“银龄行动”工作简报
教育组 第五期
(2017年11月20日至2017年12月3日)
本期小学组在蓝塘镇二小召开了该镇有史以来规模最大、家长人数最多、内容最丰富的家长会。和建华老师在会上向几百位家长作了“为了孩子的明天”的专题讲座;初中组,语文、英语学科都开了经同年级教师集体备课和支教老师指导后的公开课,课后组织了集体评义,化学科准备了下一周的观摩课;高中组,化学科完成了“化学创新思维教育的研究与实践”课题开题的系列工作。语文、物理学科分别作了“如何指导学生阅读”,“在研究状态下工作”的讲座。
本期在紫金县教育局,小学、初中、高中组三位组长,向深圳市教育基金会陈观光理事长以及紫金县教育局领导汇报了各组支教工作,得到受援学校、陈观光理事长以及紫金县教育局领导的充分肯定和高度赞扬。
一、小学组工作简况
本期小学组在蓝塘镇第二小学工作。小学组老师完成常规的听课、评课工作,还协助学校组织了一次全镇从未有过如此规模和形式的家长会。
上图为蓝塘加元小学家长会现场
这次的家长会从第四期开始筹划,加元小学李校长向银龄教师提出协助开家长会、并请和建华教师作专题讲座,并告知他们学校从来没有开过全校的家长会,担心没有家长来参加,希望能借银龄专家在学校的契机,召开一次全校的家长会。开家长会是星期三的清晨,下着毛毛细雨,可是几百位家长带着孩子冒雨坐在学校操场上,秩序井然。和建华等老师安排的感恩父母亲子活动的环节把家长会推向高潮。孩子们向父母、爷爷、奶奶递上亲手做的感恩卡,表达自己的感恩之情。
上图为家长会结束后学生将新手做的感恩卡送给爷爷
家长会结束后,还有许多家长前来咨询孩子的教育问题,小学组老师们从交谈采访中了解到许多孩子的父母在外打工,为了参加本次家长会,特意从深圳、惠州、紫金、惠东等地赶回来。这让银龄教师们深受感动。说明家长们人在外,心系孩子,心系教育。小学组继上期去自然小学听课后,再次应邀到自然小学听课评课。
由于学校工作忙,蓝塘加元小学老师们难以抽出时间外出看病,听说我们医疗组有几位专家在蓝塘中心卫生院,李校长与小学组商量能否将几位专家邀请到学校利用早读时间为老师们看病。小学组的请求得到医疗组专家肖友曼、严天顺的积极支持,两位医生忙了一上午,学校领导和老师们也深表感谢。
施卫航老师听课评课10节,并指导英语老师组织学生自编英语手抄报,在家长会当天向全校家长展示了孩子们的作品。并且建议学校多开展英语、语文、数学手抄报的活动,培养孩子们的动手能力和想象力。
上 图为施卫航老师指导孩子们制作手抄报
汤金贵老师本期听数学课5节并认真评课,在与老师评课时,向老师们建议加强课堂组织教学,强调老师要熟悉教材,规范画图。低年级应重视分层教学。
上图为汤金贵老师在指导学生做数学题
王丽华老师本期共听课评课7节。周五利用早读时间为学校全体语文老师培训拼音、拼读方法。第二节课是黄会芳老师的语文公开课,课后与全校语文老师一起研讨、交流。
上图为王丽华老师在听黄会芳的语文公开课
和建华老师本期共听课评课7节。协助学校筹划家长会,并作为“为了孩子的明天”专题发言,深受学校老师们和全体家长的好评。
上图为和老师作“为了孩子的明天”讲座后与学生们合影
王丽华、和建华两位语文老师向老师们建议把课堂交给学生,要让学生成为课堂学习的主体,要抓住重点段落指导孩子朗读、品读。老师在授课前要熟悉教材,吃透教材;施卫航、和建华老师与李校长交流学校管理方面需加强的几项工作。
二、初中组工作简况
鄢晓源老师本期听取八、九年级集体备课后的公开课4节,并组织集体评课,感到经过前段时间的指导有成效,老师们的课普遍有进步。鄢老师还与三个年级的全体语文老师分别分析其中考试试卷与成绩;与七年级语文老师集体备课,期盼下期卓见成效。鄢老师还把自己的教案、教学工作手册与蓝塘二中语文老师分享,以期获示范、规范、指导作用。赶到紫金参加教育组座谈会,汇报了初中组的支教工作。并就加强乡镇初中教育提出了建议。
