第五批“圳心藏情”援助行动 教育组工作简报一

第五批“圳心藏情”援助行动

教育组工作简报 第一期

（2023年9月4日—9月17日）

依据《中华全国总工会关于做好第三轮工会对口援疆援藏工作的指导意见》的总体要求，按照全总、省总和深圳市委有关要求部署，深圳市总工会根据林芝市察隅县总工会实际支援需求，在2021到2023上半年派出四批共27名老教师质量良好地完成“圳心藏情”援助行动的支教工作后，2023年下半年继续选派7名教师到察隅县开展听评课、讲座培训等教学指导活动。   

“圳心藏情”援助行动主办方深圳市总工会负责项目的指导、监督、管理；承办方深圳市职工解困济难基金会负责项目前期考察、选培训欢送、启动对接、实施监督、总结收尾等工作，并承担此次援助项目的费用；协办方广东省第十批援藏工作队察隅县工作组、察隅县总工会协助完成项目实施期间的指导协调，协办方深圳市老年科技工作者协会协助招募老教师、出行前各项准备、实施时拟写简报。

2023年9月1日上午，老教师乘机赴西藏林芝，到教研室报道后，江明霞、成红安排在察隅县完全小学指导小学数学、小学英语，黄秀娟安排在下察隅镇中心小学指导小学语文；孙玉杰、赵巍安排在察隅县中学指导初中物理、初中化学；杨容、全嬿燕安排在察隅县幼儿园指导幼儿综合。并于9月7日在察隅县举行见面座谈会。

一、小学支教情况

1.小学数学指导简况

江明霞老师退休于福田美莲小学，是一名有37年教龄的小学数学老师，教育科研课题曾获省市优秀成果奖；教育教学论文多次获省市级一二等奖并在各级刊物发表；执教课例曾获国家级、市级一等奖。

 江老师本期共听课8节、评课11次；开展讲座培训2次，共21人参加，指导实习教师研读小学教材。参加座谈5次，和数学科组长讨论本学期重点工作，与年轻教研员们分享教育科研经历，制定了数学周“玩转百数表”计划。家访1次，提出建议9条，包括要给予学生充分的思考空间，加强计算教学，转变教与学的方式等等。

江明霞老师（左二）和教员们评课

江老师与察隅县完全小学签订的服务协议为：①协助数学科组规范教学教研常规，策划数学周活动方案；②下沉课堂一线，开展听课、评课、备课指导等研修活动；③探索符合校情学情的课堂教学模式，促进教与学方式的转变。

2.小学语文指导简况

黄秀娟老师退休于南山外国语学校，语文教学跨度从一年级到高一，一直担任班主任。曾获“功勋班主任、四有好老师，感动人物、优秀共产党员”等称号。省级以上发表并获奖的论文等共几十项。

黄老师本期听课11节、评课11次、代上课14节，负责五六年级语文教学工作。参加常规的值班、早读、晚自习等工作。参加座谈2次，提出建议3条，与教务处班主任、科任老师交流课程。辅导学生诵读比赛，并担任“经典诵读进校园”评委，精心准备语文组说课比赛活动的课件，参加“心系国防，有你有我”国防讲座。

黄秀娟老师（左二）担任朗诵比赛评委

黄老师与下察隅镇中心小学签订的服务协议为：①对语文组的优秀教师喀玛卓嘎进行培优，对新教师仁青进行帮扶；②对语文组教研活动进行全面指导，4个月听评课达到20节以上；③帮助外出培训和请假的老师完成教学任务。

3.小学英语指导简况

成红老师在深圳福田梅丽小学英语教学岗位退休，教学经验丰富,授课认真仔细、深入浅出、通俗易懂，对学生们态度和蔼,十分有耐心,深得好评。成老师多次荣获区级先进教师及优秀教师等荣誉称号。

成老师本期听课3节、评课3次、提出建议7条，包括课程不应过分强调应试教学，读英语的部分要增加,听说读写要循序渐进等等。上英语示范课1节，学生配合度高，反馈良好，给学生买了礼品奖励孩子们上课积极主动。成老师参加英语科组教研活动1次，与当地老师共同探讨如何规范英语常规教法，如单词怎么教、课堂如何调控。

