2022年深圳“乐龄田林 乡村振兴”项目教育组服务反馈

利周中心校反馈

和建华：和老师在我校支教期间，作为领队，认真组织团队积极参与我校的所有教育教学活动，是我校师生学习的榜样。和老师负责指导我校语文教学工作，每天都会进到各班教室听课、点评、指导。每周的语文教研活动都亲临并提出中肯的建议，还为我校语文教师开展“高效课堂的探索与实践”专题讲座，与老师们共同学习新课标。在和老师精心指导下，李嘉欣老师的语文展示课——《坐井观天》得到听课老师的高度评价，拓宽了老师们的教学思路。和老师在我校支教期间，十分出色地完成了本职工作，热爱学生、关心学生、深受学生爱戴，被师生一致认为是一位非常优秀的支教老师。

冯爱华：冯老师在我校支教期间，表现出对党教育事业的热爱与忠诚，对工作的兢兢业业。冯老师负责指导我校数学科教学工作，每天的听、评课任务都安排得满满的，在每次的数学教研活动中，都会为我们带来新的知识。有了冯老师的加入，给我校数学教学带来了新思路，也让我们看到了更开阔的眼界，更广泛的视野。我校十分感谢冯老师能参与我校的教育教学工作，给我们全体师生都带来了宝贵的经验和美好的回忆。被全体师生一致认为是一位优秀的支教老师。

毛宇容：毛老师在我校支教期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德，支教态度极其认真，为我校最薄弱的英语教学注入一股强劲的力量。我校两位英语很年轻，英语教育教学经验少，教学理论不高，在毛老师的真心、耐心指导下，两位老师教育教学水平得到质的飞跃、课堂教学质量也得到很大的提高。毛老师深受我校师生的爱戴、是一个位非常优秀的支教老师。

方丽：方老师专业知识及基本功扎实过硬，工作中独立思考、不断创新，与时俱进，耐心指导我校音乐教师改进了课堂教学流程，还建议我校音乐教师在课堂上用柯达伊教学法、声势教学，提高学生学习兴趣的节奏小游戏。在合唱排练上，方老师教会我们用吸管和水杯给学生练气息，又教怎么练声、怎么分声部等合唱知识，提高了老师们的教学能力。方老师在工作上兢兢业业，认真负责，耐心指导，我校一致认为方老师是一位优秀的支教教师。

潞城中心校反馈

1、开展各种教研活动，助力青年教师成长。支教团队成员们在艰苦的环境中，以新时代春风，融入学校生活，发挥特长，积极帮助学校教育教学工作，积极提供各种帮助。一是支教团队与学校协同制定了帮教工作计划，为学校开展讲座，指导教学研计课活动。以听课、评课指导，讲座培训为辅，开展系列教学研计活动，促进了学校的教研工作。支教期间，支教专家每天都参与听课评课活动，听评了各个年级的语文、数学、英语、音乐课等30多节，经常和学校的老师交流教学经验。无论是公开课，还是常态课，支教团队都参与集体评课，为学校语文组，数学组、英语组的老师送上中肯的建议。二是开展教学讲座。在教学研讨和教科研活动中，和建华副书记、冯爱华分别为语、数组老师开展新课标解读及专题讲座，毛宇容老师为英语组开展英语发音归类、英语歌曲辅助学习等讲座。三是参与各种活动策划，在音乐方面，方丽老师组建了学校合唱队，还把自己教学生涯里丰富的经验毫无保留地传授给学校的音乐老师。学校第七届学生运动会，方丽老师精心策划、编排学校运动会开幕式大合唱、舞蹈等，为学校运动会增添光彩。

2、指导教师各种教学比赛，培养青年教师成长。支教期间，和建华、冯爱华、毛宇容老师三位专家教师分别指导语文科、数学科和英语科青年教师参加潞城赛区课堂教学比赛活动和田林县课堂教学比赛决赛活动，和她们集体备课，具体指导教学设计、课件制作、课堂教学、磨课、课后反思等。特别值得一提的是在我们学校举行的分赛区，我们学校语文科、数学科和英语科三位参赛青年教师都荣获一等奖，脱颖而出参加县城决赛，县城决赛中也均获得二等奖的好成绩。