上图为鄢晓源老师在紫金教育局座谈会上代表蓝塘二中汇报工作
袁海鸥老师本期听评课5节。袁老师本期工作重点是通过组织集体备课和对执教老师的个别指导,完成了三个年级中最后一个年级——九年级的4节研讨课,老师们都说这样做收获很大,袁老师也明显看到蓝塘二中英语老师们的进步。本期,袁老师还为下期各年级的竞赛,优秀教案的征集选编以及期中考试分年级组的分析会作了充分的准备。
上图为袁海鸥老师对执教老师个别指导
唐庆珠老师本期听评课5节。感到老师们的教学水平有提高,课前准备工作更充分。唐老师继续抓好学困生的转化工作。辅导张海娟等同学物理、化学知识。九年级(1)班学困生邓庆国离家出走,返校后又不守纪律,唐老师找邓庆国谈话(邓的母亲也在场),使邓庆国的态度有所转变。
上图为唐庆珠老师辅导学困生
三、高中组工作简况
杨梅华老师本期听评课5节。重点对高一年级两位年轻老师进行指导。杨老师觉得紫金中学年轻老师求知欲较旺盛,专业知识水平也较高,因此着重指导她们驾驭课堂的能力。对试卷分析课,杨老师建议充分利用试卷中的课外文言文、现代文文段资料,课堂内多朗读,答案容易得到。周三下午,杨老师对全校语文老师作了“如何指导学生阅读”的精彩讲座。杨老师结合自己的经历,讲了阅读对语文教学,对教书育人和提升自我的重要性。郭副校长评价“非常精彩”,“内容丰富,声情并茂,受益良多”。高二语文教师郑浩华给杨老师发微信说“杨老师,您讲的太棒了!您刚才讲到老师费力地在课堂上讲,学生在讲台下昏昏欲睡,一考试啥都忘了。我深有感触...我立即改变自己的教学方法,由学生自己去整理、课堂上分组交流,从练习看效果还可以...”。
上图为杨梅华老师作“如何指导学生阅读”的精彩讲座
朱立峰老师本期听评课3节。高二化学赖老师反映听朱老师点评很受益。本期,朱老师完成了组织《化学创新思维教育的研究与实践》课题开题的系列工作,从对课题组制定的课题方案修改,到提供系统的开题研究资料,再到开题前的组织和任务分工等,朱老师都做了周密的安排和指导(课题工作从第一期就开始抓,经过近几个月的准备到正式开题)。11月16日在紫金教育局召开的“银龄行动”教育组座谈会上,紫金县教育局局长称赞朱老师为紫金高中化学科组教科研工作做出很大的贡献。
上图是朱老师主持召开《化学创新思维教育的研究与实践》开题会议
张天麟老师本期听评高中物理复习课2节。周二上午张老师应邀参加高三物理研讨会。会前张老师复印了“洞悉命题导向指导中学教学”、“从高考试题看核心素养的延伸”等三篇文章供老师们学习参考,并与大家一起讨论,然后就复习课如何引导学生学习,如何让学生学会学习、学会复习,降低难度、提高质量,提高复习效率等问题发表自己的意见。周三上午在行政楼一楼会议室,张老师应邀作了“在研究状态下工作”的讲座,张老师就教师为什么要在研究状态下工作,教师可以研究什么,以及怎样进行课题研究,结合自己进行研究的三个课题作了讲解,并把相关课题研究材料留给了紫金中学。
上图为张天麟老师在进行“在研究状态下工作”讲座
周二下午龙华区到紫金县教育局挂职的唐黎民副局长来紫金中学,张老师向他详细介绍了“银龄行动”在紫中三学科的帮扶工作,并就周四下午的座谈会作了初步沟通。周三晚上及周四上午一直与唐副局长保持联系,就周四下午深圳教育基金会陈观光理事长来紫金了解“银龄行动”教育组工作的座谈会作了较详细的安排,会议取得圆满成功。
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