成红老师在上示范课

成老师与察隅县完全小学签订的服务协议为：①听课评课，与当地老师研讨适合当地学情的教学方法；②协助当地老师参与课外活动，培养学生的英语学习兴趣；③督促加强英语常规教学。

二、初中支教情况

1.化学指导简况

赵巍老师在深圳市松坪学校中学部化学教学岗位上退休，长期担任初三化学教师，并且负责化学、生物实验室的管理。曾荣获南山区优秀共产党员、南山区先进教师、松坪学校优秀教师称号等荣誉。

赵老师到察隅县中学后，深入了解学科教学情况，并查看实验室现状，提出“关于进一步加强实验室易燃易爆等化学品管理”的建议。赵老师本期听课9节，评课9次，课上认真听课和观察课堂情况，课后及时提出个人意见和建议。指导备课1次，提出个人对学科教学的思路和方法。赵老师参加了察隅县举办的教师节活动。

赵巍老师（左）课后指导余东林老师

赵老师与察隅县中学签订的服务协议为：①听课评课，并与教师就教学问题深入交流并给出中肯的意见和建议；②参与“青蓝工程”，为青年教师的成长提供帮助；③上公开课一节。

2.物理指导简况

孙玉杰老师在深圳市蛇口学校物理教师岗位上退休，有38年的物理一线教学工作经验，对物理教学教材非常熟悉，且擅长初三物理科目的教学，任教期间非常受学生喜爱。

孙老师本期听课10节，评课10次，其中包括听校级“一考三评”公开课，课后都参加评课并给出建议，目前已听完初三物理老师的课。孙老师根据教学需求，做好备课和制作课件工作。她提出课堂上要多教给学生解题思路和方法并给学生思考时间等建议6条。孙老师赠送给物理组实验视频1套，内含150个视频课件，供当地教师参考学习。

孙玉杰老师（左）听课后与老师交流

孙老师与察隅县中学签订的服务协议为：①听课评课，并与教师进行交流，提出意见和建议；②参与“青蓝工程”，听课评课，为青年教师的成长提供帮助；③上一节公开课。

三、幼儿园支教情况

1.幼教指导简况

杨容老师退休于深圳市福田区博雅教育机构，从事学前教育工作33年，积累了教学教研、师资培训、幼儿园管理等丰富经验。曾获广东省首届南粤优秀幼儿教师、国家级幼教科研课题优秀课题研究人员称号等荣誉。

杨老师本期听课8节，评课8节，代课1节，参与年级主题活动方案研讨、教研座谈会3场。受园领导委托对教师节获奖教师的演讲文稿和演讲技巧进行了相关辅导；同时针对听课中教师存在的疑惑，第一时间与教师进行了交流答疑，并在活动方案制定、教学有效开展、班级环境等方面提出建议14条。

杨容老师（中）在给小朋友上课

杨老师与察隅县幼儿园签订的服务协议为：①听取、了解幼儿园及老师对教学教研的需求，给予针对性的交流与指导；②结合本学期幼儿园教研重点，参与其中共同交流分享；③推出教研示范课，开展观摩点评，对有需要的老师进行个别交流辅导。

全嬿燕老师退休于深圳南山区前海湾幼儿园，有丰富的园区管理经验。多次被邀请到惠州、广西等地开展培训工作。是深圳首批家庭教育讲师团成员，曾荣获市级教学基本功、教学竞赛一等奖，“龙岗区优秀教师”等。

全老师本期听课11节，评课10节，观摩教师开展科学、体育、美术及户外活动，及时给出意见和建议；代课绘本阅读活动，发现当地幼儿缺少绘本阅读经验，建议通过教师培训和组织教学观摩，让老师和学生掌握绘本阅读技巧；参加教研座谈4场；开展教研活动1场，共5人参加；提出整改体育活动组织方法、小班增加户外游戏活动等建议6条。

全嬿燕老师（右二）在讨论幼儿园教研计划

全老师与察隅县幼儿园签订的服务协议为：①听取、了解幼儿园及教师对教学教研的要求，给予针对性的交流与指导；②结合本学期幼儿园教研重点，参与其中共同交流分享；③协助建设阅读室、对体能操进行整合编排