2017深圳援助河源“银龄行动”工作总结——朱立峰

朱立峰工作总结

根据自己的工作所长，此次“银龄行动”我将工作的重点放在了指导学校化学学科的校本研究上，大约占用了三分之二的工作时间和精力：先后组织了3次专题讲座、5次课题研讨会，成功实现了《化学创新思维教育的研究与实践》课题在紫金中学的启动、方案制订、开题，开题后已由课题组成员实施了2场思维讲座和2堂探索研究课，支教工作均按计划一步步地推进并最终全部落实。我将自己的研究资料，包括文稿、发表的论文、出版的论著等毫无保留地提供给了紫金中学和课题组。

另外的支教时间，我共听课评课26节，每听一节课我都组织了认真的评议，力求让每一个授课老师都获得最大的收益；参加了由紫金中学校长亲自主持的“高三化学教学研讨会”，参加了3位银友的专题讲座，参加了对紫金县5所学校的调研和考察，还参加了此次“银龄行动”组织的其他各项活动，没有任何一次缺勤。

应紫金中学化学科组的要求，我将工作的重点放在了校本研究的指导上。9月 27日我为全校化学教师做了题为《论中学化学的学科思想》的专题讲座，深得与会教师的欢迎，在科组教师的一致要求下，9月 29 日我又做了题为《中学化学创新思维教育的研究与实践》的专题讲座，由于两场讲座激发了老师们课题研究的热情，应化学科组的要求，我开始做“中学化学创新思维教育的研究与实践”的课题规划工作，并先后召开了2次课题研讨会，参加了由校长亲自主持的“化学高三教学活动周”的总结会。10月26日我又在学校报告厅面向全体化学教师和部分其他科组老师做了《谈谈新课程观指导下的化学课堂教学》的专题讲座，紫金中学校长及深圳老年科协黄锡泉会长到会讲话，与会者高度评价了讲座活动。 

第五期完成了组织《化学创新思维教育的研究与实践》课题开题的系列工作：从对课题组制订的《课题方案》修改，到提供系统的开题研究资料，再到开题前的组织和任务分工等，本人都做了周密地安排和指导。本课题经过近2个月的准备到本期才正式开题。11月16 日在紫金教育局召开的“2017年深圳援助河源‘银龄行动’教育组座谈会”上，素未谋面的县教育局长竟然在讲话中提到“朱立峰老专家就为紫金高中化学科组开展教科研工作做出了很大的贡献……”，显然是校方已将我的工作情况反馈到县教育局。

收尾阶段我完成了《化学创新思维教育的研究与实践》开题后的2次系列思维讲座，同时为课题组主持了最后一次专题研讨会，也是我主持的第5次课题研讨会，主要是对2场思维讲座做全方位的评价，也布置今后的课题研究任务，安排了我结束“银龄行动”离开紫金后的课题工作。我按计划卓有成效完成了该做的一切工作，为“银龄行动”画上了一个圆满的句号！

    对紫金中学教学教研建议：一是重视各学科的教育科研，除保证足够的教学时间外，需要向学科教研要质量；制订政策，支持学科及教师的教育科研工作，评教、评优也应向教育科研倾斜；重视学生第二课堂与课外活动的开展，应该在教学时间上做出固定的安排。

对“银龄行动”建议：一是注重对受援学校的科研指导，其中专题讲座、研讨会和组织课题研究是最有效的指导形式；二是给专题讲座、研讨会和课题研究指导的老师时间弹性，在时间上不能像“坐班制”那样去要求。