2021深圳援助河源“银龄行动” 简报一

2021深圳援助河源“银龄行动”

工作简报  第一期

（2021年10月8日—10月24日）

　　为深入贯彻落实中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的相关精神，进一步加强河源市农村教师队伍建设，把握深河两地共同打造灯塔盆地乡村振兴示范带的有利契机，深圳对口帮扶河源指挥部为灯塔盆地深圳帮扶的部分乡镇引入一批深圳退休的优秀老师开展“银龄行动”，帮助灯塔中学、民族中学和船塘中学提升教师整体素质，提高教学水平，不断夯实乡镇中学的教学基础，推动实施乡村教育“人才振兴”。

　　10月8日，14名教育专家在培训欢迎会后立即启程前往东源县，正式开启三个月的支教帮扶工作。

上图为14位支教老师与深河指挥部领导合影

　　一、河源市东源县灯塔中学支教情况

　　1.体育支教情况

　　甘朝志老师退休前为福田区梅丽小学体育科组长，曾获全国优秀体育教师、深圳市教育系统优秀教师、福田区首席教师、福田区优秀园丁称号，具备组织多种体育活动的能力。有2019年、2020年分赴河源、广西支教经验，并获得福田区支教先进表彰。

　　甘朝志老师本期听课12节、评课5节。会同灯塔中学体育教师，制订了校田径队参加东源县中小学生田径运动会训练方案，配合当地体育教师做好田径队的训练，为下个月参赛做充分的前期准备。

上图为甘朝志老师在指导学校田径队学生训练

　　2.语文支教情况

　　张丽华老师退休前为深圳市福田区皇岗中学初中语文教师、班主任，曾获省级骨干教师、市级优秀教师、教学能手、优秀共产党员等称号；撰写的论文获国家级奖励；有多年在贫困山区支教经历，理解和关爱学生，其教学模式十分适合帮助学生快速得到提升。

　　张丽华老师本期听课5节、评课4节。指导灯塔中学教师参加语文科目的微课比赛，积极为其提供相关资料，帮助其树立信心，并提出参赛的具体建议和方案；积极参加语文科组研讨会，了解科组和学生的情况，认真研究八、九年级语文试卷，为下一步开展语文教学做好基础工作。

上图为张丽华老师参与学生现场作文竞赛选拔与点评

　　3.数学支教情况

　　刘卫蓉老师退休前为广东省交通运输技师学院教学督导副组长、教研室副主任，刘老师主编的课题、论文、教学设计、教案、课件等材料，分别荣获国家级、省级、市级的奖励。刘老师擅长在听课、评课的同时，开展教学督导员的培训工作。

　　刘老师本周听课5节、评课3节。刘老师以如何上好“有理数的混合运算”一节为例，与当地教师就相关教学方法等进行了深入探讨，并给予了细致指导；刘老师认真分析了该校试卷，提出了自己的看法；提醒相关教师在授课过程中，要注意数学符号的规范写法、运算过程要采用标准格式进行。

上图为刘卫蓉老师与数学科组老师进行座谈

　　4.英语支教情况

　　李白丽老师退休于深圳市南山区前海学校，任英语教师（备课组组长）。曾参加国家级课题研究，并获该课题全国录像课一等奖第一名；开发和编写的英语电影课教学片断入选《英语电影听说分级教程》；长期带实验班、重点班，多次获南山区优秀教师称号；2003年作为骨干教师被深圳市南山区教育局选派去加拿大bc省学习；擅长中学英语的教学与研究。

　　李白丽老师本期听课5节、评课5节，参加教研活动一次，与三个年级的备课组长交谈，针对受援学校留守学生多、教学难度大等特点，指导当地教师按拼读规则来教学生读和记忆单词，在课堂上加强师生互动，生生互动，穿插游戏，激发学生学习兴趣。

