第一批“圳心藏情”援助行动简报一

2021年“圳心藏情”援助行动

工作简报  第一期

（2021年9月６日—9月18日）

　　为深入贯彻落实中央第七次西藏工作座谈会、全国总工会援疆援藏会议和西藏自治区总工会受援项目对接会会议精神，根据《中华全国总工会关于做好第三轮工会对口援疆援藏工作的指导意见》的总体要求，按照全总、省总和深圳市委有关要求部署，深圳市总工会到藏察隅县实地走访考察，返深后与深圳市卫生健康委及教育部门交流后，确定了2021年“圳心藏情”的活动方案，决定派出8位老教师到西藏林芝市察隅县5所小学1所初中开展“传、帮、带”，以提高当地教师的专业水平和素质。然后协商确定了本次援助行动主承协办方的分工：主办方深圳市总工会负责项目的指导、监督、管理；承办方深圳市职工解困济难基金会负责项目前期考察、选定人才、培训欢送、启动对接、实施监督、总结收尾等工作，并承担此次援助项目的费用；协办方深圳第九批援藏工作组协助完成项目实施期间的指导协调；协办方深圳市老年科技工作者协会协助招募老教师、出行前各项准备、实施时拟写简报。

通过前期招募、单位遴选，选定了八位支教老师：到下察隅中心小学支教的朱万传、贾晓明老师；到察瓦龙乡中心小学支教的潘红丽、王颖老师；到古玉乡中心小学支教的梁伟老师；到古拉乡中心小学支教的孙煜老师；到察隅县完全小学支教的阎占东老师；到察隅县中学支教的陈文红老师。

　　2021年9月3日下午，2021年“圳心藏情”援助行动培训欢送会在市总工会a座617会议室隆重举行，深圳市总工会党组成员、副主席古成亲临会场，为老教师壮行，并为支教队授旗，勉励此次支教行动旗开得胜，顺利圆满！

上图为古成副主席为支教队授旗

　　9月4日凌晨，支教队登机赴藏，期间得到深圳第九批援藏工作组及察隅县总工会的接机接待。9月6日八名师均到达支教学校，正式开启为期四个月的“圳心藏情”援助行动。

　　一、下察隅中心小学支教情况

　　1.数学指导简况

　　朱万传老师在深圳中学初中部教学处副主任岗位退休，他从教34年，任教学生的优秀率、合格率一直名列同年级前列。2014年由深中委派参与创办深中龙岗小学，短短几年该校就迅速成长成为优质名校。入校后，朱老师马上开始听课，本期共听课14节，课后及时主动与教师交流沟通，在肯定优点的同时提出改进建议；守班3节，鼓励学生好好学习，建设美丽西藏；做了与上察隅学校同课异构活动的前期准备，对主讲教师杨润坤老师进行了评课、磨课、改进建议等一系列细致的备课指导；与学校教师同去拉丁村给脑残学生索朗央宗送课到家；确定了服务协议内容，落实了该校的卓玛央宗、德吉央宗、仁青曲珍三人为帮扶对象。

　　通过沟通，结合校方需求，朱万传老师与下察隅中心小学签订支教服务协议内容为：①与学校指定教师结对帮扶，帮助指定教师提高业务能力；②深度参与学科组活动，协助完善科组活动制度，探索集体备课有效途径；③积极协助数学科组开展各种各样的数学学习活动。

上图为朱万传老师（右）指导杨润坤老师备课

　　2.语文指导简况

　　贾晓明老师在深圳市高级中学语文教学岗位退休，他擅长中学语文教学、作文教学、语文教学研究。曾获吉林省首届中学教研成果一等奖、山东省教育科学成果二等奖、山东省威海市拔尖人才，享受国家奖励津贴。贾老师来到下察隅中心小学后马上听课评课，本期听评课15节，全面了解学校数学教学及课堂授课情况，提出常识性体验课中最好多设计一些学生的体验活动、指导学生在对课文理解的基础上背诵课文等建议；参加语文科组教研会，研究往年考试试题对全科组教师提出规范教学程序、指导读书方法等指导；与学校教师同去拉丁村给脑残学生索朗央宗送课到家；与该校新任科组长扎西罗布结对帮扶，并举行“结对”仪式。

　　贾晓明老师与下察隅中心小学签订支教服务协议的内容为：①与学校指定教师“结对子”，做好传帮带，帮助青年教师提高业务能力；②参与科组活动，参加教研活动：听课评课、集体备课等活动；③积极协助教研组，组织开展语文科形式多样的教学教研活动。

上图为贾晓明老师（左）与当地教师评课交流

　　二、察瓦龙乡中心小学支教情况

　　１.英语指导简况

　　潘红丽老师在江西师大外语学院英语教师岗位退休，她胜任中小学、大学英语的教学，英语基础知识扎实、教学方法运用灵活，她擅长语音，语调，语法的教学，在江西师大还担任中学英语教学法的老师，独立完成了三个省级课题。9月6日晚，察瓦龙中心小学校长接两位支教老师来到学校，潘老师熟悉了学校环境后回，来到英语科组与老师们交流，由于路途受凉感冒，她在吃药休息好转后，马上听了一节五年级二班的课，之后开始给五年级二班的同学上了一节英语课，这次支教主要是培训察瓦龙乡小学的英语老师，让这些年轻老师夯实基础知识，学习先进的教学方法。

　　潘红丽老师与察瓦龙乡中心小学签订的支教服务协议内容为：①协助学校培训英语老师，主要是语音、语调、语法等；②协助学校上五年级五班的英语课；③按学校要求重点指导青年教师，切实提高教学水平。

