第三批“圳心藏情”援助行动教育工作总结

2022年“圳心藏情”援助行动（第二批）

支教工作总结

深圳市总工会积极响应全总、省总和深圳市委对口援藏的要求部署，自2021年起持续实施教育人才援助行动。在2022年上半年4名退休教育专家质量良好地完成支教工作后，根据深圳第十批援藏工作组实际支教需求，公开招募了九名专家组成“圳心藏情”教育组，10月12日从深圳启程，到林芝市按要求完成隔离，10月24日在察隅县教育局举行了欢迎座谈会后，马上深入中小幼学校及县艺术团开展传帮带工作。

 10月24日欢迎座谈会合影

9位老教师严格落实与受援单位签订的支教服务协议，在刘速组长的带领下，通过听课评课、讲座示范、教研评析、送教上课、培优建议等方式，将深圳先进的教学理念和几十年授课经验，毫无保留地传授给当地教师。共听课330节、评课281节、上示范课38节、开设讲座68场、组织参加教研活动17次，培优辅导35小时。到乡镇5所小学及8所幼儿园送教，代课22节，提出教学教研建议222条，成功组织了察隅县艺术团汇报演出，完成了察隅县新入编教师学前组岗前8场专项培训、出笔试及面试试题、评分等工作。

察隅县中小幼学校及艺术团反馈：刘速老师工作上积极、细心、踏实，有强烈的敬业精神和团队精神，保质保量地完成了我校交办的各项任务；梁莹老师工作上踏实肯干、服从分配，对于教学成果善于反思，指导改进教学方式，非常关心爱护学生；甘朝志老师到六所乡镇中心小学进行了实地指导，在小学道法和中小学体育学科给予了针对性强的传帮带；岳露老师对受援学校语文学科的教学质量提升及科组建设给予了针对性的指导，获得各受援单位的一致好评；沈玉环老师认真负责、积极作为，到六所乡镇中心小学进行了一轮入校调研、实地指导的帮扶活动；韩咏梅老师能在工作中主动克服困难，根据受援单位需求，主动作为，到六所乡镇中心小学进行了实地指导的帮扶活动；王满珍老师开展系列培训指导，参加了对新教师岗前培训、笔试面试的全过程，深受好评；蔡先文老师业务精湛、学风严谨，全身心投入教研培训活动中，带来了新的教学观念、开拓了新的视野；王秀萍老师在工作中认真负责，专业水平优秀，进一步提升了我县艺术团队员的音乐素养和表演水平。

一、听课评课，指导提高课堂教学水平

9名老教师与当地老师通过听评课进行深入交流，并对各科教研组长进行重点指导。评课时从教学设计、教学方法、教学过程和教学效果等方面进行分析，肯定成绩，指出不足，最后给授课老师提出指导性的意见和建议。刘速听课56节、评课31节，梁莹听课51节、评课50节，甘朝志听课37节、评课34节，岳露听课44节、评课40节，沈玉环听课65节、评课57节，韩咏梅听课50节、评课42节，王满珍听课15节、评课15节，蔡先文听课12节、评课12节。此项传帮带工作有力地推动了察隅县中小学打造高效课堂的步伐。

韩咏梅老师听常规复习课

刘速老师与年轻教师评课交流

二、上示范课，传授先进的教学方法

示范课是交流经验、取长补短的途径，也是传递先进教学思想、展示科学教学手段的重要方式。老教师们克服了不熟悉学生、教材等困难，迎难而上，精心准备，刘速共上2节示范课，沈玉环上3节，甘朝志上6节，岳露上12节，王满珍上15节。示范课的开展，推进了各校重视课堂教学研究、提高教学质量等工作的开展。

王满珍老师上户外音乐活动示范课

岳露老师尽心尽力帮助下察隅中心小学教师突破语文教学的重难点，当语文科组长提出该校大部分老师在上古诗课时把握不住要点，希望她再上一节四年级的古诗示范课时，她毫不犹豫地答应了，于是在上完计划的两节作文示范课后，又加上了一节古诗示范课。

岳露老师上古诗示范课

三、培训讲座，促进教学质量提升

老教师们通过开设培训讲座、组织教研活动，指导当地教师尽快成长。韩咏梅培训讲座2次，甘朝志培训讲座2次，岳露培训讲座4次，沈玉环培训讲座10次，王满珍培训讲座20次，蔡先文进行了25场，幼教组的两位老师指导完成了林芝市察隅县“新入编教师岗前培训”出笔试标准试卷及评分、学前组的八场专项培训工作。

