2019年教育组第三期

“银龄行动”工作简报

教育组  第三期

（2019年10月8日-10月21日）

    本期教育组志愿者来到河源复兴村小学、汕尾陆丰河西镇汾河小学和陆丰市东海新龙中学进行支教帮扶，各项工作有序进行，收获颇丰。

    一、小学组援助河源复兴小学工作简况

    甘朝志老师本期工作依然是规范教学常规，进一步培养学生们体育锻炼习惯。了解到学校体育设备不足的情况，甘老师利用回深休息时间，积极联系自己退休单位——深圳梅丽小学，筹集到一批篮球服、运动鞋、毽子和作业本，在周一升旗仪式后分发给复兴小学的学生们。为丰富教学内容，根据学生们的年龄，甘老师为一二年级上了前滚翻体育课、三四年级跳绳课以及五六年级踢毽子课，令以往单调的体育课内容变得生动活泼起来，学生们也更加富有活力和朝气。为篮球队成员制定立定跳远测试一次，甘老师建议队员们要加强身体素质训练，方能提高练球技术。

上图为甘朝志老师在紫金复兴村小学训练篮球队员

    冯爱华老师本期上奥数课4节、阅读课2节、听课3节并在课后及时开展评课，令年轻老师们获益匪浅。除了常规听课评课，冯老师还与年轻老师交流了数学本书写格式及加强数学基础知识巩固的经验，与校长和老师们一起谈论四五六年级朗诵事宜，做到阅读、朗诵一起抓；并与复兴村第一书记一起评出暑假布置的读后感一二三等奖、鼓励奖共七名。针对上奥数课和评课细节，冯老师自我提议：要注意板书的完整性，加强规律性知识的对比与拓展。

上图为冯爱华老师在复兴村小学上奥数课

    二、小学组援助陆丰河西镇汾河小学工作简况

    和建华老师在河西镇汾河村小学共听课14节（含语文、数学、音乐、手工等学科），课后及时评课14节：对三年级语文老师点评——课题板书不容忽视，要发掘学生自主学习的能力；对三年纪数学老师点评——应运用教具直观教学；对一二年级语文老师点评——可以用加一加，减一减的方法教学生识字，声母韵母最好用不同颜色的粉笔板书，便于学生区别……重点听了二年级蔡老师和五年级黄老师的课，协助蔡老师组织学生做开火车、比赛轮读等游戏来巩固词语，指导老师如何将游戏带入课堂。学生们兴趣盎然，课堂气氛活跃，老师也感到获益匪浅。和老师还与教育组其他老师一起参加了汾河小学组织的“深圳市爱心人士为汾河小学奖学金捐款”的捐赠仪式。

上图为和建华老师在河西镇汾河小学给老师评课

    闵莉老师是一名多才多艺的音乐老师，退休于深圳梅华小学，专长声乐、钢琴、葫芦丝、陶笛和排箫，本期在汾河小学做短期支援。到岗第一天，闵老师首先深入了解汾河小学音乐教育现状及教学设备，意识到学校音乐师资不够，且学生音乐素质较弱。上音乐示范课2节、听课4节、评课4节，评课时鼓励老师多重视学生基本的乐感，如杜绝喊唱、培养音准、多用律动环节让学生体验。同时，指导学校合唱队练习《我的祖国》和《我家叫中国》，对学生的发声方法给予纠正指导。基于陶笛简单易学、成手快，即使没有音乐基础的人依照相应的曲谱，经过短时间练习也能吹出令人满意的曲子这一特点，闵老师指导音乐老师学习陶笛，带她们了解连音技巧，配乐伴奏吹奏。老师们进步很快，为学校开设陶笛特色课打下基础。

上图为闵莉老师在河西镇汾河村小学上音乐示范课

    施卫航老师本期听课14节、评课14节，每节课都给予老师指导性的建议，让老师深受启发。期间，河西镇中心小学校长和教研员来汾河小学检查工作，施老师对四年级吴老师的英语课进行全方位的点评获得好评，校长和教研员认为点评非常到位，称赞施老师不愧为专家，指出年轻老师教学需要改进教学理念和方法，多向老专家学习。另外，施老师还与林秋燕老师探讨学生如何学做英语手抄报，下班后亲自辅导，旨在提高学生学习英语的兴趣。

上图为施卫航老师在汾河村小学听课期间与学生互动

    三、高中组援助陆丰东海新龙中学工作简况

    本期黄水南老师共听课6节、评课6节，与两位任课老师交流2节。进行一次《好课标准》的主题发言，让年轻老师明确什么才是一堂真正有意义的课堂：即教学目的明确；教学内容正确、充实；抓住重点、难点和关键；善于启发学生的思维和引导学生思考……由于东海新龙中学学生多，教师配置不足，老师工作任务非常重，黄老师建议学校尽量按标准要求配备教师。

上图为黄水南老师在陆丰东海新龙中学听课

    屈万春老师在东海新龙中学听课4节、评课4节，审阅修改地理科周老师的教案“地球的圈层结构”，并以此教案为例，在小组内进行探讨，指导老师学习备课方法（此教案被列为范本）。给全体地理老师做了一次《地理教学新理念及其运用》的讲座，促进老师自觉实践教育教学新理念。为更好地做好支教帮扶工作，屈老师与地理教研组长研究了11月份的工作安排，做到提前规划、全力以赴！

上图为屈万春老师在陆丰东海新龙中学与地理科老师交流

    张旭凌老师退休于深圳福田区外国语高级中学，担任高中化学老师20余年，积累了丰富的教学经验，此次是第二次参加深圳市“银龄行动”。本期张老师共听课8节、评课8节，评课时根据不同的课题，提出针对性的建议，如对高二年级未选化学课的同学，提议老师坚持抓基础；注意选题，难度应降低，因材施教。视频实验要引导观察现象……举行科组讨论会2次，分别是“如何上好复习课”和“思维导图的绘制”，关于导图绘制，张老师分享：思维导图可以各自绘制，但教师绘制必须简单明了，体现规律与重点。

上图为张旭凌老师在陆丰东海新龙中学与化学科组老师交流

    张天麟是深圳市老年科技工作者协会的会长、深圳市首批名师、深圳市中学物理学科带头人，曾多次参加深圳市“银龄行动”，也是本次帮扶行动的总领队兼任后勤工作。本期在统领“银龄行动”全局工作的同时，张会长重点参与高中组听课评课工作，共听课7节，涉及科目包括物理、化学、地理、语文、数学；参加教研活动2次，访谈教师、校领导7人，去汾河村、潭西卫生院和陆丰市技工学校调研各1次。利用周六上午休息时间，在新龙中学举办一场“落实课程标准，建设高效课堂”的讲座，精彩实用的内容受到老师及校领导的一致好评，主持会议的副校长表示：张会长的讲座内容丰富精彩，针对性强，吸引人，“这么多年来全校老师开会从没有这么安静过，是纪律最好的一次。”

上图为张天麟总领队在陆丰东海新龙中学做讲座