2021“乐龄田林 乡村振兴” 教育简报六

2021年“乐龄田林 乡村振兴”

教育组工作简报 第六期

（2021年12月20日—2022年1月7日）

　　本期20名老专家在７所学校完成了项目收尾工作，三个月来大家尽心尽力、全力以赴，传帮带效果良好，获得师生、家长及各界的高度评价，为此次支教活动划上了圆满的句号。

　　一、小学组支教简况

　　1.四位语文老师支教情况

　　和建华领队本期听课评课22节，参加语文教研活动1次、美术教研活动2次；多次与六(3)班王骏、韦国翔几位同学尝试用壮调唱古诗，初见成效，极大地调动了孩子们的积极性，准备在全班开展这项活动；与爱人詹贤发组长一起发动深圳的学生捐款6.5万元，为四小多媒体教室配置了120套桌椅；协助安排银友返程事宜，参加了总结大会并发言。

上图为田林四小的孩子们给和建华老师送临别赠言

　　崔瑞梅老师本期听课19节，评课19节，指导教师备课2节，给学生上课1节；主讲专题讲座《谈如何上好小学语文口语交际课》，让老师们重视口语交际课在语文教学中的重要地位，加强对学生进行思维想象能力和语言表达能力的培养；提出把小组合作交流环节落到实处，老师要加强课堂调控能力，引导学生自主识字，提高学生独立阅读的能力等8项建议。

上图为崔瑞梅老师给一年级学生上《小蜗牛》识字课

　　彭萍老师本期听课24节，评课19节，听讲座课5次，参加一年级老师集体备课1次；提出教师要注意学生基础知识的落实、注意指导学生朗读、每次范写时要重点指导写好几个字、让孩子们养成正确的读书写字姿势等具体建议；彭老师总结了写字八字诀：头正、身直、臂开，足安，用实际行动告诉青年教师：用心教学，用爱教育，就能成为幸福快乐的老师；参加了田林田城区小学首次心理健康交流会。

上图为彭萍（右二）和一年级老师集体备课评课 

　　肖春华老师本期共听课22节，评课23节，上课2节，参加教研活动1次，带学生阅览室读书1节课，并指导学生写好读书笔记；上示范课1节，集体探讨肖老师上的习作指导课，探讨交流习作课模式；指导班小金老师上好高年级的口语交际课，指导李慧勤老师备好口语交际课；听专题讲座，参加座谈会各一次；撰写工作总结，回顾三个月支教生活的点滴收获。

上图为肖春华老师与乐里中心校四年级学生在一起

　　2.三位数学老师支教情况

　　辜仙红老师本期听课10节，评课9节，指导8节，主讲1节教研活动专题讲座；辜老师上示范课，代教指导教学能力弱的老师开展期末复习；协助年轻教师搞好知识梳理，强化基础知识掌握；建议吴艳芳等课上得非常好的老师，多帮带青年教师，共同搞高教学水平；参加扶贫工作，去八桂乡农村拜访贫困户，买礼品献上一份爱心。

上图为辜仙红老师（左）和一小教导主任切磋教学方法 

　　刘菊老师本期在田林二小、乐里中心校支教，听课22节，评课22节；指导徒弟备课，解答部分老师提出的数学问题，交流数学技巧方法；应乐里学校邀请，在数学科组的教研会上，作了《小学数学课堂常规》专题讲座；为留守儿童班级赠送了铅笔、橡皮擦等学习用品；辅导徒弟刘宇、黄欣悦进行班级管理及作业批改；参加了“乐龄田林 乡村振兴”总结大会。

上图为刘菊老师在乐里镇中心校给学生送文具

　　李弋老师本期在田林三小、四小共听课9节，评课9节；与听课老师交流长方形和正方形周长计算的教学方法，并示范如何辅导学困生；通过听课发现几位数学教师基本功扎实、板书工整、条理清晰、语言生动、课堂纪律良好，对青年教师的不断进步倍感欣慰，并提出复习方程解应用题要注意等量关系的教学建议；听了初中支教特级教师查婉兰老师《对数学教学概念的新思考》讲座，受益匪浅。

上图为李弋老师（右二）在四小与数学科组老师交流

　　3.二位音乐老师支教情况

　　王晓萍老师本期听课15节，在乐里中心校带余老师及罗老师备了三节课，并开研讨会商榷下一步音乐课的安排；对音乐课多讲少练的通病，王老师持续要求少讲多练。听课时发现有些老师不自觉地把音乐课偏向上成政治课，王老师都会及时给予提醒；在一小带的孙老师开出第一节公开课，效果非常好，还与优质学校创建组对乐里中心校的教改中遇到的问题进行讨论。

上图为王晓萍指导两位数学老师探讨兼上音乐课

　　刘圣洁老师本期听课30节，评课7节，听讲座3节，排练合唱8节；重点帮助指导四小音乐老师训练学生唱好二声部，先从第二声部入手，学唱会了再唱旋律声部，这样容易唱好和声；建议上复习课要让学生按旋律、节奏唱准每一首歌，掌握好所学的音乐知识，让学生置身于音乐之中，感受音乐之美；与三所小学的音乐教师一起交流总结三个月来的音乐教学，他们的教学水平都有了非常大的进步。