上图为李白丽老师与英语教师交流、了解月考情况

　　5.物理支教情况

　　李春芝老师退休前为乌鲁木齐市第七十中学（原铁三中）物理教师、教研组长、初中部书记，曾获乌鲁木齐市市级学科带头人、新疆维吾尔自治区特级教师称号；并多次获得全国初中物理竞赛优秀指导教师、全国特录系统优秀指导教师、省级优秀指导教师称号；擅长中学物理教学、青年教师培训指导工作。

　　李春芝老师本期听课6节、评课6节。与当地教师就相关教学内容进行了深入研讨，并指导青年教师如何上好校级物理公开课；李老师还对滑动变阻器简化图的画法、用试触看指针偏转角度来选择量表的合适量程等具体课题进行了指导。

上图为李春芝老师(左）指导青年教师上校级物理公开课

　　6.生物支教情况

　　杨文俊老师退休前为深圳市文锦中学历史、生物教师，曾获罗湖区教育系统先进个人及优秀班主任，辅导学生也得过诸多奖项。杨老师热爱学习，拥有中学高级教师、会计师、家庭教育指导师、教育规划师资格，她沟通能力强，擅长心里咨询，21年从教经验。

　　杨文俊老师本期听课7节，考虑到生物学科的特殊性，还兼听了其他学科的课堂；杨老师与当地授课老师就有关教学事项进行了充分的沟通，并就与学生的互动、调动学生学习积极性、课上多留时间给学生，以利于学生对所学知识的消化和练习，以及考试易扣分项等提出了建议；针对个别教师在授课时，板书不够规范的情况，也提出了改进意见。

上图为杨文俊老师在段考巡查

　　二、河源市东源县民族中学支教情况

　　1.英语支教情况

　　钟莉娟老师退休前为翠园中学初中部英语教师（备课组长），从事30年初中英语一线教学工作，拥有丰富的教育教学经验，曾2018年被委派到河源进行支教帮扶工作，效果显著，得到领导、老师、学生的一致赞许。

　　钟老师本期听课21节，其中英语课12节；与英语老师交流9次，覆盖三个年级；听公开课3节，参与教研活动1次。钟老师建议受援学校教师要确保课件知识的准确性，板书要简明扼要，课本上已有的定义或概念可以让学生直接在书上批注；每一节课要落实当堂的主要知识点；英语课堂要加大师生互动、生生互动量，让学生多动脑、多动口、多动手。

上图为钟莉娟老师（右）与民族中学英语教师交流

　　2.数学支教情况

　　李赛雪老师退休前为深圳市笋岗中学教师，曾多次获得取先进教师称号，所整理的课例资源包获二等奖好成绩。擅长培养学生良好的学习习惯，指导学生正确的学习方法，全面系统掌握学科知识；并根据学生学习情况，分层有针对性地设计教学过程，使课堂教学质量予以提高。

　　李赛雪老师本期听课20节，评课11节。参与了九年级《概率》复习题争议性答案的讨论，对七、八年级数学小组备课进行了指导，参加了学校理科大科组的公开课说课、评课交流研讨会，并针对当地老师存在的不同问题，分别提出具体的、有建设性的建议，对个别老师在教学过程中出现的教学内容错误给予指正，使当地老师教学水平得到提高。

上图为李赛雪老师（中）对数学试卷答案有争议的试题进行交流

　　3.音乐支教情况

　　吕园园老师退休前为深圳福华小学音乐教师，曾连续两次参加“银龄行动”，分别到汕尾陆丰、广西百色田林支教，并获得个人先进称号。吕老师从事过师范、幼师、小学音乐教学，教育教学各方面经验丰富，且音乐造诣高。

　　吕园园老师本期听课16节、评课1节，为声乐小组上大课2次，为兴趣小组上课4次。由于受援学校只有两位走教音乐老师，而当地学校领导又提出“希望校园有歌声、开设第二课堂”的愿望，吕老师便组织七、八两个年级的学生组成合唱兴趣班和声乐小组，并会同有关领导、教师选场地、检查教学设备、确定训练时间，从一个音、一个手号开始指导，目前合唱兴趣班、声乐小组课都已步入正轨。

