2022深圳援助广西“银龄行动”支教工作总结-陈朗

    陈朗支教工作总结

2022年9月17日清晨6:00出发，晚上20:00到达广西百色市那坡县城厢镇，第二天与那坡粤桂协作办和那坡高中对接完毕后进驻学校，本次支教活动开启。

一、调研听课，寻找着陆点

19日上午，我们首先与英语教研组对接，商定工作方案。随后到三个年级听课，课后与年级备课组长和老师们进行座谈，了解教学情况，得知：高三教师都是学校的骨干力量，而且教学与教研以备考为主，具有特殊性，不适合带教。经过多次听课及座谈沟通，最后由校方确定了两个年级的受教老师名单，我带教的是高二英语教师张秋蓉、黄子欣和梁春益。

二、跟班听课，寻找切入点

根据三位老师的课表我确定了跟班听课安排：每周到三位教师所任课的六个班各听两节课，共十二节。通过一周的听课，发现三位青年教师的基本功有着不同程度的不足，主要表现在备课方面准备不充分、重难点拿捏不够准确、知识点梳理不够清晰、教学方法单一、课堂气氛沉闷等，特别是全校大多数老师在课堂上只用汉语讲课，即使读出的英语也是发音不够准确的。针对上述情况，在教研活动例会上，我提出了第一条建议：英语教师必须要用英语讲课。会后，又召集三位受教老师一起座谈，并提出了我带教的三步计划：备课、讲课、辅导。首先从备课着手，要求做到：认真书写书面教案，施教过程各个环节都要体现到位（包括课堂用语、板书格式），课前必须将教案拍照给我查看后方能上课。

三、悉心传教 立足促提高

根据受教老师们英语语音语调所存在的问题，我在她们所任课的六个班亲自传授《自然拼读法》，并就如何教生词讲了示范课，传授了运用《自然拼读法》识音写单词、看词读单词和看词辨词性词义等，使受教老师和学生们受益匪浅，效果显著，受到了师生们的好评。

在与学生交流中发现大部分人对未来比较迷茫与消极，开始在六个班各做一次题为《how to make our dreams come true 》巡回励志讲座，分享自己为实现梦想的奋斗历程。一个多月下来，我到了高二八个班和高一（11）班，做了9场讲座，所到班级学生们都被深深打动，激发了他们的梦想、促进了学习动力，非常受鼓舞。即使在临别前，有两个班再次邀请我去为他们做考前心理指导讲座。

四、真诚帮辅 师生共进步

三个月来我听课114节，评课110节，参加教研活动20节，代课3节，讲课8节，励志讲座11次，提出实用建议6条。经过我与三位老师的共同努力，她们在备课、讲课、辅导以及语音语调等方面都有了很大的进步。其中，张秋蓉老师参加由那坡县组织的说课比赛中获得一等奖好成绩。现在三位老师都能用英语讲课、说课。学生们学习英语积极性越来越高，各班成绩也在不断进步。

五、一点感想

通过本次那坡支教，深感这里的师资力量短缺，教学质量难以保证，特别是初级中学的英语教学水平亟待提高。因此，希望“银龄行动”能继续前来辅助。

                      上图为陈朗老师（左二）与带教的三位老师合影