2016年援助汕尾“银龄行动”工作总结---刘军

2016年援助汕尾“银龄行动”工作总结

刘军

时光飞逝!三个月的深圳市援助汕尾“银龄行动”志愿者工作已经结束。回顾这三个月以来，我是带着十分愉悦的心情，非常认真的态度参与教育组的工作并完成任务。我感恩这次活动为我们老年知识分子提供了“老有所为”“老有所学”与老年科技志愿者服务社会的理想平台。作为一个退休老教师有机会到边远而美丽的赤石中学、小漠中学开展支教工作，我特别珍惜。

支教期间，努力将自己几十年的教学经验，毫无保留地传授给受援学校的青年教师们。在教育工作方面，通过参加学校班主任经验交流会，或平时与老师们沟通中交流自己多年当班主任的心得体会：带好一个班首先让学生信任你，这需要教师本身，不断学习，让自己眼界更宽，教育手段更加丰富，另一方面要善解人意；关心爱护学生，用心关注每一个学生，奖惩以理服人，让学生心服口服；定期开好主题班会，要用好的班风来引领学生对于学习上的差生，要积极关注和欣赏他们学习以外的兴趣和闪光点，一起组织各种活动，让他们帮助老师做点力所能及的事，使他们融入集体获得身心满足，逐步告别不良习惯。

在授课经验方面，关于如何上好新授概念课等问题展开研讨。我能提出具体的建议，毫无保留向他们传授自己的教学经验。三个月来严格要求自己，共听课69节，评课64节，听课不迟到，自始至终精神饱满，认真记录尊重授课教师；评课能按照教学大纲的要求，客观评价。指导青年教师16人，参加管理(班主任)工作座谈会4次，结合受援校实际情况提教学管理建议4次，学校教育管理建议2次，指导青年老师上公开课6人次。在帮助他们转换教育理念，转变教学模式，提高课堂教学水平和教育教学能力上，也起到了一点帮助引导作用，有一定成效。

赤石中学和小漠中学规模较小，共18个教学班，18位数学老师。大部分教师都很热爱教师工作，兢兢业业，关心爱护学生，认真上课备课，批改作业。但是数学专业教师较少，有的老师新授课概念表达随意；有的老师单元复习，试卷讲评课平均用力面面俱到，没有重点，没有效果；有的老师习惯性语速过快口头语多等等。针对不同情况，我课前交流备课设想，一起研讨抓住教学重点，突破难点，适当自制教具课件，然后再听课评课。这样有针对性的对青年教师指导帮教，对提高他们的教学水平，教学能力有一定效果，受到青年教师的欢迎，得到两所被援单位师生好评。

在育人方面，通过参加学校班主任经验交流会，与老师们交流自己多年当班主任的心得体会。当好班主任首先让学生信任你，这需要教师本身，不断学习，让自己眼界更宽，教育手段更加丰富；另一方面要善解人意。开好主题班会，要用好的班风来引领学生；用心关注每一个学生，奖惩以理服人，让学生心服口服，教育学生首先要做个合法公民。对于学习上的差生，要积极关注和欣赏他们学习以外的兴趣和闪光点，一起组织各种活动，让他们帮助老师做点力所能及的事，使他们融入集体获得身心满足，逐步告别不良习惯。

 三个月以来，支教服务成效显著：通过听课评课活动为青年教师树立严谨治学的态度，和浓厚学校老师之间教研风气起到了潜移默化的作用。有针对性的对青年教师指导帮教，对提高他们的教学水平，教学能力有一定效果，受到两所被援单位师生好评。