3、开展各种捐资助学活动，爱心助推成才梦想。为让学校教师们更好的开展教学工作，支教团队专家教师为学校捐助了电子白板点读笔22支。为了孩子们在运动会开幕式上更好的表演活动，资助了学生17套表演服装，和建华副书记和冯爱华老师还分别捐赠2022《语文课程标准》和《数学课程标准》给语、数老师人手一本。捐资助学总价值5714元。他们用爱心助推学生成才，助教师成长。

四位专家对我校教育事业发展充满了热情，无论是经验，还是她们在各自教学领域的心血结晶，都无私地传递给了学校的老师们。她们在工作中没有丝毫懈怠，这种敬业精神是我们学习的榜样，专家们为学校带来了先进的教学理念、方法和宝贵的经验，促进了学校教育的发展，她们真正用实际行动，尽己所能助推田林乡村教育、乡村振兴。

利周中学反馈

赵桂英：赵老师知识渊博，专业知识功底深厚，理论、实践经验丰富，教育理念新颖，教育情怀深，格局大、站位高。热爱学生、关心教师、亲和力强。慷慨解囊，积极帮助、激励学生。她以身作则，示范引领。对工作严谨、细致、标准高，要求严。工作尽职尽责，用心用情，统筹能力强，每天全身心的深入英语课堂教学一线、认真听课，了解课堂教学情况，帮助教师找出课堂教学的不足，课后，及时开展评课，客观、真实的总结出每一课的亮点与不足，并给出不足之处的工作建议。对教师的备课、上课、作业布置与批改，课后辅导等教学环节都作了针对性、具体性的指导和示范。同时关心学校发展，积极为学校的管理出谋献策。名师出高徒，在赵老师一个多月的辛勤引领下，学校年轻教师教学基本功有了较大的提升，教师教学观念得到了更新，教育教学初见成效。总体评价：优秀。

张贵林：张老师知识渊博、才华横溢，教学观念新颖、理论强。教育教学经验丰富，教育教学艺术精湛，教学手段灵活多样，工作认真负责，精确、高效。为了提高数学组教师的教学水平，一个多月来，认真指导数学组开展教研活动，他每天都进入课堂认真听课，并及时进行评课，从备课如何备教材，怎样进行教材处理，从教学目的的把握到教学重难点的突破，从课堂引入到教学过程的展开，从板书设计到教学语言设计等各环节，都手把手传授给教师。尤其是评课指导耐人寻味，思维敏捷、观点独特、科学性、针对性、指导性、可操作性强。并就合格教师成长为优秀教师提出了明确的要求。引导教师科学、严谨、一丝不苟，处处展现老者、师傅风范。总体评价：优秀。

王域铧：王老师知识渊博、教育教学理论、实践经验丰富，教育教学方法独特、教育教学理念新颖、专业功底扎实，一专多能、引领辐射学科广。教育情怀深、格局大、站位高、前瞻性强。工作细致、严谨、指导性、针对性强、热爱教育、关爱学生、成就教师。工作积极、认真、负责。每天不辞辛劳，早出晚归，全身心深入语文课堂教学一线、善于观察教师教学亮点与短板，课后定期开展评课，客观、公正做出评价、诚恳提出克服不足之处的建议。面临教学能力参差不齐的教师，王老师开展分类指导，尤其对年轻教师，高度关注。王老师一个多月的艰辛付出，成效明显，教师教学基本功提升较快。总体评价：优秀。

钟晓燕：钟老师教学理论强、实践经验丰富、教学理念先进、教学艺术精湛，知识渊博、一专多能、带动、辐射、引领学科面广。教育情怀深厚，热爱教育，关心学生学习，关注教师成长。她为人坦诚、不乏温柔，更是经验丰富、不厌其烦。她所听的每一节课，不但从口头上传授教材教法，而且还以书面形式进行详细的点评，从教学目的的把握到教学重难点的突破，从教学课题的引入到教学过程的展开，从板书设计到归纳总结，再从教学亮点到个人体会。每一个教学环节的分析指导都发挥得淋漓尽致，这充分体现了她教学技能的高超和教育经验的丰富。钟老师一个多月的艰辛付出，成就了年轻教师的迅速成长。总体评价：优秀。