上图为潘红丽老师给五年级二班的学生上英语课

　　2.数学指导简况

　　王颖在深圳市布心小学数学教师岗位退休，她数学教学经验丰富，有一定的教研能力，获深圳市命题比赛二等奖、市优质课展播活动优质课例、罗湖区命题比赛一等奖、罗湖区十佳辅导员、罗湖区先进教育工作者等奖励。９月６日晚到达察瓦龙乡小后，她逐步了解了该校的师资配备、数学学科的成绩及老师的教学情况；本期她听评课8节，带班上课4节。针对部分教师备课不充分的现状，她及时与科组及学校商讨解决办法，决定对学生考试成绩不太高老师的课采取重复听、重复评的办法予以解决；去四位学生家家访，准备申报课题和比赛课件等。

　　王颖老师与察瓦龙乡中心小学签订的支教服务协议内容为：①开展听课、评课工作，积极参加学校教研活动，探索集备途径；②按学校要求重点指导青年教师，切实提高教学水平；③在全校范围内上示范课，和教师探讨提高教学效率办法。

上图为王颖老师（后右）与在听课中

　　三、古玉乡支教情况

　　1.英语指导简况

　　梁伟在广州市花都区教师进修学校英语教研室主任岗位退休，她一直从事英语教学，在教师进修学校工作期间负责该区的中小学英语教师的继续教育培训工作。来到古玉乡中心小学后，她熟悉环境，熟悉老师，熟悉学生，参加了学校的教学质量分析会；本期共听评课11节，除了英语课外，她听语文及数学课听后也做了有针对性的点评，交流了课堂教学经验，指导青年老师从备课、上课到课后反思进行一系列的改变。该校的老师主动要求梁老师去听课评课，第二次听课时发现比第一次有明显改进；到三年级两个班上了4节英语课，让学生们从语音、语调上接受正确的输入。

　　梁伟老师与古玉乡中心小学签订的支教服务协议内容为：①承担学校三年级两个班的英语课程；②举行教育教研讲座8次；③听课评课交流经验，结对子，重点指导青年教师汤亚琴。

上图为梁韦老师（右）听课并了解学生的掌握程度

　　四、古拉乡支教情况

　　1.音乐指导简况

　　孙煜在伊春市翠峦区第二中学音乐教师岗位退休，她擅长音乐、舞蹈、剪纸、绘画、乒乓球、游泳、节目主持，有组织大型团体操排练、文艺汇演的丰富经验，曾获翠峦区第二届中小学音乐教案评比一等奖、伊春市教育学会优秀论文、黑龙江省中小学优秀教案中学组三等奖等荣誉。本期孙老师共听评课10节，发现老师们课前组织教学不充分，没有充分调动学生的积极性，便参加了学校的教研活动，主讲了《如何说课、做课》的讲座；上了五节音乐课，学生们的乐理知识短缺，音准方面还需多练习，提高视唱水平；代了一节语文课，建议多让学生动手写。

　　孙煜老师与古拉乡中小签订的支教服务协议内容为：①积极参与老师们的教学教研活动，提高老师们的业务水平；②与学校指定教师结对子，提高老师的业务能力；③帮助学校开展兴趣小组，激发学生的兴趣爱好。

上图为孙煜老师（右）在主讲《如何说课、做课》讲座

　　五、察隅县完全小学支教情况

　　1.美术指导简况

　　阎占东在深圳大学二附校美术科组长岗位退休，他擅长油画、素描、中国写意人物画，并著有《绘画快车》、《美术中的加减乘除》等绘画著作，油画《架子鼓姑娘》获世界首届油画写实大赛铜奖，退休后兼任盐田区美协主席、盐田区海山画院院长。阎老师来到完小，首先了解美术教师、教材和教学设备使用情况，对美术教学现状进行摸底，讨论美术课开全上好的方法，探索提高美术师资水平和专业技能的途径；本期阎老师听评课12节，并做了教学方法、相关经验及注意事项的讨论交流；结合该校的实际情况，拟出美术教师培训计划及方案并请校领导及教务处完善；商讨确定了支教服务协议，并做好备课等培训准备工作。

阎占东老师与察隅县完全小学签订的支教服务协议内容为：①培训本校美术教师美术专业知识及美术教学能力；②参与本校学生美术组的教学和美术实战活动；③协助学校大型活动的美术工作任务。

上图为阎占东老师（上）在指导美术教学

　　六、察隅县中学支教情况

　　1.音乐指导简况

　　陈文红在深圳市龙岗区平湖中学音乐教师岗位退休，她能挖掘学生的兴趣点，细化教学重点难点，引导学习以开阔的视野走进音乐世界。陈老师是深圳市教师专业技术评选委员会入库成员，龙岗区首届骨干教师，龙岗区第三届、第四届兼职音乐督学，龙岗区创新教育先进个人，深圳市艺教委优秀教师。陈老师首先熟悉校园环境，融入教师队伍，本期她听课７节，课后点评交流，发现该校多媒体有半数无法使用，建议尽快维修；手把手带学校的音乐老师，从学生进教室的选曲，到授课的内容、拍子的打法、弹琴的方法悉心指导；上了1节兴趣班课：古诗《长歌行》，和学校签订了支教协议书，并为该校老师的奉献精神所感动。

陈文红老师与察隅县中学签订支教服务协议内容为：①与所在学校音乐教学老师帮扶结对，发挥引领示范作用；②协助和参与学校的各项校园文体活动；③开展针对师生的古诗词吟唱兴趣班、歌声飞扬唱古诗等。

上图为陈文红老师（上）在带领学生吟唱古诗词