2022年深圳援助广西“银龄行动”教育简报一

2022深圳援助广西“银龄行动”

教育组工作简报  第一期

（2022年9月19日—10月7日）

为深入贯彻落实中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革及推进乡村振兴的有关精神，根据广东省委省政府、深圳市委市政府关于粤桂对口帮扶的工作要求，受广西百色市那坡县县委人民政府、西林县县委县人民政府委托，深圳市老年科技工作者协会在全国范围内招募退休医生和教师，对广西那坡、西林2县进行人才帮扶，为缓解广西贫困地区人才资源短缺的局面，提升支教地医生、教师人员的专业水平，贡献老年群体的一份力量。

9月18日5名教育专家抵达支教学校，于9月19日正式开启为期三个月的支教帮扶工作。

  上图为9月18日进入那高对接仪式                上图为西林县对接仪式

一、那坡县支教简况

１.高二年级支教情况 

陈朗老师退休前为湖北黄州中学高中英语教师，具备高中全年级段系统教学能力，是黄冈市级骨干教师，省级普通话测试员，多次获得先进个人荣誉，一线教学经验丰富。

陈老师本期听课18节、评课16节、座谈1次、教研2次（合计17人参加）。作为教育组组长，陈老师分别到那坡县中学高二年级12个不同班级了解教师们的课堂教育情况，就共性问题提出几点建议：1.大力加强学生的词汇量（听写、默写）；2.教师要尽量用英语授课（基本常用的课堂用语），语言要规范；3.课堂讲授要减少满堂贯，增加学生的思考与互动；4.备课要有教案。并根据该年级的需求，确定了张秋蓉、黄子欣、梁春益三位老师作为本次受教育对象。因学校缺乏多余的教学资料，陈老师还主动网购了相关课本及同步资料。

     上图为陈朗老师（中）辅导两位当地老师备课

根据校方要求，并结合自身特长，陈朗老师与那坡县中学签订支教服务协议内容为：①帮辅高二年级三位青年教师，跟班听课、评课提高其教学能力；②指导所在高二年级教研组开展教研活动；③开展教研座谈会或专题讲座，实时给予学生励志讲演。

  2.高一年级英语支教情况 

徐湘立老师退休前为湖南省重点中学湘钢一中高中英语教师、班主任，是学校多年的骨干教师，多年担任高中班主任及高三文科班班主任，有很强的组织管理学生的能力。33年一线英语教学经验，多次被评为优秀教师和优秀班主任。

徐老师本期听课16次、评课14节。本次支教负责高一年级16个班教学。通过熟悉年级教材，了解教学进度，并逐一完成高一八位英语老师的听课评课，对各位老师的教学有了较为清楚的了解。后续计划将工作重点放在高一年级二位较年轻教师的培养上。

   上图为徐湘立老师（中）与外语老师一起听课后评课

徐湘立老师与那坡县那坡中学签订支教服务协议内容为：①帮辅高一年级二位青年教师，跟班听课、评课、提高其教学能力；②指导所在高一年级教研组开展教研、备课活动；③开展教研座谈会或专题讲座，实时给予学生励志演讲。             

  二、西林县支教简况

1.高中数学支教情况

开福老师退休前为深圳市高级中学数学教师兼校务委员会主任，兼职深圳市教育督学，有34年教学经历，长期担任高中数学教学及高考研究，有较丰富的学校教育及管理经验，多次被评为优秀教师、班主任、优秀党员等荣誉称号。

开老师本期听课6节、评课6节、座谈1次，提出建议5条。本次支教的学校为西林县民族高中，开老师作为西林县支教教育组组长，前期与校领导及各部门负责人围绕学校办学的师资短缺和扶贫冲击教学工作做了一些调研，并将真实数据在座谈会上进行汇报。同时深入课堂听课，发现一些问题：“老师上课无教案，很多老师上课不备课，一本课本、一份试卷进教室，常常因扶贫工作而停课，高三也不例外。因学校教师编制严重不足，很多老师身兼数职，课时超量，长期超负荷工作，身心疲惫严重影响教学质量。”

    上图为开福老师（右边）和支教研究生探讨课堂教学

　　开福老师与西林县民族高中签订支教服务协议内容为：①听课、评课，提高教师教学业务水平；②指导教研组如何备考、备课；③开设教学讲座，学生励志讲座。

2.高中语文支教情况 

张莉老师退休前为深圳市南头中学语文教师、高三备课组长，擅长排球运动和歌唱。被评为广东好人、深圳市十佳爱心人物、深圳市优秀党员、南山区高考先进个人。

张老师本期听课10节、评课10节、座谈4次、培训13人。张老师积极与校方领导、科组长及备课组长的沟通交流，掌握该学校教学的基本情况，并通过听取老师讲课，对语文的阅读、诗歌鉴赏等提供学习和教学方法，建议做到心中有目标，手下有方法，知识点不可零碎，课堂效果比较理想。张老师还主动到学校老师对口扶贫农户家里考察，在了解后农户家庭情况后义务捐助200元。

    上图为张莉老师（右二）跟高二语文老师讨论课堂内容

根据校方要求，并结合自身特长，张莉老师与西林县民族高中签订支教服务协议内容为：①听课、评课，提高教师教学业务水平；②指导教研组如何备考、备课；③开设教学讲座、学生励志讲座。

3.高中生物支教情况

郑沅老师退休前为深圳市南头中学高中生物教师，擅长多媒体教学、教学科研、指导青年教师、教学示范课以及高考指导等，并取得良好成绩。

郑沅老师本期听课10节，评课10节、教研活动1次（14人参加）、提出建议4条。郑老师进校后重点听取了高三生物课，熟悉了高三教学进度，掌握了教情，并对生物课教学存在的问题与校长进行交流，建议高三生物教师应充分利用教室已有的多媒体设备，尽量多做演示实验，尽可能改变实验教学的“纸上谈兵”，从而提高学生实验理解能力；同时主动到学校老师扶贫农户家实地走访，进一步了解自治区扶贫政策、措施，对走访的农户家义务捐赠200元。

    上图为郑沅老师（左边）课后与朱老师交流

郑沅老师与西林县民族高中签订支教服务协议内容为：①听课、评课，提高教师教学业务水平；②指导教研组如何备考、备课；③开设教学讲座、学生励志讲座。