第五批“圳心藏情”援助行动 教育组工作简报五

第五批“圳心藏情”援助行动

教育组工作简报 第五期

（2023年11月6日—11月19日）

本期7位老教师有序进行一线支教工作，积极参与了当地学校组织的各类活动，通过大量的听评课指导青年教师备课和上课。老教师们还给困难学生捐赠物资并家访，或联系到爱心人士捐赠绘本等，补充了学校的教学资源。老教师们提出了一些针对性和可行性建议，致力于优化察隅的软硬件教育资源，推进教育质量更上一层楼。

一、小学支教情况

1.小学数学指导简况

江明霞老师本期共听课6节，评课9次。到县中学当理科评委，给青年教师听课，根据新课标的教育指导方针认真分析总结并撰写材料，和教研员进行总结性评课。提出老师上课时的提问要留给学生思考空间、教师要自我反思不断优化备课上课方式等3条建议。协助组织校园艺术节彩排和数学组的数学周活动。参与讲座培训2次。

江明霞老师在上课

2.小学语文指导简况

黄秀娟老师本期听课3节并评课3次，提出改变课堂模式让学生主导课堂等建议共12条。上课11节，用音乐和阅读相结合的方式给大家上阅读课。给“随班就读”（关心残疾儿童成长）学生拉丁村叶文同学捐赠了学习用品一套以及牛奶、米、面、油等生活物资一批，并进行家访2次，送教上门。同时还参与讲座培训4次，座谈会3次。

黄秀娟老师给“随班就读”同学捐赠生活物资

3.小学英语指导简况

成红老师本期听评课各5次，包括语文课、历史课和藏文课等，提出老师应跳出书本结合实际更好地开展课堂教学、英语课教学尽量使用英语等11条建议。继续利用课余时间给学生排练英语剧本并在周日下午进行演出，获得不错的师生反响，激发了学生的英语学习兴趣，培育了学生的自信心，激发了学生在表演等方面的潜能。

成红老师（右一）在评课

二、初中支教情况

1.初中物理指导简况

孙玉杰老师本期听课6次。结合班级情况和学生水平，认真研读了新一版义务教育课程标准，全程参加了学校组织的秋季初中教师技能大赛，对参赛老师进行了细心、专业的点评，共评课6次，并提出物理教师在课堂上应注重物理模型建构的建议。参与赵巍老师的讲座《如何上好一节课》1场，座谈会1场。

孙玉杰老师（左一）在听评课

2.初中化学指导简况

赵巍老师本期参与学校技能大赛并担任理科组评委，听了七八九三个年级的数学课、地理课、化学课、生物课和物理课共6节课，评课6次。结合上课经验和听课心得感受，用心准备讲座内容，应学校要求面向全校老师举办了《如何上好一节课》讲座，并参与援藏老师交流座谈会1场，提出要加强对非专业老师的指导和关怀的建议。

赵巍老师（左一）参加援藏教师座谈会

三、幼儿园支教情况

杨容老师本期为参与教师技能大赛的教师进行赛课辅导，在课程的创新性方面提供指导，共听课14节，评课14节，提出要重点理清教学思路等建议5条，并为参赛老师上示范课1节。对支教传帮带资料等进行整理。参与座谈1次。联系并收到深圳朋友捐赠的幼儿经典绘本近60册，幼儿阅读游戏卡若干，撰写了捐赠简报。

杨容老师（一排左二）在教师技能大赛中担任评委

全嬿燕老师本期为中班和小班上阅读活动课共2节，代课1节。参与教师技能大赛共听课12节、评课12次，赛前帮助比赛老师规范教案撰写、说课要求。带教的2名教师参加县级教师技能比赛分别获三等奖和优秀奖。参与教研活动2次，提出建设图书室为孩子和家长以及教职工提供充裕的阅读材料等5条建议。协助整理图书材料。

全嬿燕老师在上阅读课