上图为刘圣洁老师在给田林四小学生排练合唱

　　4.体育老师支教情况

　　刘国勋老师参加体育科组教研活动，面向全体体育老师做了《怎样写体育教案》的培训，参加体育课堂评比活动，并辅导体育老师撰写工作计划；在田径课和乒乓球课上为师生做了耐心细致的动作示范，并指导乐里中心校教师上体育课，指出应注意教学方法及示范的重要性；参加乐里小学升旗仪式，向学校提出要注重学生的站姿仪表，建议“大课间”活动内容要丰富多彩一些，指导的四小广播体操队列队形有了很大的提升，师生及领导赞不绝口。

上图为刘国勋老师在乐里学校上乒乓球示范课

　　5.美术老师支教情况

　　舒之平老师本期对三所小学校的每一位专职美术教师，至少随堂听了一节美术课，老师们都重视课堂教学范画的展示，教学水准都比以前有了很大的提高；在乐里镇中心校举行了田林县第三轮美术示范公开课现场教学经验交流会，青年美术教师吴薇执教的《最受尊敬的人》一课得到与会人员的一致好评；在笫四小学参加了深圳光明区勤诚达学校的送教活动，听了一堂语文课和一堂美术课；在笫二小学参加了艺术组的教学教研活动。

上图为舒之平（后排中）在县美术示范课现场教学交流颁奖会上

　　6.心理老师支教情况

　　徐忆雁老师本期为促进心理健康教育的普及开展，与田林四小校长、教师座谈交流，促成了全校心理健康课题组的成立，建议乐里小学、田林二小成立心理健康课题组；回访田林三小、四小、乐里小学，与学校承担心理健康课程的领导、老师进行了交谈和沟通，寄希望心理健康教育常规化在各学校开展起来；捐赠了田林教育局举行的心理健康教育总结汇报大会的全部会务经费。

上图为徐忆雁（右）与四小老师探讨心理健康教育课教案

　　二、中学组支教简况

　　1.初级中学支教情况

　　张西云老师本期共听课27节，重点听连堂讲，目的在于了解教师两课时教学设计的连贯性和合理性，课后针对其成功与不足，提出建议；针对C类班情况，指导两位教师改变教法，落实基础，调动学生的积极性，减少教师的满堂灌；参加了全校十大歌手决赛演唱活动，为高一学生作规划主题班会教育讲座《你的未来不是梦》；完成个人与中学组的帮扶报告。  

上图为张西云老师在2129班给学生上励志筑梦班会课 

　　陈朗老师本期听课28节，课后与每位老师就课堂教学环节中所出现的问题和教材教法，进行单独指导与纠正。公开课上，五位老师的全英语授课得到了听课老师们的好评；利用课间时间与班上的学生们进行交谈，鼓励学生们树理想、奔目标；积极参加了本校两次市级比赛课的指导与多次磨课，其中汤永久老师在《百色市中小学优秀课例评选观摩》活动中获得了中学组一等奖。

上图为陈朗老师（中）参加欢送会

　　查婉兰老师本期听课24节，每听完课与听课老师交流探讨20余次，参加教研组活动6次，与5位徒弟开了支教活动总结会；通过精心准备，为全校老师作了《数学概念教学的新思考》专题讲座；数学组发了一篇《用真情播洒智慧种子，助推山区教育事业一一记深圳市“乐龄田林乡村振兴”查婉兰专家》的文章，对她三个月的支教付出给予了高度评价。

上图为查婉兰老师（左三）与五个徒弟开总结会 

　　凌齐鸣老师本期听课评课10节，完成了音乐和美术组校本教材开发的定稿终审，筹备了开题报告会，对培训报告PPT、礼仪训练程序、开题礼仪等精心准备；观摩并指导校园十佳歌手大奖赛的节目，在大奖赛中表演节目《万疆》；完成了二小美术校本教材的开发、印刷，二小音乐校本教材开发接近尾声；参加音体美校本教材开发骨干教师交流总结大会等会议。

上图为凌齐鸣老师指导2022班《我的祖国》演出 

　　2.高级中学支教情况

　　朱珉老师本期听课19节，每节课后都进行了细致的点评，建议英语课课堂教学多用英语，不用翻译法；听支教老师张西云对高一学生作规划主题班会教育讲座《你的未来不是梦》，听支教老师王珏现场教学课《高中音乐课鉴赏》；担任田林县第五届普通高中青年教师技能大赛评委。

上图为朱珉老师与两位帮扶的青年教师交谈

　　周晓峰老师本期听课21节，评课19节，与张西云老师一起牵线搭桥为田林高中首批捐书1000册；为上公开课的徒弟磨课，给徒弟上习题评讲示范课；给4位参加校基本功大赛的老师做辅导，参加田林高中青年教师技能大赛评委工作，完成参赛选手的点评并形成文字；完成个人总结，与6位徒弟做最后的小结，并对他们提出希望。

上图为周晓峰老师（中）与六位徒弟留影

　　黎翠华老师本期听课18节，对青年教师教学中提出详细的建议，如哪些地方应详细些，何处建议添加视频授课，什么内容应注重练习，什么地方应注重理解，包括课堂上细节的处理，重难点的体现，事无巨细地悉心指导；听了三个讲座，参加了田林县教育局主办的第五届普通高中青年教师技能大赛并担任评委。

上图为黎翠华老师辅导青年教师课堂教学

　　肖俊敏老师本期听评课18节，做课件2个，听竞赛课20人次，并出任评委，上示范课2节，与农秀云老师讨论小论文修改建议2次；针对讲课存在的问题提出改进建议，并进行示范性讲解，使两位年轻老师在后面的同课目教学中都有很大的进步，取得令人满意的效果；对三个月的支教工作进行了全面的总结。

上图为肖俊敏老师（左）听课后与年轻老师交流