蔡先文老师对新教师进行岗前培训

岳露参加教研活动3次，梁莹教研活动4次，甘朝志教研活动4次，刘速教研活动6次。老教师们还担任了县小学教师技能大赛、县中学教师技能大赛、学生朗诵比赛、县教育规划课题开题报告会的评委，多方位提高当地中小学的教学教研水平。

老教师们在县教育局课题论证会上点评

四、顶班代课，解除了乡镇学校的燃眉之急

小学组的四位老教师到五所乡镇中心小学指导时，急当地学校之急，学科缺老师上课时马上顶上去，并把深圳先进的课改理念带到课堂。梁莹代课1节，韩咏梅代课2节，岳露代课3节，甘朝志代课4节，沈玉环代课12节。

有一天沈玉环老师连续顶班代课五节，还代上了一个晚自修，这么大的劳动强度对于一位年近花甲的老教师来说是巨大的挑战，但沈老师凭着责任和担当扛起了这份责任和担当，把深圳的拼搏精神和志愿情怀带到察隅，让校方领导及老师们深受感动。

沈玉环老师在上察隅中心小学代课

五、培优扶困，为西藏振兴培育接班人

到察隅县中学支教两位老师按科组提的需求，为初中优秀学生上培优课。梁莹老师利用周末辅导学生10小时，刘速老师从第四周开始，利用中午大约一个半小时的时间上培优课，一直上到期末复习考试才停止，合计25小时。

梁莹老师（左）在宿舍辅导学生

培优工作即将结束的时候，两位老师一同给辅导的学生们买了汉堡包、鸡排、鸡翅，介绍学习方法、分享学习经验，鼓励大家好好学习！

六、送教下乡，促进教育资源共享和交流

幼教组的2位老教师到上察隅镇、下察隅镇、古玉乡、古拉乡四个乡镇的八所幼园送教，开展了听课评课、讲座培训、示范交流活动。

小学组的4位老师在县教育局教研室的安排下，到上察隅镇、下察隅镇、古玉乡、古拉乡、察瓦龙乡中心小学五所乡镇小学送教指导，每到一所学校老师们都与校领导、教师交流了解各校实情，认真听课，评课。晚上回到旅店编写示范课教案和开设讲座的讲稿，虽然每个学校只停留一周，只要学校方面提出的需求，四位老师都想方设法地去满足，本着把支教工作做好做实的宗旨，四位老师希望多传授给当地老师经验和方法，让优质教育在察隅开花结果。

甘朝志老师在上察隅中小上示范课

七、汇报演出，为音乐教学划上圆满的句号

王秀萍老师到察隅县艺术团指导音乐教学，面对从未接触过音乐知识的团员，她设计出一套声乐课教程、音乐理论及视唱练耳课教程，既保证了大课的教学进度，也有一对一的的个性化指导。在短短的二个多月时间里，王老师指导的年轻团员已能初级识谱、开展视唱、登台演唱。王老师还利用周末的休息时间做演出的具体指导，指导收尾的汇报演出非常成功，团员们华丽蜕变后的精彩演出受到局领导和县艺术团的一致好评与称赞，察隅县文化和旅游局赠送了感谢锦旗。  

王秀萍老师（左）指导汇报演出

八、热心建议，助力教学教研工作上台阶

韩咏梅提教学建议12条，甘朝志提建议27条，梁莹提建议45条，岳露提出小学语文教师要加强对教材的横向与纵向整合，丰富教学内容等建议约60条，沈玉环提建议78条。

2022年12月17日，在深圳市第二批“圳心藏情”援助行动教育组专家欢送会上，9位老教师先后进行了工作汇报，并对在支教工作中发现的问题提出了相关建议。最后，曹烨书记对援藏教师们的“传帮带”工作给予了高度的评价，表彰了援藏教师们高尚师德、敬业精神，并进行了给援藏教师的授牌仪式，向不畏艰辛“逆行”支教的退休老师表达了深深的祝福。

9名老师在欢送会上提相关建议

教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂的事业。老教师们为自己在华发之年，依旧有翻山川、越高原的勇气，为西藏的教育事业尽一份绵薄之力而深感自豪！