第六批“圳心藏情”援助行动 教育组工作简报四

第六批“圳心藏情”援助行动

教育组工作简报 第四期

（2024年4月28日-5月12日）

本期6位专家在一线教学开展工作，指导社团活动和艺术团训练，上培优课和示范课，担任开题报告会评委，将教学理论与察隅实际情况深度融合，进一步提高受援单位教学水平。

一、幼儿园支教情况

黄俭老师本期听课5节、评课5次，评课中建议在指导手工创作活动时，可提供不同的材料让孩子们自主选择，促进每位幼儿的个性发展；上体育游戏活动课《和皮球交朋友》等示范课8次，提出开放区域活动让幼儿选择感兴趣的活动等11条建议；代上区域游戏课《织布机》等课3次，参与幼儿园主题环境创作评比活动和主题教研活动。

黄俭老师上《和皮球交朋友》示范课

二、小学支教情况

1、小学科学指导简况

赵荣民老师本期听课7节、评课7次，评课时着重分析教学计划的落实情况和提高备考复习课堂效率的方法，提出每节课确定一两个教学重点、活跃课堂气氛等8条建议；指导当地老师准备“学习用品中的科学”课程和六年级综合复习教学，开展水火箭发射器的调试社团活动；参加科组时政学习、期中考试安排及动员等教研活动。

赵荣民老师开展社团活动

2、小学体育指导简况

何凡老师本期听课4节，提出授课内容要对学生有吸引力，每节课保证运动量等5条建议；为一、三、五年级上体育与健康等课11节，课上组织趣味游戏培养学生的灵敏和速度，指导跳绳训练，讲解篮球规则并指导篮球基本功练习，开展足球对抗练习、队列操练和游戏教学；指导篮球社团活动，组织篮球课外培训1次，共35人参加。

何凡老师在上体育课

三、中学支教情况

1、初中英语指导简况

徐明珠老师本期听课3节、评课3次，参加青蓝工程评课工作，指出试卷讲评时要先让学生答疑，提出在初三年级进行英语书写指导等5条建议；上培优课1节，重点辅导中考书面表达；制作培优课件和课堂检测试卷，为初三学生准备考前辅导资料；参加英教学项目课例展示会等座谈4次，担任西藏教育科学研究课题开题报告会评委。

徐明珠老师（右二）担任开题报告会评委

2、初中数学指导简况

王玉娟老师本期代上课3节，进行课堂小测并批改当天的数学作业；上培优课1节，改培优班学生模拟考试卷，针对考试中每个学生的问题为培优班制定个性化作业，提出及时对考试中学生的问题进行分析1条建议；给9年级学生进行个别辅导，利用课间为学生答疑；参加王飞老师课题开题报告并为其评审，与教学主任沟通中考工作。

王玉娟老师代上数学课

四、艺术团指导简况

王秀萍老师本期上课18节，为团员们上声乐集体课，带唱练声曲谱，先集体练习再分组抽查个人唱练，便于及时发现问题并纠正，指导《鸿雁》、《画你》两首歌曲的练唱；上声乐小组课，纠正个别团员演唱中的问题；提出要正确吸气、打开口腔，声音挂高位置唱练的建议，为拉萨歌舞团《天边的格桑花》歌舞剧演出做保障工作。

王秀萍老师上声乐集体课