2023年深圳援助广西“银龄行动” 教育组工作总结

2023年深圳援助广西“银龄行动” 

教育组工作总结

为更好地推进乡村振兴工作，着力提升西林县师资教育综合水平，深圳市老年科技工作者协会受西林县委县人民政府委托，根据西林县民族高级中学的需求，精心招募了三名教育专家赴西林县民族高级中学开展支教工作。2023年4月7日，郑沅、朱珉、吕先荣三位教育专家到达西林县，正式开启为期三个月的乡村振兴教育帮扶工作。

支教期间，三位老师认真落实支教服务协议，通过听课评课、开展教学研讨培训讲座、指导该校老师备课讲课、指导高三学生备战高考，利用自己资深教学经验，尽心尽力为受援学校提供帮助。三位老师共听课评课239节，课后与授课老师探讨课堂情况，辅导学生；提出教学建议14条；开展教师、高三学生决胜高考等培训讲座11场；参与教研组备课研讨10场；制作教学技巧、高三复习课件3份，郑沅老师返深后继续为西林民高新高三制作复习课件。

支教老师与老年科协及西林民高领导合影

一、听课评课，指导教学水平提高

在支教期间，郑沅老师听课34节、评课30次，为便于校方及时统计和分析大考成绩，制作了“生物科选择题考试统计分析模板”，同时主动为新高三学生制作复习课件，并通过听课及时优化课件，参加生物科备课组教研活动；朱珉老师听课51节、评课36节，建议该校英语老师课前或课间播放英语歌曲，提高学生学英语的积极性，放课文录音让学生跟读，培养学生的语音规范化，指导学生开展英语小组活动，提高学习积极性；吕先荣老师听课44节、评课44次，帮助当地老师完善了备课和授课流程，并在考试周协助批改试卷、统计学生成绩，分析错误率高的试题及学生出错原因，建议评讲试卷后对错误试题进行变式训练，加强纠错落实到位，重点教给学生学习方法。

朱珉老师给年轻教师评课

二、助力高三，理清考生解题思路

三位老师到西林县民族高级中学后，马上投入到高三的教学中。郑沅老师与受援学校教师交流高考教学经验，还利用晚修时间，为高三两个班作“决胜高考考场”讲座，给高三考生作答题技巧讲座，同时，根据广西新高考方案，郑老师制作高考一轮复习课件，供老师们参考，并在支教结束返深后继续为民高高三老师做高考一轮复习课件；朱珉老师到校后，参加了该校英语高考备考会和百色英语教研员指导英语高考会，她提出在教学时应注重介绍解题思路，重点难点的内容要注重知识点的拓展，让学生多归纳知识点、扩大词汇量；吕先荣老师参加了2023年百色市高三复习备考数学教学调研，进一步了解该校的高三复习备考安排，与数学组组长研讨高三模拟考，并通过协助批改试卷，分析题目错误率及学生出错原因，提出加强错题训练，捋顺做题思路。

郑沅老师做“决胜高考考场”讲座

三、参与辅导，帮助学生克服难题

郑沅老师重视与学生沟通交流，了解学生学习情况，还根据该校生物科教学情况，制作了教学课件，四位生物老师上课实践，效果良好，受到师生们的一致认可与好评；朱珉老师结合学生的实际情况，提出学生在课堂上可以大声朗读英文，参考范文练习写作能力，教师在讲课时要注意讲练结合、多举例句，并在课后向英语组介绍了英语教学方法，包括如何提升学生英语学习的积极性；吕先荣老师提出让学生参与到课堂教学中，给学生留思考时间，在讲新内容时复习之前的内容，训练试题中出与本章节有关的题，习题课选几道典型题师生共同探究，归纳出解题方法和步骤，巩固知识点的同时检查学习成果；三位老师课后积极辅导学生学习，热情解答学生的问题。

吕先荣老师课后辅导学生

四、深入指导，提高学校教研质量

郑沅老师在支教期间加强对该校教师的教学培训，并根据生物科教学现状，制作并在使用中不断完善的“生物选择题考试统计分析模板”，指导该校老师熟悉掌握电子表格用法，快速获得考试数据分析考生情况，同时帮助新高三制作复习课件，指导生物科老师充分使用课件进行教学；朱珉老师在听课后向任课老师指出多发挥学生的主观能动性，指导如何提升学生学习积极性和写作能力，并根据自身教学经验，分享教学方法和指导老师评讲、分析试卷；吕先荣老师在了解了西林民高的高三复习备考安排后，给予了相应的备考指导，并指导年轻教师如何客观正确的分析、评讲试卷，指出要引导学生规范地书写立体几何证明过程，还带领该校老师总结课程重点，点明课程应条理清晰。

三个月的时间转瞬即逝，三位支教老师把资深教学经验传给了该校老师，帮助他们在西林这片土地上更好的耕耘、成长，他们将用自己所收获的知识，带领西林的教育工作大踏步向前。三位老师用自己的实际行动，践行“银龄行动”的真实意义，深受西林民高全体师生的爱戴，得到了西林民高全体师生的高度认可。