2018年深圳援助河源“银龄行动”
教育组工作总结

    教育组一行12位志愿者，在深圳市老年科技工作者协会张天麟会长和教育组鄢晓源组长的带领下，于2018年9月18日参加启动对接工作，其后由小学、初中、高中各组组长带队，分别走访了受援学校，了解他们的基本情况和需求，分组别与六所受援学校签订了服务协议，之后大家认真按服务协议开展各项工作，从备课、上课、实验、备考、试卷分析、课题申报等诸多方面进行了全方位的精心辅导，使得六所学校教师在集体备课正常化、教案和授课规范化、教师拓展视野、紧密联系现实生活、启迪学生心智、活跃课堂气氛等均有了不同程度的进步。受援学校组织了总结会，对志愿者的辛勤付出表示感谢。

    小学组由杜玉梅（组长，语文）、欧玉梅（英语）、彭雅娟（数学）三位老师组成，援助龙窝镇中心小学和中坝镇中心小学。

    初中组由鄢晓源 (组长、语文)、钟莉娟(英语)、曹礼平（物理）、唐庆珠(化学) 四位老师组成，援助龙窝镇琴江中学、中坝镇中山中学。

    高中组由张天麟 (队长、物理)、张旭凌（组长、化学）、涂杰棠(语文)、黄水南(物理)、王见（地理）五位老师组成，援助紫金中学、紫金县中山高级中学。

    教育组请来深圳市英语学科带头人：芮利文老师和刘速老师，进行短期指导，以更好更快地提升受援学校的英语教学水平。

    在为期三个月的“银龄行动”支教工作中，大家累计听评课878节，开展专题讲座研讨会26次;组织集体备课56次，指导公开课研讨观摩近20节;指导研究课题3个;提学科教学及学校管理建议80余条，整理归纳为14条。

    一、听课评课，推进教学向课改方向发展

    小学组共听课138节，评课115节。其中杜玉梅老师听课53节，评课48节，杜老师听课评课均一对一悉心传授，耐心指导，经过初听，再听，跟踪听，上汇报课等多种方式的听评课后，关注学生，注重学法指导在课堂上有了明显的变化，课堂氛围和教学效果有了明显改观；彭雅娟老师听课45节，评课40节，彭老师听课时发现还是灌输式教学，就引导他们创新，应用探究式教学方法，培养学生的思维能力和自学能力，老师是引领者，把课堂交给学生，充分调动学生学习数学的积极性；欧玉梅老师听课34节，评课27节，她要求教师面向全体学生，特别要关注中下生的学习动态，同时指导老师如何引发学生学习英语的兴趣和学习英语的主动性。被指导的老师找到了适合学生的教学方法，树立了自己的教学风格。

上图为杜玉梅老师正在进行作文教学研讨课评讲

    初中组共听课134节、评课134节。其中：鄢晓源老师听评课24节，他坚持每个工作日听课并及时评课，如遇特殊情况未能及时评课，下个工作日必须补上，评课时均有除没课的老师参加；钟莉娟老师听评课33节（含刘速老师5节），钟老师听课范围几乎覆盖英语科组所有教师，评课时让大家进一步理解先进的教育理念、教学模式，使用多样的教学方式以激发学生学习兴趣，尽量避免两极分化；曹礼平老师听评课39节，每听一节课，评课时曹老师都能肯定优点，表扬进步点，指出问题，提出合理化的改进建议；唐庆珠老师听评课38节，听课时唐老师发现存在“一言堂”的现象，几乎没学生上讲台，每堂课下来看似完成教学任务，但是学生收获甚少，评课时指出要在提高学生学习兴趣下功夫，多联系生活实际，加强实验教学。通过细心、耐心地指导，两校化学教学课堂气氛慢慢活跃了。

上图为钟莉娟老师在指导年轻教师

    高中组共听课197节、评课160节。其中张旭凌老师听课41节、评课41节，她认真听仔细评，耐心指导，不放过任何一个可以提升的环节和已经或可能出现的问题，尽力传导新课改理念，协助培养化学学科核心素养；涂杰棠老师听课46节、评课46节，她对两所学校的从高一到高三的语文课都仔细听了，又进行了重点的、有针对性的帮扶，重点都放在高三的年轻教师身上，年轻教师中又有重点的指导对象，研讨高效课堂常态化；指导年轻教师不仅要上好课，更要善于总结自己的教学体验，争取做一个学者型的教师；黄水南老师听课46节、评课46节，他把两所学校高三年级的所有物理教师的课，全部认真地听了一遍，摸清了教学的基本情况，找到了普遍存在的一些问题。之后认真分析归类，并利用每周一次的备课组的教研活动时间，举行点评交流；王见老师听课27节、评课27节，王老师每课必评，且多数以大组形式进行，一人上课，多人受益，其评课风格受到教师的一致好评，善于发现教师教学中的亮点，在评议中给予高度评价，增加教师的信心。