四位老师不仅关注本学科的指导，研究本学科的教学，还深入其他学科课堂，对其他科目进行指导。课余时间深入到学生当中，尤其是关爱留守儿童，和他们进行多方面的交流，对一些学生进行了心理辅导，引导学生认真学习，励志成才。  

期待下次专家可以上一些示范课，让各位老师观摩学习，借鉴不一样的教学方式，掌握更好的教学方法，提高教育教学水平。分享更多系统性的先进常规管理经验，助推学校管理水平的提高，助力搭建师生成长的平台。

潞城中学反馈

自四位支教老师2022年11月份来到我们潞城中学支教后，积极深入开展各自负责的各项工作：

1、积极参与听课、评课、集体备课活动；

2、为学校发展建设提出意见和建议；

3、与学校领导、老师、学生进行谈心交流，为学校领导建设学校提供合理有效的建议，为老师们提高教育教学水平传经送宝；为学困生能安心在学校学习做出有效的心理引导。希望能上几节示范课，以学习优秀教师丰富的课堂教学经验。

田林中学反馈

三位支教老师：何卓燊、徐泓静、汤于艺坚守教育初心、退休不褪色，展示银龄风采，怀着赤诚与热爱，用无私奉献续写人生芳华。

1、匠心育桃李，银龄守初心，充分发挥传帮带。何卓燊专家对我校语文组年轻教师岑丹、黄艳、祝梦韵、王美又、李季秋、彭璟给予全心指导帮助；徐泓静专家对我校英语组年轻教师潘玉林、黄绘华给予全心指导。汤于艺专家对我校数学组年轻教师关利群、岑金美、陆章明给予全心指导。11位年青老师在3位专家的耐心指导下教育教学技能进步很快。

2、关心青年教师，把青年教师快速带到教学发展的轨道上来，指导青年教师参加2022年百色市中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例教学大赛和教师技能大赛并取得优异成绩。

3、举办专业知识讲座，引领教师专业发展。何卓燊专家在师生中开展书法讲座。徐泓静专家指导英语组在11月底开展英文书写比赛，进一步提高学生的英语基础知识和技能，提升学生的英语学科核心素养。徐泓静专家在12月初特别开展了高一《英语读后续写》专题讲座，教授学生在阅读、理解等方面知识，学生们受益匪浅。

4、同时他们还为田林中学布局规划、学科建设等出谋划策。三位教育专家深受全体师生好评。希望能多开展主题讲座，促进教师专业快速成长，推动受援学校教育教学质量。

百高分校反馈

1、深入课堂听课。六位支教专家：连建平、曾贵燕、郭云福、凌齐鸣、宁勉成、梁凌保持每周参加公开课的听课活动；有时随机深入课堂私下听课，并在课后私下给予授课教师进行点评，使授课教师进一步提高教学技能。专家们每人听课节数不少于40节，历史科连建平老师听课节数多达70节。

2、指导教研活动和集体备课活动。专家们每周都亲自参加各教研组的教研活动和集体备课活动，亲自把脉，精心策划，细致指导，让教研活动和集体备课活动更具针对性、实效性。

3、指导青年教师备课、写教案和上公开课。专家们深入三个年级，指导每个年级的青年教师备课、撰写教案和上公开课，使青年教师特别是高一青年教师快速适应高中教学工作，迅速驾驭了课堂。

4、开展教学技能专题讲座。几位专家都就本学科的特点，为广大青年教师开展教学技能专题培训，专家们进驻百色高中田林分校三个多月，他们举行了两场以上的教学技能专题讲座，给广大青年教师指点迷津，使广大青年教师迅速掌握了教学规律，课堂教学得心应手。

5、指导青年教师参加百色市市级赛课。专家们精心指导部分学科教师参加2022年11月和12月百色市教育局举行的各种赛课活动，效果显著，取得了很好的成绩，有一等奖，有二等奖。

6、指导各学科编制校本教材。2022年秋季学期，学校布置各学科要编撰校本教材，专家们深入指导编撰工作，各学科都能很好地完成了编撰任务，让学校能顺利开展校本课程的开课工作。

7、引进先进教育团队进校开展送教交流活动。通过专家们的联络，深圳市范立红名师工作室教育团队到我校开展送教交流活动；在田林中学支教的何卓燊主任也莅临我校为高一、二学生开展高中语文阅读专题讲座。