课，以帮助教师成长；对学生重点进行了写人写物习作的训练，颇见成效。本期听课3节；评课3次；上课30节；参加座谈1次；家访1次；提出建议5条。

谭老师在《校园里的大榕树》现场作文教学

14.数学支教情况

陈映红小学高级教师曾就职于深圳市福田区外国语小学（景秀），数学科组长。从事数学教学工作35年；曾被委任参加《现代小学数学》实验教学工作，论文多次获奖，所带徒弟成长为学校的骨干教师。  

陈映红老师本期听课9节，评课9次，听课后都会对每位教师的授课给予非常中肯的评判和建议；分别参加了语文科组和数学科组的教研会，针对学校在数学教学中存在的问题提出自己看法和建议。代上课3节，开展讲座培训1次，共12人参加；提出建议4条。

陈老师参加数学科组教研会议

陈映红老师与环江毛南族自治县长美小学签订的服务协议：①每天听评课、上课不少于2节，支教期间至少带三个徒弟；②11月份完成一次专题讲座。

七、环江县第二幼儿园支教简况

15.幼儿园支教情况

陈芳老师根据当地幼儿园的实际情况，引导幼师将教学目标巧妙隐藏在游戏和情境之中，让幼儿在快乐玩耍体验中自然习得知识、获得能力。本期听课9节，每次听课后均与班级教师进行一对一交流；评课9次（共18节）；代上课2节；提出建议11条。

陈芳老师（右一）与小班家长交流

八、环江县第四幼儿园支教简况

16.幼儿园支教情况

杨月嫦老师本期听课17节；评课17次，通过玩法观摩，指导教师将区域进行了全面调整，使各区域功能更加完善。同时指导规范部分区域名称，开展活动后要做好作品拍照，进行记录总结；代上课1节，开展讲座培训1次，共25人参加；提出建议22条。

杨月嫦老师带领孩子开展区域活动

九、环江县第五幼儿园支教简况

17.幼儿园支教情况

孙英老师本期听课18节，评课18次；上示范课4节，座谈2次，组织保育教研会等2次；指导了“重走长征路”现场踩点、试摆、彩排等3次；指导毛南族“傩面文化”主题月活动的开展，指导“红歌会”背景布置、联排和彩排方式、比赛评分标准；提出建议18条。

孙老师带领孩子们体验重走长征路

十、大化县职业技术学校支教简况

18.高中语文支教情况

刘天元老师本期听课11节，评课6次；上课18节（其中代上课2节），讲评“模拟（高考）冲刺卷（一）”，所做的示范课，引领当地教师积极报名，争上公开课；与语文科组长教研《劝学》公开课的讲授细节；开展讲座培训1次；提出建议3条。

刘天元老师在上公开课

19.高中音乐支教情况

王赟老师本期听课3节，评课3次；上课26次（其中公开课1节、示范课2节），送教4节；辅导青年教师2次，利用晚上的时间辅导班级准备元旦联欢会参演的节目，多次商议校园歌手大赛具体事宜；开展讲座培训3次，共11人参加；提出建议5条。

王老师开展合唱讲座培训

十一、大化县新城初中支教简况

20.初中历史支教情况

严继标老师本期听课19节，评课19次，无论听哪位老师的课都会评出优点、找出不足。通过听课、评课、月考总结以及在初二年级进行同题异构教学的探讨，取得了一定的成效；上课5节，其中公开课1节；指导学生进行历史文物模型的制作竞赛。

严老师为学生讲授“秦末农民大起义”

十二、大化县新城小学支教简况

21.小学语文支教情况

古苑瑛老师本期听课13节，评课6次；上课1节；参加座谈4次，与当地教师共同研讨如何开展学校阅读分享活动，以及对特殊学生应给予更多关注的课题，共同探讨学校课题申报工作的方案和要点；家访2次；提出当地学校应对班主任加强心理学方面的培训建议1条。

古老师正在给学生上课

十三、大化县第二幼儿园支教简况

22.幼儿园支教情况

李朵朵老师本期听课9节，评课6次，进班观摩班级活动，指导户外活动3次；参加教研活动，讨论故事讲述的表现形式，确定大、中、小班生活课程方案。针对语言公开课的选题及教学模式进行了指导；指导教师整理艺趣工坊、石头区域等，提出建议9条。

李老师进班观摩集体活动