上图为吕园园老师（右）与当地老师研讨不同年级音乐课的教法

　　4.美术支教情况

　　唐卫平老师退休前为深圳市坪山中学美术教师，曾荣获深圳市第一届及第二届中小学美术教学竞赛一等奖、全国美术教学课例二等奖。30多年美术教育，擅长美术鉴赏与美术各项技能教学及各种形式的美术课外活动的组织策划、摄影、画展、画册编辑制作。

　　唐卫平老师本期讲授美术课6节，参与了音乐、语文、数学课的听课、评课活动。与相关领导就民族中学美术教学工作提出了自己的建议；唐老师还组织筹建民族中学美术课外兴趣班，并就相关教学方案及各类教学用品、教具等进行了充分的准备。

上图为唐卫平老师在民族中学上美术课

　　5.化学支教情况

　　梁莹老师退休前为深圳中学初中部教师，任高、初中化学和科学教师。曾在省市级教学及教研评比中多次获奖，撰写的论文也均获得许多奖项。梁老师善于激发学生的学习兴趣和培养学生的探究能力，有自己独特的教育教学方法。

　　梁莹老师本期听课19节，其中化学课12节，其余为英语、物理和语文课。针对所支教学校留守学生比较多、教学难度大的实际情况，梁老师建议当地教师在讲解习题时，要拓展题型范围，走下讲台边讲边巡看，督促全体学生都能完成练习。

上图为梁莹老师（左三）在民族中学参加理科教研活动

　　三、河源市东源县船塘中学支教情况

　　1.数学支教情况

　　彭海萍老师退休前为深圳市福田区红岭教育集团数学教师，曾多次获年度考核优秀，区优秀教师、区优秀共产党员称号。她从事30多年初中数学教学，积累了丰富的一线教学经验，对教育教学的开展有着独特的见解。

　　彭海萍老师本期听课18节、评课18节，指导当地老师备课4次。彭海萍老师对讲课老师在授课过程中表现精彩的部分予以肯定，对不足之处提出改进意见；彭老师还与当地教师共同探讨教学设计，对如何突破本节课的重点、难点、数学作业如何布置才能更好地反馈学生对所学知识点的掌握程度，以及如何正确使用课件辅助教学等，都不厌其烦地一一予以传授。

上图为彭海萍老师（左）在指导如何正确使用课件

　　2.政治支教情况

　　石安平老师退休前为重庆市垫江实验中学教师、工会副主席兼后勤主任，曾获教学能手奖和优秀教师及班主任称号。擅长中学政治教育，一直从事初中、高中政治教学，是县中学政治教研员。

　　石安平老师本期听课8节，评课7次，检查当地教师批改作业3次，参加与教学相关的研讨4次。石老师通过听课和座谈，对船塘中学教师在课堂驾驭、提高课后小结技巧、加强学生答题技能训练等方面进行了指导。石老师还建议，作为政治课老师，一方面要重视教材内容的讲授，另一方面也要结合社会现实不局限于教材。

上图为石安平老师就政治课的特点与船塘中学教师座谈

　　3.物理支教情况

　　刘井满老师退休前为吉林省松原市长岭县第四中学高中物理教师，曾获县级、校级先进工作者。有初中、高中物理教学经验，能够根据教学需要自制教具、设计实验，用实践的教育教学激发学生的学习兴趣，重视学生自主的动手能力和实践。

　　刘井满老师本期听课12节，开展评课研讨3节、公开课研讨1节，查阅学生作业50余本。刘老师还积极参加自制课件评选活动，与当地物理教师就教学相关课题进行充分座谈、研讨，推荐落实校级公开课的开展。

上图为刘井满老师在课堂指导学生做实验