    张天麟会长听评课37节（主要在高中组，含初中、小学听课数）。评课时，张会长就如何加强基础知识、基本技能、基本方法的教学，如何让学生参与学习、学会学习、自主学习，如何根据小学低年级学生的认知特点进行教学，以及加强中学理化生学科的实验教学等问题，与授课老师及有关领导进行了研讨。

上图为王见老师在认真听课中

    二、开展专题活动和讲座，积极组织教学研讨交流

    中坝中心小学根据欧玉梅老师的指导，成功举办了本校的英语周活动，把学生学习英语的兴趣和积极性都调动起来了，收到了意想不到的好效果，表示要把这项活动继续举办下去。

上图为欧玉梅老师进行英语课题指导

    初中组组织8次教学研讨讲座活动，其中鄢晓源老师在语文科组做《启迪创新思维和培养审美情趣》的专题讲座、为龙志高等六位语文老师的《初中语文以农村生活为素材的作文教学研究》县级教学研究课题召开专题辅导会；钟莉娟老师在英语科组组织召开《因材施教，培优辅差》的专题研讨会；曹礼平老师针对物理老师存在数学概念模糊现象，作《一次函数、正比例函数、二次函数》的数学专题辅导讲座；初中组还参加“八校课堂教改研讨会”1次，参加“中坝片区一课多教教研活动”1次，参加由初中组作主要发言的中山中学班主任“指导学困生转化专题研讨会”1次，张天麟会长为中山中学教师做了《深化课程改革，共建高效课堂》的专题讲座。

上图为曹礼平老师在学困生转化专题研讨会上发言

    高中组举办讲座报告计18次，受到了广泛好评。芮利文老师为紫金中学全校英语教师做了《在新课程下的英语课堂教学》讲座；王见老师为紫高地理科组做了《高三地理备考》讲座，为紫高全体教师做了《谈教师专业成长》讲座；黄水南老师为紫高物理科组做了《一轮复习思考》、《物理学科核心素养》、《怎样进行物理试卷讲评》、《学本式教学》、《高考备考和高考试卷分析》系列讲座；张旭凌老师给化学科组做了《规范使用化学用语与规范答卷》讲座，给紫高高三化学科组做了《不断学习 快乐成长》讲座，参加紫高高一新高考主题研讨会并做主题发言《培养化学学科核心素养》；张天麟会长为紫高高三级年组做了《高校复习策略》讲座，给紫中全体教师做了《再谈深化课程改革 提升职业素养》讲座；涂杰棠老师给紫中高二语文组做了《如何上好古文诵读课》讲座，为紫高语文科组做了《写作原料何处寻》讲座，对紫高高三语文组做了《如何上好高三语文备考课》讲座；黄水南老师为紫高高三全体文科生、理科生分别做了《抬头看梦想 低头勤耕耘》的报告。

上图为张天麟会长在紫金中学做讲座

    三、协助完成“八校”校际改革研讨交流活动，扩大“银龄行动”的影响力和覆盖面

    10月中旬，在鄢晓源组长的牵头组织下，初中组、高中组志愿者一行九人前往中山中学指导“八校”参加（中山中学、庆龄中学、敬梓中学、水墩中学、琴江中学、龙窝二中、瓦溪中学、九和中学）联合举行的“探寻教学模式，共建有效课堂”校际教学改革研讨交流活动，进行评课和研讨。

    经前期周密的组织和安排，2018年10月25日，“八校 ”的语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物九科研讨交流正式开始，每校两名参加研讨交流的老师在中山中学分别上一节课，之后汇总意见，分科评课、集中研讨。

    紫金县教育局、教研室高度重视此次活动，局领导、教研室主任均参加听课评课并先后在集中研讨会上做主旨发言。

上图为鄢晓源老师在“八校”课堂教学改革校际研讨交流活动上发言

    活动很成功，开拓了教师的眼界，促进了学习交流，成为此次“银龄行动”的一大亮点，扩大了“银龄行动”的影响力和覆盖面。

    四、组织集体备课，并举办了《怎样开展集体备课》的专题讲座

    小学组共组织集体备课6次，语文、数学、英语各两次。

    初中组共组织集体备课17次，基本是以年级或学科为单位。其中鄢晓源老师5次、钟莉娟老师（含刘速老师）、曹礼平老师、唐庆珠老师各4次。特别需要指出的是，针对两所学校集体备课不正常的现象，曹礼平老师特意在中山中学物理科组作《怎样开展集体备课》的专题讲座。

