2021年深圳援助广西“银龄行动”支教工作总结-王明华

王明华支教工作总结

　　2021年10月，我来到广西大化，被分配在大化县高级中学开展为期三个月的教育帮扶。

自来到高级中学后，我通过实地了解学校情况、与校方领导的沟通后，签订了此次帮扶协议：指导老师提升综合教学能力；提供更好的教学方法供教师们共享，作为参考或借鉴；作出中肯的教学评价并提出合理的教学建议。

　　一、参与听课，指导教学

　　帮扶工作主要以开展听课、评课为主，共听课70余节。每次听完老师的教学后，我都会作出中肯的评价，不仅肯定教学中的优势或长处，也提出合理的教学方法建议，以改善教学方面存在的不足。为达到更佳的评课效果，我将有特色、有参考和指导意义的教学建议形成书面评价，发在英语组教师群，让教师们扬长避短，指导今后的教学工作开展。

　　二、从细微入手，评课提出建议

　　就语音是否纯正、是否能运用幽默、抑扬顿挫的语言吸引学生、语速是否适中、教学内容的讲述是否清晰、是否精讲多练或精练、教学内容是否落实到位、能否用有趣并具实效的方法去引导学生等多方面，并提出教学建议及可提升的方面。尤其是在教法和学法指导方面，根据不同的课型，给予参考性、借鉴性、指导性的帮助，很好地落实了协议工作内容，受到校方和英语组老师的好评。

　　由于我的传、帮、带采用了口头和书面双重方式对教师们的教学进行指导，使得评课更加详尽到位、内容更具体。教师们都很虚心好学，对共享的书面评价认真研读，让教师们通过相互交流、教学反思、吸他人之长，补己之短，其中以年轻教师收获更甚。

　　三、开展示范课、讲座，提供教学参考

　　开展校级展示课十余节，通过给年轻教师上示范课，使年轻教师们通过模仿、借鉴及反思，教学水平都有较大的提高；为高一、高二约3500多人，进行了一次学法指导方面的讲座，对学生起到了较好的指导作用，同时也给教师们提供了抛砖引玉式的方法引导，对学校的后续教学工作，奠定了一定的基础。

　　四、制作教学方法ppt，用于借鉴参考

　　我将自己在一线教学中总结的十余项课堂教学方法，以及指导学生的学法，制作成ppt,并毫无保留与的将经验分享给教师们，用于参考、借鉴，内容详尽，为老师们带来实操上的指导价值，效果甚佳。

　　非常感谢大化高中从校长到老师，全力支持并配合支教工作，让我们圆满顺利的完成帮扶任务。对英语教研组提出几点参考建议：1. 调动学生在课堂中的学习主动性，培养学生乐学的精神；2. 突出精讲多练，以学生为中心进行教学；3. 遵循听说读写原则，让学生记忆、背诵、掌握词句为课堂重点教学内容，灵活处理课后“无效”或“低效”的练习；4. 课堂上除了精讲多练或精讲精练，可适当地留出时间，釆用让学生背诵，记忆等方式，消化所学知识，以弥补课后学生自学的不足。

　　回顾三个月的帮扶，我认真踏实地完成了协议上的各项工作任务，践行了老年科技工作者的使命，收获满满，也感触良多。乡村振兴，教育的发展势在必行，祝愿祖国的未来，更加昌盛繁荣。

王明华（中）老师参加学校系列活动