第四批“圳心藏情”援助行动教育组简报三

2023年“圳心藏情”援助行动（第一批）

教育组工作简报  第三期

（2023年4月17日—4月30日）

备课、听课、评课、教研、帮扶，老专家们每天时间安排的满满当当，忙碌中又有条不紊。受援学校教师一致反映，在老专家们的细心传帮带下收获很大，专业水平不断得到改进。

一、察隅县初中支教情况

1.数学指导简况

朱万传老师本期共听课5节，评课5次；上课9节，参加数学组教研活动2次，细致研究分析补短板班学生的一模答题情况。对谢文清老师制作的课件提出改进建议。在9.2班的数学自习课上不断改进方法，提高教学效果。还积极参与学校宣传栏粉刷工作，运动会拍摄视频、照片，并在自媒体上宣传察隅中学，增进了师生间友谊。

朱万传老师（后排中）在艺术节上与学生合影

2.英语指导简况

贾钢红老师本期听课6节、评课5次、上培优补差课5节；座谈5次。补课时严格按要求让学生们每天背单词，并通过默写单词等考核，督促他们学习积极性，学生们已经渐渐适应了每天读、写、背单词，希望通过一段时间努力会有所收获。本周8年级考试、9年级参加林芝一模考试，接下来会和当地教师一起分析学生们答题情况。

贾钢红老师（站立者）在给学生们上培优补差课

二、小学支教情况

1.数学指导简况

沈玉环老师本期听课22节、评课15次共37节、上课4节。担任评委参加全县读书月诗文朗诵大赛和完全小学诗文朗诵比赛，运用网络对乡镇小学进行备考指导，借助腾讯课堂指导全县数学教师解决关于板书的若干问题。座谈3次，与县教育局以及校领导座谈共商小升初考试备课事宜。接受深圳市电视台采访，宣传“圳心藏情”援助行动。提出教学建议22条。

沈玉环老师（中）在分享读书心得

  2.语文指导简况

林小玲老师本期听课11节、评课4次共15节、上课13节；主持小学语文名师工作室会议一次；参加语文科组活动1次。期间，她还参与察隅县教研室关于现场作文题目的设计；参加察隅县教育局现场作文等级评比工作。参加座谈2次；讲座培训2次；参加网络研讨会1次；在座谈时，提出建议6条，其中，建议当地受援教师在教学时应注意语言艺术和语调的变化，获得教师们一致好评。

林小玲老师（右）与语文科组长探讨学生试卷

三、县幼儿园支教情况

幼教科学指导简况          

高庆媛老师坚持每天接园和巡班，本期听课5节、评课5次、上课8节。和受援教师们深入沟通后进行的第二次培训，成效明显，教师们不但踊跃提问，会后还不断询问如何处理班级小朋友出现的情况。27日举行了第一次察隅“学前教育名师工作室”的培训讲座，反响良好，接下来要抓紧跟进，力争本学期每位成员都能按照工作室计划完成指标。此外，高老师还与受援教师座谈2次，提出建议15条。

高庆媛老师（右）在教研活动中培训教师