第五批“圳心藏情”援助行动 教育组工作简报四

第五批“圳心藏情”援助行动

教育组工作简报 第四期

（2023年10月23日—11月5日）

本期7位老教师在教学一线的实践工作依然有序开展。通过对不同学科、不同年级、不同老师的听课评课工作，老教师们了解目前的教学风格、方式和内容的整体情况，同时积极参加学校的各项活动，并与在校老师展开座谈会、培训会加强交流互动，致力于教学理论与实践在察隅的深度融合，以结出更多教育硕果。

一、小学支教情况

1.小学数学指导简况

江明霞老师本期共听课21节，评课16次，听说课12节，和学校青年教师参加全县教学比赛一起磨课。给数学科组老师上了1节示范课，代上课2节。在教育局汇报了狮子会慈善捐助事项，并走访了解了特殊儿童随班就读情况，提出学校应给各班的特殊儿童建档以便针对性地开展教育等8条建议。参与讲座培训4次，座谈会4次。

江明霞老师上示范课

2.小学语文指导简况

黄秀娟老师本期听了不同班级的语文课、数学课、道法课等共31节。代上课2节。共评课27次，给综合组和语文组共五位决赛老师反复磨课，参与讲座培训分析会7次，集中评课座谈会8次，根据教师备课情况提出相关建议50余条。担任教师技能大赛评委，并根据2022版课程标准对所有决赛选手进行指导说课和答专家提问。

黄秀娟老师在听课

3.小学英语指导简况

成红老师本期听了语文课、英语课、数学课、科学课、道法课、音乐课共16节。评课12次，提出引导教师规范课堂教学、加强课堂组织、简化活动内容、主张英语老师在课堂上多使用英语为学生培育语言氛围等8条建议。主动丰富学生课外生活，改写英语剧本《白雪公主》，并与学生讲解剧本，分配角色并排练。家访1次。

成红老师（左二）带领学生英语背台词

一、初中支教情况

1.初中物理指导简况

孙玉杰老师本期上课13节，其中为斯郎巴措老师代了3个班级的课共6节。听了5个班级的课共5节，并评课5次，细心指导了邵燕老师日常备课及准备公开课，提出教师应提升思维的清晰度，提升对教学的理解，注意教学细节，突出重点以及因材施教，并注重提升学生的实验动手能力等2条建议。

孙玉杰老师（左一）参加科组教研活动

2.初中化学指导简况

赵巍老师本期听了九年级若干个班级的物理课和化学课共9节，并评课9次，指导余冬林老师加深对新课标的理解。参加了林芝市教育局张书记组织的座谈会1次，认真学习领会《义务教育化学课程标准》(2022年)，并提出应合理解决学校教师专业对口问题等2条建议。结合听课和教学情况思考如何落实好《新课程》等问题。

赵巍老师（左二）评课

三、幼儿园支教情况

杨容老师本期上课共7节，结合科学常识、美术、阅读绘本等形式为孩子们上课7节，包括体育游戏示范课2节，代上课5节。听课1节，评课1次，参加教研座谈4次，提出建议6条。与学校运动会负责人交流运动会计划的修改内容，参与协作使计划的可操作性更强。前往分管的各村幼儿园巡导两天，共巡导了12个村级幼儿园。

杨容老师带领学生阅读绘本

全嬿燕老师本期围绕敬老主题上了绘本阅读课等，共上课4节。参与了大中小班的课堂共听课2节、评课2次。参与教研活动3次，提出体能操编排要按照热身、基本操、体能和热身部分四个部分，切忌舞蹈化等7条建议。协助整理普及普惠资料。参与讨论小班组运动会方案。随同幼儿园领导前往托管的乡村幼儿园指导检查工作。

全嬿燕老师在小班组开展绘本阅读活动