上图为唐庆珠老师在组织化学集体备课

    高中组在两所学校里组织33次集体备课，其中紫中10次，紫高23次。大家都能够全程指导集体备课，指导高三复习策略，参与高一新课改研究，收到良好的课堂效果并得到受援学校的一致好评。

上图为张旭凌老师在指导集体备课

    五、指导教师上公开课，提高中青年教师的教学水平

    小学组语文参与两次镇级公开课听课评课，指导两节镇级作文教学公开课，指导英语课题教研活动一次。在中坝镇举行的“践行课堂教学改革”作文研讨课活动中，对于参加的两节作文课温晓丽老师的《走近动物》和温秀珍老师的《夸夸同学的闪光点》从集体备课到试讲，都给予细心指导，并且和主管全镇教研活动的温校长及时沟通，使这两节全镇作文研讨课达到了预期的效果。

    高中组指导教师公开课10余次，收到了良好的示范效果。指导结对帮扶对象公开课每人每校各2节；指导并参与紫金中学高一语文公开课活动周、高二化学公开课活动周；指导并参与紫金县中山高级中学高一、高二语文、地理、物理、化学公开课活动周。

上图为涂杰棠老师在指导紫金中山高级中学杨燕辉老师的语文公开课

    六、指导比赛，取得了优异的比赛成绩

    小学组杜玉梅老师指导三节语文教师教学基本功大赛参赛课，彭雅娟老师指导三节数学教师教学基本功大赛参赛课，并全程参与了教师教学基本功大赛选拔工作。听了十六节说课比赛，并一对一的指导了选拔出来的三节语文课和三节数学课。经过小学组志愿者的辅导，中坝镇在全县的教师基本功大赛中，三名参赛的语文老师分别获得了一二三等奖，一名参赛的数学老师获得了一等奖。主管全镇教研的校长说：“全紫金县语文数学一共七个一等奖，我们中坝就拿到了两个，我们很自豪，这和你们的指导息息相关，谢谢你们的付出！”

上图为彭雅娟老师在指导教师教学基本功大赛      

    高中组黄水南老师指导紫金中学张舒怡老师、紫金县高级中学钟汉标老师参加“紫金县实验创新大赛”均获得二等奖；张旭凌老师指导紫金中学陈倩群老师参加“紫金县实验创新大赛”获得一等奖第一名。

上图为黄水南老师在指导参加实验操作及创新大赛的物理老师

    七、开展航模无人机科普活动，放飞青少年的科技梦想

    为丰富受援学校学生的业余生活，开拓他们的视野，培养他们的创新意识，小学组、初中组还专程邀请深圳市航模无人机专家张颂阳校长及青年飞手林业酬来到紫金，分别为两所小学、两所初中的师生进行了精彩的航模无人机飞行表演，得到了四所中小学师生的一致好评。

    当遥控风筝、遥控直升机、遥控战机苏35、遥控“钢铁侠、遥控盘鹰、遥控飞行带等极受青少年喜欢的航模和无人机被两位专家操纵在四所学校的上空翱翔翻转时，师生们目不转睛地仰头惊叹，感受科技带来的神奇魅力。

上图为中坝中山小学的师生在观看航模及无人机飞行表演

    八、为援助学校发展建言献策

    小学组建议归纳为：

    1、语文课题研究要落实到位，合理安排参与人员，及时查漏补缺；

    2、中坝中心小学下属的中山纪念小学还需对新教师加强培训；

    3、高年级的英语科急需增加课时，建议从每周的三节课增加到四节或五节。

    初中组建议归纳为：

    1、推进及监督学科备课组的集体备课，使之正常化；

    2、重视学校实验室的建设和管理；

    3、利用课外活动开展各科的兴趣小组，进行相关兴趣比赛；

    4、完善教师办公及教室多媒体设施；

    5、营造校园文化氛围，利用黑板报、校园广播丰富各学科知识，定期举办艺术节、运动会、作文大赛、科技节、英语节等, 活跃校园生活。

    高中组建议归纳为：

    1、加强实验室的管理和使用，加强物理、化学、生物的实验教学，特别是学生的分组实验；

    2、规范使用学科语言，不能随意简化或用方言替代学科用语；

    3、加强学科核心素养的学习与培养；

    4、加强校园文化建设，如办校刊等；

    5、加强校本课程的开发，多开展学生的第二课堂和学生社团活动；

    6、加强论文和课题开发。

    感谢深圳市民政局和老龄办搭起起这个老有所为、老有所乐、老有所学的支教平台，感谢紫金有关领导以及六所受援学校领导和老师们的大力支持，衷心希望银龄支教活动对紫金的课程改革有所推动，助人杰地灵的紫金早日腾飞！