2022年“圳心藏情”援助行动（第一批）支教工作总结-朱万传

朱万传支教工作总结

经历过第一次“圳心藏情”的援助活动，心仿佛留在了察隅。当看到第二批“圳心藏情”招募安排中有适合我的岗位时，就再次应招来到察隅。由于有第一次活动中积累的经验，加上察隅教育局对我们工作做了一个合理的安排，因此我在这一次的援藏工作中感到特别得心应手。

这次支教，我主要工作内容如下：

担任察隅县教师教学大赛评委工作，重在交流和评课。活动中听课6节，评课6次。为了使我的评课能够更加精准，给到察隅教师真正的帮助，我拿到两个比赛的备选课题内容后，深入研究这两个课题的重点与难点，观看优秀教师的教学视频，为更有价值、更有针对性的进行点评工作做好充分的准备；在评课中充分发掘上课老师的优点并能针对他们出现的问题提出具有建设性和可操作性的改进建议。

在察隅县完全中学开展交流指导工作，过程特别顺利，做到深度融入学校的初三中考备考工作，应邀对初三备考方案进行研讨改进，并深入数学、物理、化学、地理课堂听课24节，参加备课组活动8次，上示范交流课3节，中考复习指导课9节，在全年级备考会专题发言3次，利用午休时间辅导初三学生25人次。初三学生伍俊德天资聪颖，在中考前两周基本上每天会利用中午午休时间来和我探讨中考数学压轴题解题方法，经过辅导让他感觉受益匪浅。在中考数学的考试中，他获得了108分的高分，总分761分。

上图为朱老师上中考复习课

让关爱的阳光照进每一个学生的心灵，当察隅县完全中学的陈校长带我到学校实训基地见到三十多个不参加中考的学生后，我主动要求担任他们的教育工作，希望让他们对未来的生活充满期待，能自信的走上幸福人生之路，于是每天下午我都来实训基地和他们一起活动，帮他们拍摄活动视频或照片，自已付费教他们游泳以此真正走进他们内心。根据了解到的真实情况，有针对性的开展系列教育活动，我和这些孩子建立了非常深厚的感情，有一些孩子也改变了初中毕业后中断学业的想法，还想在职业教育的道路上继续学习和进步，希望成为有利于社会的工匠型人才。

到上察隅小学、下察隅小学深入数学课堂全面听课共20节，个别交流12次，通过集中统一进行反馈，从而使得评课的效果和价值翻倍。在评课中采用了视频演示的方式，把上课视频进行编辑，呈现出上课状况，清晰地把每一节课中最主要的环节和节点串联起来，然后有针对性的进行点评并提出改进建议。形象生动的评课方式，让老师们印象深刻，尤其是其中一些优秀的课，例如对卓玛央宗、尼玛宗罗两位老师的进行了一个解剖麻雀式的视频制作，使得察隅本地老师也看到了自己身边老师们在教学中所运用的成熟、有效的方法，值得大家学习借鉴。

本次支教，还对下察隅小学的三位孤儿学生进行了送温暖的关爱行动，带去了社会给予他们的温暖，也欣喜看到他们自强不息、不断进步的表现。我还应察隅教育局邀请给全县校长、书记及部分主任做了培训报告。

二次进藏支教让我加深了对察隅教育的了解，与老师和学生结下了深厚的友谊，这将成为我人生中最珍贵的经历。